J'ai fait un bac S spécialité SVT. Ensuite une licence pluridisciplinaire Sciences et Technologies. Et je suis actuellement en école d'ingénieur à AgroparisTech.
Ma méthode d'enseignement : la pratique, d'abord comprendre "avec les mains" pour ensuite comprendre la théorie et appliquer. Cette pédagogie est le résultat de la licence que j'ai réalisée, qui m'a fait comprendre que pour aimer apprendre et comprendre, il faut trouver un intérêt dans ce qu'on fait, et y être impliqué. J'adapte ma pédagogie à la manière d'apprendre de l'élève : certains aiment plus ou moins la pratique.
Pour résumer : "Dis moi et j'oublie. Montre moi et je me souviens. Implique moi et je comprends."
Je vais passer en deuxieme année d'école d'ingénieur dans l'environnement. Avant j'ai fait une licence durant 3 ans pluridisciplinaire, qui axe sa pédagogie sur la pratique : il y a beaucoup de TP et travaux en groupe. Et cela a attisé ma curiosité, mon envie d'apprendre et de comprendre. J'ai été salariée dans une association d'Accompagnement à la Scolarité pendant 2 ans, pour des élèves du primaire au lycée.
Je peux faire du soutien plus loin que 10km, on peut s'arranger pour le transport, le coût du transport
Parcours Scolaire :
Depuis 2017| Ecole d'ingénieur Agroparistech à Grignon
o Semaine de terrain en Belgique et Hauts de France sur la comparaison des forêts belges et françaises
o Projet étudiant sur les contraintes sociales, économiques et environnementales à la transition énergétique, exemple de la Normandie.
o Lien avec la ferme expérimentale de Grignon : traites occasionnelles
2014-2017 | Licence Sciences et technologie à l’Institut Villebon-Georges Charpak à l’Université Paris-Sud (91).
Institut crée à l’initiative de ParisTech, de l’Université Paris Descartes, de l’Université Paris-Sud, de la FCS Campus Paris Saclay et de la Fondation Paris Tech.
o Deux projets en groupe de 6 pendant 6 mois sur des enjeux durables actuels : la Biopile et le Biocarburant
o Techniques de laboratoire : PCR, spectrophotométrie, électrophorèse, culture de bactéries, immuno-marquage par fluorescence, travail sous hotte
o Mise en place d’un projet personnel libre pendant deux mois. Mon projet : créer un kit pour connaître la teneur en minéraux du sol accessible à tous
o Base du langage C, python, git en informatique et du logiciel Scilab. Packoffice
2011-2014 | Baccalauréat, mention bien, filière S .
Experiences professionnelles:
Avril 2018 |Stage dans une coopérative forestière CFBL à Autun
o gestion forestière (PSG, RTG)
o exploitation forestière (coupe, débardage)
2017-2018 | Tutrice au sein du dispositif Les Cordées de la Réussite
05-06 / 2017 |Stage dans une exploitation agricole : la Bergerie des Abers dans le Finistère
o communication (mise en place d'un visuel pour la remorque)
o élevage (soins animaux, alimentation...)
o transformation laitière (préparation du lait, moulage, notions d'hygiène...)
o commercialisation des produits sur les marchés
2013-2016-2017| Animatrice chargée de l’accompagnement scolaire : CDI (par la Ligue de l’Enseignement) / 3,5 h/semaine
01-02/2016 |Stage (en anglais) dans l’Université Charles à Prague dans un laboratoire scientifique en biologie : participation aux projets, aux expériences réalisées
o C.elegans et la voie de signalisation des Wnt / xénotransplantations / acide urique
06/2015 |Stage chez les P’tits Débrouillards : formation pour être médiateur scientifique & préparation d’une animation
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Chez lui | Chez vous | Par webcam | |
1 heure | Non disponible | 13€ | Non disponible |
5 heures | Non disponible | 60€ | Non disponible |
10 heures | Non disponible | 100€ | Non disponible |