Étudiante en master d'histoire de l'art et en licence de droit, je donne des cours de français, d'histoire et d'anglais de la primaire au lycée en visio.

En savoir plus sur Cécile

• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J’ai commencé à donner des cours en français avec une agence pendant mes études de
  master pour avoir un petit job. J’ai toujours beaucoup aimé le français et la littérature.
  C’est une matière que je trouve très importante et qui est souvent négligée. Elle est
  pourtant essentielle pou

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  En ce qui concerne le français j’aime beaucoup parler avec les élèves de littérature et
  de son intérêt qui est fréquemment ignoré. Ils s’attendent souvent à un cours ennuyeux
  et rébarbatif et sont surpris de s’apercevoir à quelle point la matière est riche et permet
  un champ très large de réponses possibles. Les règles de grammaire et l’étude des
  figures de styles, entre autre, deviennent ensuite plus chouette

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  J’ai eu la chance d’avoir des profs de français vraiment passionnés tout au long de ma
  scolarité, ce qui m’a motivé par la suite pour me mettre à fond dedans. Cela m’a
  beaucoup servi notamment dans mes études de droit où une bonne qualité
  rédactionnelle est extrêmement importante. Quand j’étais au collège, on m’a forcé à
  lire Le Rouge et le Noir de Stendhal (mon premier classique !!), je ne pensais pas
  autant aimer ce livre. J’ai adoré, il m’a permis de découvrir mon penchant pour la
  littérature classique assez jeune.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  À mon très humble avis, un peu de curiosité et le tour est joué. Pour tout, en français,
  que soit de la grammaire simple à de l’analyse de textes ou à la dissertation, la lecture
  est le moyen le plus efficace d’être solide en la matière. N’importe quel livre par
  ailleurs, pas besoin de lire que du Balzac

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Pendant ma première année de master, j’aidais une élève en grande difficulté en
  rédaction. Elle manquait totalement de confiance en elle et n’osait même plus
  participer en classe. On a beaucoup travaillé sur la manière d’exprimer ses idées et de
  structurer sa pensée. À la fin de l’année, elle a eu 15 au bac de français et m’a envoyé
  un message pour me remercier. C’est pour ce genre de choses que j’adore enseigner !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Eh oui ! J’ai moi-même eu recours à des cours particuliers en maths au collège : je
  comprenais RIEN. J’avais deux heures avec un super prof toutes les semaines pendant
  plus d’un an : ça a été la révélation. Cela a mis un peu de temps mais je me suis mise à
  adorer les maths et mes notes ont grimpé. Grâce à cela, j’ai pu faire un bac scientifique
  sans problème et même aimer les maths et les enseigner à mon tour !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  J’adore les langues et voyager. Pour moi, les relations et la culture étrangères sont
  primordiales pour l’ouverture d’esprit. J’ai eu la chance de faire plusieurs échanges à
  l’étranger qui m’ont fait comprendre énormément de choses. Je souhaite cela à tout le
  monde. C’est pour quoi je fais actuellement un master de droit international, dans
  l’espoir de pouvoir œuvrer en ce sens après mes études. J’aime aussi beaucoup le
  sport, notamment l’escalade. Je suis aussi passionnée par l’histoire et les arts (j’ai un
  master en histoire de l’art et archéologie).

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-) ?

  Je pense que les élèves m’aiment bien en général car je suis naturelle, les cours ne sont
  pas longs et monotones, on peut discuter de tout (toujours dans l’optique d’apprendre),
  cela permet à tout le monde de pouvoir se sentir à l’aise. Les élèves en général
  apprennent mieux dans une ambiance relax, le cours devient non seulement un bon
  moment mais aussi un moyen efficace de surmonter les difficultés qu’il peut y avoir en
  français.