Agnès - Prof de préparation bac scientifique - Le Cannet
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Agnès

  • Tarif 47€
  • Réponse 2h
  • Élèves

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Agnès - Prof de préparation bac scientifique - Le Cannet
  • 5 (9 évaluations)

47€/h

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  • Préparation bac scientifique

Votre enfant + les maths = réussite assuree: 20 ans d'expertise en cours particuliers

  • Préparation bac scientifique

Lieux du cours

Super professeur

Agnès fait partie des meilleurs professeurs de Préparation bac scientifique. Qualité du profil, excellence du diplôme, organisation rapide du premier cours, ses élèves l’adorent.

À propos d'Agnès

Annonce mise à jour le 21 septembre 2024
J'ai mis en ligne une courte vidéo de présentation. 2 minutes pour apprendre à me connaître!

Fonctionnant énormément par bouche à oreille, j’ai décidé de moderniser mon mode de communication et d’actualiser ai si mon profil Superprof, tombé dans les oubliettes de l’algorithme…
Peu d’avis mais beaucoup d’expérience, je vous laisse me découvrir !

20 ans de cours particuliers en quelques stats

■+10 000 heures de cours dispensées en 20 ans. J'ai arrêté de compter depuis longtemps !
■+500 élèves accompagnés vers la réussite de leur objectif: beaucoup sont devenus ingénieurs, médecins, grands commerciaux... Ils ont surtout pu réaliser les études qu'ils souhaitaient. Alors pourquoi pas votre enfant ?

J’ai rencontré une grande diversité de profils: des enfants avec des difficultés de concentration, d’autres avec des capacités inexploitées ou encore des enfants bosseurs mais qui ne voyaient pas le fruit de leur travail dans les notes au contrôle. Si tel est le cas de votre enfant, je peux l’amener à balayer ces difficultés et le guider sur le chemin de la réussite.

Mon parcours en quelques mots

■J'obtiens mon diplôme d'ingénieur de L'INSA en 1998 en Énergétique et Propulsion
■Je commence ma carrière en tant qu’ingénieurs-conseils d'études puis j'évolue vers un poste d'ingénieur commercial
■En 2004, je décide de changer d'orientation et de me diriger vers une activité qui me plaît et tellement plus gratifiante: aider les élèves à atteindre leurs objectifs en leur donnant des cours de mathématiques et de sciences physiques . Je lance alors mon établissement de soutien scolaire et y enseigne ces deux matières. Ce sont, en moyenne 50 à 80 enfants par année scolaire qui prennent des cours avec moi en cours particuliers, en cours collectifs (4 élèves par cours) ou en stage intensif (8 élèves par cours). Terminales ES Spé maths ou Terminale S confondus, tous ont eu au bac des notes supérieures à 14.

■En 2012, je fais le choix de ne plus donner de cours de physique et de me spécialiser dans les cours de mathématiques pour les élèves de la 4e à la terminale.

En 2020, je prends le tournant de la visio et j’enseigne aussi bien en présentiel qu’en distanciel.

Mes leitmotivs

■Rendre les mathématiques accessibles :

Mon changement d'activité en 2004 est motivé par l'envie d'être utile et d'avoir une activité gratifiante.

Des lors, je n'ai qu'une devise: faire progresser chaque élève quel que soit son niveau. Je suis convaincue que chaque élève peut progresser en maths et s'approprier cette matière si tant est qu'il est motivé et que l'on s'adapte à lui.

J'ai coutume de dire que les mathématiciens ne parlent qu'aux mathématiciens qu'Ils emploient un langage abscons, compréhensible que par leurs pairs.

L'un de mes rôles est de rendre cette matière accessible et compréhensible par tous. Cela passe par expliquer des concepts parfois compliqués avec des mots simples et l'apprentissage d'un langage qui permet de rentrer dans le cercle fermé des "bons en maths".

■Établir une relation de confiance avec l'élève :

je forme avec mes élèves un véritable binôme. Nous travaillons ensemble pour atteindre un objectif commun : progresser et réussir.

