Étudiante en 2ème année de Master Histoire, ancienne élève de classe préparatoire littéraire, donne cours de français, littérature, histoire, latin sur Nice, du collège au lycée, toutes filières

En savoir plus sur Juliette

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je suis depuis toujours attirée par les matières littéraires : en effet, j'ai toujours aimé écrire et raconter des histoires. J'ai donc commencé à donner des cours en 2015, surtout de l'aide aux devoirs. Puis, une fois mon bac obtenu, j'ai continué l'aide aux devoirs en français. Enfin, lors de ma dernière année de classe préparatoire littéraire, je me suis spécialisée dans les cours de préparation au bac en français, histoire et philosophie, ce que je continue aujourd'hui, car j'ai une licence en philosophie et en lettres, et que je suis en master 2 d'histoire.
  J'aime enseigner et voir l'élève progresser peu à peu en s'appropriant la méthode. J'adore également voir la réflexion se former et se parfaire au fur et à mesure des cours ! Je pense que chacun est capable de faire de grands progrès, tant qu'on adapte la méthode, la pédagogie et la rapidité de l'évolution ! Je suis donc assez optimiste pour les progrès de mes élèves (et j'ai toujours été satisfaite :) )

• Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne le français, l'histoire-géo et la philosophie: ces matières sont assez semblables: je trouve en effet que la méthodologie littéraire permet de former l'intelligence et la réflexion de manière rigoureuse: en effet, les méthodes de la littérature, de la philosophie et de l'histoire sont semblables en ce qu'elles demandent une rigueur forte, mais aussi une sensibilité aux différentes problématiques.
  En français, j'aime beaucoup faire de l'analyse textuelle avec mes élèves car cela permet d'entrer vraiment dans les textes en comprenant le style d'un auteur et les problématiques qu'il aborde.
  En philosophie, mes thématiques de prédilections sont la morale, le travail, le politique, le droit, l'art et la communauté. Je n'aime pas trop les questions de métaphysique, même si j'y ai été formé pendant ma classe prépa littéraire.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  3 professeurs du secondaire m'ont marqué: tous des professeurs d'histoire: mon prof de 3ème, de 2nde et de Terminale. Ils se démarquaient tous les trois par leur rigueur méthodologique, mais avaient également la capacité de s'adapter à chaque élève en essayant d'intéresser tout le monde sur tous les sujets.
  Ma professeur de lettres et de latin en prépa m'a aussi marqué, par l'alliance entre exigence extrême et gentillesse hors norme qu'elle représentait. Elle m'a appris la rigueur et la volonté de toujours exiger le meilleur sans pour autant brusquer et dégouter les élèves, notamment en les poussant à comprendre l'intérêt personnel qu'ils peuvent trouver dans leur travail.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Il faut tout d'abord maîtriser parfaitement la méthodologie des matières littéraires et les différents styles d'exercices qui s'y raccrochent. Il faut également en cerner les difficultés pour pouvoir se mettre à la place de l'élève.
  Il faut ensuite avoir des connaissances à la fois générales et précises et surtout savoir où chercher pour construire son cours avec des informations fiables, afin de ne pas transmettre d'erreur à l'élève.
  Enfin, il faut être ouvert à la discussion et accepter les retours sur notre travail, de la part de l'élève et de ses parents.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors de mon année de Première, ma professeur de français n'a pas assuré les cours pendant tout le 2ème trimestre. Nous nous sommes donc retrouvés seuls pour préparer le bac de français. Étant plus à l'aise avec le programme, j'ai donné cours à ma classe pendant 1 mois afin de préparer les analyses de texte de l'oral ! Cela a conforté mon envie de devenir enseignante.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai eu beaucoup de mal lors de mon année de terminale car j'étais en série scientifique et que je suis vraiment nulle en maths et en physique... Je peux donc comprendre le découragement de certains de mes élèves devant la difficulté, mais je suis là pour y remédier !!

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionnée de sports de glisse comme la planche à voile, le skate, le laser et le surf. Mais j'adore également l'escalade et les sports de montagne comme le ski.
  Je joue également de la guitare, de la basse et je pratique le chant. J'aime beaucoup cuisiner.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je suis une Superprof grâce à mon écoute et mon attention envers mes élèves et leurs difficultés: je corrige les copies, je suis disponible même hors cours pour donner des conseils et je fais en sorte d'être disponible et de me tenir au courant de leurs productions et résultats en période d'examen. De plus, le nombre de matières que j'enseigne me permet d'être polyvalente et donc de dépanner mes élèves s'ils rencontrent une difficulté dans d'autres matières que celles que j'enseigne.