Théo - Prof de maths - Le Havre
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Théo

  • Tarif 20€
  • Réponse 1h
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  • Maths

Diplômé d'un Master en statistiques, déjà expérimenté auprès de plusieurs élèves, j'accompagne dans la compréhension des mathématiques (même les plus perdus !). Niveau collège à licence.

  • Maths

Lieux du cours

    • Chez Théo : Le Havre

    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Le Havre

À propos de Théo

J’aime beaucoup transmettre ce que je comprends en mathématiques, car je trouve que cette matière possède une vraie beauté, comme voir toutes les pièces d’un puzzle s’imbriquer parfaitement. J’aime particulièrement retrouver cette logique et aider quelqu’un à avoir cette satisfaction de “résoudre un puzzle”. J’ai déjà eu l’occasion d’accompagner plusieurs élèves en mathématiques, avec des niveaux et des difficultés variés, et c’est une expérience que j’ai beaucoup appréciée.

Je suis Data Analyst de formation et travaille au quotidien avec les mathématiques, les statistiques et l’informatique. Je suis également passionné par l’informatique, pour une raison assez similaire : j’aime voir comment l’assemblage de petites briques logiques peut donner naissance à des systèmes beaucoup plus complexes.

Actuellement disponible, j’aimerais profiter de ce temps pour accompagner des élèves et leur montrer que les mathématiques, qui sont souvent perçues comme une matière difficile ou intimidante, sont beaucoup moins monstrueuses lorsqu’on les aborde de la bonne manière.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

➞ Ma méthode d’enseignement

1. Comprendre avant d’appliquer
Je pense que la clé de la réussite en mathématiques n’est pas d’apprendre des formules par cœur, mais de d’abord comprendre d’où elles viennent, pourquoi elles fonctionnent et à quoi elles servent. Lorsqu’une notion est réellement comprise, elle devient beaucoup plus facile à retenir et à réutiliser.

2. Déroulé
Je commence donc chaque cours par prendre le temps de comprendre ce que l’élève sait déjà, et précisément où il bloque. Je reformule ensuite les notions en m’adaptant à son niveau et à sa manière de raisonner.

Je fais pratiquer l’élève avec de petits exercices. On avance étape par étape : d’abord avec des exemples très simples, puis j’augmente progressivement la difficulté. Je laisse également à l’élève le temps de réfléchir et de chercher par lui-même. S’il bloque, je l’accompagne avec des explications ou des indications plutôt que de simplement lui donner la réponse. Les erreurs sont d’ailleurs un bon moyen de progresser : nous cherchons ensemble à comprendre pourquoi un raisonnement ne fonctionne pas.

3. Outils pédagogiques
J’utilise également beaucoup d’exemples concrets et d’analogies pour rendre les notions plus intuitives. Par exemple, pour expliquer les équations, je les représente comme une balance avec des fruits et des légumes de chaque côté : cela permet de comprendre concrètement pourquoi on peut effectuer certaines opérations des deux côtés d’une égalité. Lorsque cela peut aider, j’explique également l’origine ou l'histoire d'une notion afin de comprendre pourquoi elle a été créée et ce qu’elle permet de simplifier.

4. Adaptation aux objectifs
Enfin, je m’adapte aux objectifs de chaque élève. Nous pouvons reprendre des bases qui posent problème, travailler un chapitre en particulier, préparer un contrôle qui approche ou simplement progresser régulièrement. À la fin du cours, je propose quelques exercices à refaire chez soi afin de consolider les notions abordées et éviter qu’elles ne soient oubliées.

Mon objectif n’est pas forcément que l’élève maîtrise immédiatement chaque subtilité d’un chapitre, mais qu’il comprenne d’abord les mécanismes essentiels, gagne progressivement en autonomie et puisse ensuite approfondir les notions plus complexes.

5. Petit disclaimer
Certaines notions peuvent parfois demander plusieurs explications avant de devenir claires, et c’est tout à fait normal ! Si une notion reste bloquée malgré plusieurs approches, je préfère ne pas mettre de pression à l’élève. Je peux prendre le temps d’y réfléchir de mon côté et chercher une autre façon de l’expliquer pour le cours suivant. Et parfois, il suffit simplement de laisser une notion de côté quelque temps et d’y revenir plus tard pour qu’elle devienne soudainement beaucoup plus claire !

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Tarifs

Tarif

  • 20€

Tarifs packs

  • 5h : 93€
  • 10h : 200€

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