Je n'ai pas spécifiquement de méthode d'enseignement. J'essais de m'adapter au maximum à chacun et à ses propres besoins. Je privilégie évidemment l'oral parce qu'il me semble que c'est là-dessus que nous avons le plus de lacunes, nous français. On ose rarement s'exprimer, sauf si assurés d'avoir un accent parfait, et j'ai réalisé tôt dans mes voyages que c'est ce qui, pourtant, permet de faire le plus de progrès.
J'ai déjà par le passé donné des cours particuliers, à divers élèves de collège, et de manière moins formelle à des lycéens ou étudiants universitaires (pour l'anglais uniquement cette fois-ci), prouvant que je m'adapte aisément au niveau de chacun, à ce qui lui ai demandé en fonction de où il en est dans son éducation.
J'aidais également régulièrement des amis à moi, ma petite soeur, etc, lorsqu'ils se voulaient rassurés avant de rendre une copie ou un devoir en anglais.
J'ai appris la langue en étant complètement immergée dans un contexte social, au travail, etc., avec des natifs. J'avais donc à la fois des échanges sociaux avec des enfants, des parents, des voisins, des collègues de travail, des clients, tous mes amis qui étaient à la l'université, ainsi que des personnes âgées.
Tous les cours que je suivais pendant mon échange en Erasmus étaient donné en anglais, je devais donc lire des études universitaires, livres, essais etc, suivre les cours et rédiger mes examens dans la langue. De plus, les Pays-Bas sont réputés pour demander une charge consécutive de travail, n'ont pas forcément plus d'indulgence pour les élèves Erasmus, et le niveau était donc très élevé.
Pour les cours à domicile, selon votre emplacement, je pourrais demander une participation pour l'essence
Parcours académique
- Licence d’Information et Communication, mention assez bien, Université de Rennes 2.
- Echange ERASMUS, semestre 5 à Radboud Universiteit, Nijmegen, Pays-Bas
- Obtention du TOEFL, 73%, 2017 et du diplôme « City and Guilds », Sixth Form College, Farnham, UK, 2015
- Baccalauréat, section littéraire spécialité mathématiques, option théâtre et section européenne, mention bien, lycée Ste Marie, Cholet (49)
Expériences professionnelles dans le domaine
- Soutien scolaire ; élèves de 6e en mathématiques et français, et de 3e pour la préparation du Brevet, 2014
- Aide fréquente en anglais pour mes camarades de classe à l'université, et à des élèves que je connaissais du lycée
Expériences à l'étranger
- L’anglais ; séjour d’un an en Angleterre, 2014-2015. Au-pair dans 2 familles d’accueil, et dans les deux cas, je devais apprendre le français aux enfants dont je m'occupais, puis serveuse dans un pub-restaurant, the Wheatsheaf
ERASMUS aux Pays-Bas; capacité de travailler sur divers supports en anglais, et a apporté de la rigueur à mes études
- Le castillan ; voyage d’un an en Amérique du Sud, 2019-2020 ; Argentine, Uruguay, Bolivie, Pérou, Equateur et Colombie. Découverte d’un autre continent, expérience unique dans une configuration de mouvement perpétuel et de rencontres singulières
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