ETUDIANT EN MASTER GENIE DE L'ENVIRONNEMENT / Titulaire de diplômes de pédagogie

À propos du cours

Bonjour,

Je suis étudiant en Master 1 génie de l'environnement à MONTBÉLIARD.
J'ai obtenu un bac S à VESOUL, et une licence de biologie à MONTBÉLIARD.

Depuis de nombreuses années j'aide mes amis étudiants ainsi que mon frère et mes sœurs pour différents cours. Ces personnes que j'ai aidé m'ont fait remarquer qu'il semblerait judicieux de valoriser cette capacité à bien donner des cours. C'est pour cela que je m'inscris sur ce site.

De plus, je suis titulaire de deux diplômes nationaux de pédagogie (Pédagogie associée aux emplois de classe 3 et 1).

J'ai souhaité prendre du temps pour participer à ces formations (16 jours de formation) et pour réussir les examens qui clôturent ces sessions de formation car j'aime beaucoup transmettre mes connaissances, et je pense avoir le savoir être et le savoir faire pour être un enseignant correct.
Le fait de former des personnes est très enrichissant, en effet durant mes formations pour devenir moniteur, les instructeurs m'ont transmis des notions de pédagogie. Je sais donc réaliser un cours correctement et transmettre des notions convenablement. Des choses à faire et à ne pas faire, et surtout pourquoi est ce qu'il faut les réaliser ou non (notions de filtre de communication, d'étude de cas pour ouvrir l'esprit de l'apprenant, d'utilisation d'au moins deux canaux de communication, utilité des justifications, le rôle des objectifs…).
Le fait de former des gens en secourisme, une fois les diplômes obtenus, me permet de m'améliorer constamment.
De même, j'ai appris à utiliser des supports pédagogiques tels que le vidéoprojecteur, le rétroprojecteur, des objets ou encore des mémory-boards. Chaque support à une utilisation spécifique pour qu'il soit efficace.

Ces formations m'ont apprises à gérer un groupe et surtout à connaître l'attitude à avoir face à un apprenant ou à un groupe. J'ai déjà formé beaucoup de personnes, et l'attitude peut être diamétralement opposée en fonction de la personne que l'on a en face de soit. Par exemple, lorsque que j'ai formé en secourisme des jeunes de collèges et lorsque j'ai formé des masters de l'IUFM de Belfort, le discours n'est pas le même, les mots que j'utilise sont différents. J'ai donc appris à m'adapter en fonction du type de public de manière à ce que les informations soient transmises le plus efficacement possible.

Ces diplômes ont été obtenus en complémentarité avec des examens pour devenir formateur de secourisme. Mais les cours de pédagogie étaient des cours de pédagogie générale. Depuis l'obtention de ces diplômes, j'ai formé de nombreuses personnes, je suis donc habitué à donner des cours.

Je me propose pour donner des cours de biologie (physiologie, écologie, génétique, biochimie...) niveau collège et lycée et licence de biologie.

De même je peux réaliser des cours de sciences niveau collège (physique, maths, chimie, biologie). Je ne peux pas mener ces cours au niveau du lycée car je dois me replonger longuement dedans, et je ne peux pas.

Merci.