Diplômé en école d'ingénieur donne cours de maths, anglais, algorithmie, statistiques du collège au lycée à Paris

En savoir plus sur Youssef

• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Mon intérêt pour ma discipline remonte à environ cinq ans, bien que cela varie selon les matières. Ce qui est récent, c'est le fait de proposer mes services de manière officielle et rémunérée. Toutefois, l'aide aux autres a toujours été une constante dans mon parcours : j'ai souvent accompagné mes camarades pour mieux comprendre les cours et résoudre des exercices. Cette expérience m'a appris l'importance de la pédagogie et de l'écoute dans l'apprentissage.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Je m'efforce d'aborder les cours de manière flexible en fonction des besoins des élèves. En mathématiques, par exemple, j'apprécie particulièrement les thématiques qui permettent d'explorer la logique et la résolution de problèmes. Cependant, je reconnais que certains chapitres comme les probabilités peuvent être plus abstraits, car ils demandent une certaine intuition en plus de l'application des règles. Mon objectif est alors de proposer des exemples concrets et des méthodes visuelles pour faciliter l'assimilation.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Pour moi, le professeur idéal est celui qui sait rester humble tout en partageant son savoir de manière accessible. J'ai été particulièrement inspiré par des enseignants qui m'ont fait sentir que nous étions partenaires dans le processus d'apprentissage, et non dans une relation hiérarchique stricte. Un bon professeur est celui qui transmet non seulement des connaissances, mais aussi l'enthousiasme d'apprendre davantage et la confiance en soi. Cette approche bienveillante et stimulante est un modèle que je m'efforce de suivre.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Être un bon expert, c'est avant tout faire preuve de rigueur et de curiosité. Cela passe par une pratique régulière : explorer différents types d'exercices, échanger avec d'autres passionnés et se tenir à jour sur les évolutions de la discipline. La capacité à vulgariser des notions complexes et à s'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève est également essentielle pour transmettre efficacement les connaissances.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Il n'y a pas une anecdote en particulier qui me vient, mais je garde en mémoire plusieurs moments gratifiants où des élèves ou camarades sont passés de l'incompréhension totale à la fierté de maîtriser un sujet. Ce genre de moments donne un vrai sens à l'enseignement et rappelle pourquoi j'aime tant transmettre.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr, j'ai rencontré des difficultés, notamment dans les matières littéraires au collège et au lycée. En revanche, en classes préparatoires, les matières scientifiques sont devenues plus complexes avec la densité des concepts à maîtriser en mathématiques et en physique. Cette expérience m'a appris à être résilient et méthodique pour surmonter la charge de travail et les défis intellectuels.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors de l'enseignement, je suis passionné par la musculation, la marche et les jeux vidéo. Ces activités m'aident à trouver un équilibre et à cultiver ma patience et ma discipline. La musculation, par exemple, m'a appris l'importance de la régularité et du dépassement de soi, des valeurs que je transmets également dans mes cours.

• 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui me distingue, c'est ma capacité à créer une atmosphère d'apprentissage bienveillante et stimulante. Je m'efforce de comprendre les besoins de mes élèves pour leur proposer des explications adaptées et des méthodes personnalisées. Je mets un point d'honneur à leur redonner confiance, car je suis convaincu qu'avec la bonne approche, tout le monde peut progresser et atteindre ses objectifs. Ma passion pour l'enseignement et ma volonté d'aider sont ce qui fait de moi un Superprof engagé et enthousiaste.