Docteur en sciences mathématiques, donne cours de math et physique dans la région de liège, pour étudiants niveau universitaire/ haute école ou secondaire supérieur 30 SOLO 20 PP GROUPE

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• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je donne des cours particuliers de mathématiques depuis 2017, auprès d’élèves de tous horizons, du secondaire à l’université. Très vite, j’ai découvert le plaisir de voir un élève progresser et reprendre confiance en lui, ce qui m’a motivé à poursuivre dans cette voie en parallèle de mes études et de ma thèse de doctorat en mathématiques.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’enseigne principalement les mathématiques, avec un goût particulier pour l’analyse, l’algèbre et les applications concrètes en physique. J’apprécie tout autant travailler les bases avec un élève que l’accompagner sur des notions avancées. Ce que j’aime le moins : quand un élève se décourage trop vite… mais c’est aussi le meilleur défi à relever !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Un professeur de mathématiques à l’université m’a particulièrement marqué : il savait rendre accessibles des notions complexes grâce à une pédagogie claire et passionnée. J’essaie aujourd’hui de transmettre cette même approche à mes élèves.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Il faut avant tout être patient, pédagogue et à l’écoute. Un bon enseignant sait aussi s’adapter au profil de l’élève, trouver des exemples concrets, et rester curieux pour continuer à enrichir sa pratique.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un de mes premiers élèves de secondaire, initialement réfractaire aux maths, a fini par choisir un cursus d’ingénieur après quelques mois de cours ! Ce genre de transformation reste pour moi une immense satisfaction.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Bien sûr ! En début de bachelier, certaines notions abstraites m’ont demandé beaucoup de travail. J’ai compris que persévérance et méthode sont les clés, et c’est ce que je transmets à mes élèves.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors des mathématiques, je suis passionné par le sport (basket et tennis) et les voyages. J’aime aussi lire sur l’histoire des sciences et découvrir comment les idées mathématiques se sont développées au fil des siècles.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Mon expérience (plus de 100 élèves accompagnés), ma formation poussée (doctorat en mathématiques) et mon investissement pour chaque élève : je mets un point d’honneur à adapter mes cours pour qu’ils soient à la fois efficaces, clairs et motivants.