Doctorant spécialiste des cours par webcam. Tableau en direct, envoi instantané des cours et documents.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis une dizaine d'années. J'ai développé ma passion pour la pédagogie parallèlement à celle des mathématiques. Elles me semblent indissociables, tant l'acquisition des connaissances est liée à leur transmission.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'aime aborder les mathématiques dans tous leurs aspects avec les élèves, peut-être avec un goût accru pour les sujets qui développent le sens de la stratégie, particulièrement en algèbre et en géométrie, où l'inventivité face à un problème est prédominante par rapport à l'apprentissage systématique de formules.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'ai plusieurs modèles dans les mathématiques, desquels je m'efforce de m'inspirer. Ce sont essentiellement des professeurs que j'ai rencontrés à l'université. Ils m'ont impressionné par leur recherche de l'équilibre entre exigence et bienveillance, leur une incroyable aisance dans la pédagogie, et leur travail pour rédiger des supports extrêmement clairs et complets.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Je pense qu'un expert doit nourrir une grande passion pour sa discipline, et pour la transmission des acquis. L'expertise améliore la pédagogie, mais s'efforcer de transmettre clairement les connaissances renforce à son tour l'expertise. Comme je l'ai déjà dit, ce sont deux aspects indissociables de l'enseignant, à n'importe quel niveau.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Ce jour où j'avais oublié de tourner la page d'un sujet d'examen recto-verso...

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai échoué, entre autres, à obtenir à la première tentative ma troisième année de licence. J'avais alors obtenu 6/20 de moyenne... Aujourd'hui, je suis doctorant en géométrie algébrique, et j'ai obtenu mon master avec 15/20 de moyenne, dans des domaines de recherche très poussés. Tout n'est que persévérance, ce qui est fait est fait, seul compte l'aller de l'avant.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis sportif de haut niveau en karaté, et connais très bien le lourd investissement que requiert un double parcours. Je suis bien placé pour comprendre les contraintes qu'un élève peut expérimenter quand il essaie de cumuler les tâches. Dans ces circonstances, un encouragement est souvent la clé de voûte d'une réussite.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  - Ma méthodologie en trois étapes : Rencontre, écoute et compréhension de l'élève, adaptation du contenu proposé. Il faut absolument tirer parti du fait de proposer des cours particuliers. Nous avons ici l'occasion d'adapter la pédagogie à chacun, et s'efforcer de personnaliser l'enseignement est essentiel pour tirer un grand avantage de ce type de cours.
  
  - Ma disponibilité : J'encourage systématiquement mes élèves à me contacter pour toute question ou hésitation, et je réponds avec grand plaisir. Je pense que cultiver chez l'élève la capacité et l'envie de poser des questions est absolument fondamental pour construire une solide compréhension du domaine étudié.
  
  - Ma maîtrise des outils informatiques : Aujourd'hui, je me consacre aux cours en visio. C'est un savoir-faire à part entière, qui nécessite de s'y spécialiser. J'explique patiemment à l'élève comment installer et utiliser les outils nécessaires. Une fois ces éléments maîtrisés, cette pédagogie n'a que des avantages : Pas de perte de temps dans les transports, envoi instantané de tous les documents nécessaires, tableau en direct... Nous disposerons d'un salon en ligne sur lequel l'élève peut me contacter et poser des questions absolument quand il le veut.