Ensemble, nous construisons un cercle vertueux où le regain de motivation entraîne un travail efficace puis une hausse des résultats qui motive encore plus à travailler et progresser.

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +1
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Un cours vivant: la clef de la réussite

Nous avons probablement tous vécu dans notre vie au moins un cours de mathématiques ou de sciences rébarbatif, ennuyeux et soporifique. Vous savez, ce cours où nous sommes sur le point de nous endormir avec le ton monocorde du professeur qui débite les théorèmes et les formules.

Un cours particulier doit être à l'opposé de cela. Il doit être vivant avec une personne qui donne envie de travailler et de progresser. Avec un ton enjoué et dynamique, j'alterne entre réponses aux questions, explications et exercices d'apprentissage ou d'approfondissement.

Un cours particulier n'est pas un cours magistral où il existe une relation formelle entre le professeur et l'apprenant. Au contraire, ce doit être un échange interactif où l'élève profite du savoir et de l'expérience de son professeur. Je vois le professeur particulier plus comme un mentor, un coach, qui entraîne son élève sur la voie de la réussite.

À ce titre, lorsqu'un élève bute sur un problème, je ne lui donne jamais directement la réponse: je le guide vers la solution pour qu'il élabore son propre raisonnement et trace son chemin vers la réponse.



Ne laisser aucune question en suspend

Albert Einstein disait : "il n'y a rien de tel qu'une question idiote, seulement une réponse idiote". J'ai détourné cette citation en "il n'y a pas de questions stupides, seulement des réponses intelligentes". Je réponds à toutes les questions de mes élèves, à fortiori à celles qui leur semblent stupides.

Derrière chaque question, c'est un doute qu'il faut lever, un blocage qu'il faut faire sauter. C'est mon rôle de répondre à toutes les interrogations et c'est le rôle de l'élève de poser les questions sans tabou, sans crainte du jugement. Vous ne me choisissez pas pour juger votre enfant mais pour l'accompagner sur la voie de la réussite.


Un accompagnement personnalisé

À chaque séance, je consigne le thème abordé, ce qui a été fait, les points à retravailler ou ceux qui sont maîtrisés. J'établis un suivi des notes pour suivre la progression et identifier les sujets non encore maîtrisés, en passe de l'être ou totalement acquis.


Des méthodes de travail pour s’améliorer

Un cours particulier est bien plus qu'une simple séance où l'on apprend des théorèmes et des formules. J'apprends également à votre enfant à faire la synthèse de son cours, à rédiger des fiches efficaces et qui lui feront gagner un temps précieux pour la révision des contrôles ou la préparation d'examens. Je lui apprend à être "productif", même si le terme peut sembler un peu agressif. Les adolescents ont souvent un emploi du temps chargé (comme leurs parents !) et il faut, impérativement que leurs efforts paient, soient récompensés.

Savoir faire des fiches de révision, c'est être efficace et productif!

Mais il n'y a pas que les fiches qui sont importantes.

J'insiste beaucoup sur la capacité de l’enfant à s'auto-évaluer: savoir comme on se positionne par rapport à un chapitre. Pour cela, j'ai mis en place un outil simple et efficace afin que les enfants puissent évaluer la qualité de leur travail. Cet outil permet de baliser point par point les zones de faiblesse et celles de maîtrise sur un chapitre.

Cela donne un vision exhaustive de la progression, du chemin parcouru ou de celui qu'il reste à parcourir. Les enfants peuvent ainsi insister sur les points où le bât blesse. La réussite passe également par l'efficacité et la productivité.

Bien, il est temps de conclure...
Si vous êtes arrivé au bout de mon texte, c'est que cela vous a intéressé. Alors prenez contact avec moi et discutons-en de vive voix !

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Tarifs

Tarif

  • 47€

Tarifs packs

  • 5h : 235€
  • 10h : 470€

webcam

  • 47€/h

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Agnès offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 1h

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