Devenez un trader pro : Formation complète accessible à tous (débutants à avancés) – bases théoriques, analyse technique, stratégies et psychologie

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• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je m’intéresse aux marchés financiers et au trading depuis 2019. Au départ, c’était surtout de la curiosité personnelle, puis c’est rapidement devenu une vraie passion, au point de me professionnaliser avec le temps. J’ai passé beaucoup de temps à apprendre par moi-même, à tester, à faire des erreurs et à progresser.
  L’envie de donner des cours a toujours été présente, mais j’ai d’abord voulu bien connaître le trading en profondeur avant de me lancer. J’ai commencé en aidant des proches ou des connaissances. J’ai toujours aimé transmettre et rendre des notions complexes plus simples et accessibles.

• Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’enseigne le trading de manière structurée et progressive, en m’adaptant au niveau et aux objectifs de chaque étudiant. J’aime particulièrement aborder l’analyse technique, la lecture des graphiques, la gestion du risque et la psychologie du trader, un aspect souvent sous-estimé.
  Ce que j’apprécie le plus, c’est voir un élève gagner en autonomie, en confiance et dans sa prise de décision. Les approches basées sur des “recettes miracles” ou un trading purement lié au hasard me parlent beaucoup moins, car je privilégie une méthode sérieuse et durable.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Je n’ai pas un modèle unique, mais plusieurs personnes et ressources qui m’ont marqué. Certains formateurs que j’ai suivis m’ont surtout transmis l’importance de la rigueur et de la discipline, que ce soit en trading ou plus tôt dans mes études de physique, bien plus que des techniques en elles-mêmes.
  Côté lectures, tout ce qui touche à la psychologie du trading m’a beaucoup influencé. Cela permet de mieux se comprendre face aux marchés et de prendre conscience des nombreux mécanismes psychologiques, qu’ils soient conscients ou non. Ce sont d’ailleurs souvent ces enseignements-là que je transmets en priorité à mes élèves.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Selon moi, il faut avant tout rester humble et discipliné. Les marchés rappellent très vite qu’on n’a jamais fini d’apprendre. Il est essentiel d’être rigoureux, patient et capable de se remettre en question.
  J’aime comparer le trading à la conduite : connaître le code de la route ne suffit pas. Il faut aussi respecter les règles, rester attentif et accepter de ralentir quand les conditions ne sont pas bonnes. Sur les marchés, c’est exactement la même chose : ce sont la discipline et la constance qui font la différence sur le long terme.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Pendant mes études en physique et nanotechnologie, j’ai été très marqué par la manière dont on abordait les problèmes : observation, hypothèses, tests, puis remise en question quand les résultats n’étaient pas ceux attendus.
  En découvrant le trading un peu plus tard, j’ai réalisé que la logique était étonnamment proche. Les marchés demandent la même rigueur intellectuelle, la même capacité à analyser des données, à accepter l’erreur et à ajuster sa méthode. Ce parallèle m’a beaucoup aidé à structurer ma façon de trader, et c’est aussi ce que j’essaie de transmettre aujourd’hui à mes élèves.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Comme beaucoup, je n’ai pas toujours été à l’aise avec le système scolaire, surtout lorsque les explications étaient trop théoriques, peu concrètes, et qu’il fallait les appliquer presque « bêtement », sans réel sens.
  C’est aussi pour cette raison que j’essaie aujourd’hui d’adapter ma pédagogie à chaque élève, en m’appuyant sur des exemples pratiques et en prenant le temps nécessaire pour m’assurer que les notions sont bien comprises.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors du trading, j’aime tout ce qui touche à la stratégie et à la réflexion, comme les jeux de cartes ou les jeux de logique. Je m’intéresse également beaucoup à la pédagogie et à la manière dont on apprend de façon efficace et durable.
  Ce sont des passions qui influencent directement ma façon d’enseigner et ma manière d’accompagner les élèves.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense que ce qui fait ma différence, c’est ma capacité à m’adapter réellement à chaque élève, sans jugement ni pression. Je prends le temps de comprendre ses objectifs, son niveau et ses blocages.
  Mon but n’est pas de vendre du rêve, mais d’aider les élèves à progresser de manière concrète, avec une méthode claire et réaliste. J’ai également eu l’opportunité d’accompagner différents profils – jeunes, adultes, novices ou expérimentés – ce qui m’a permis de développer une solide expérience pédagogique.