Ma méthodologie consiste en une analyse rapide du niveau actuel de l'élève, à partir de laquelle je me base pour ensuite très rapidement construire un apport de connaissance, tout de suite mis en pratique par l'exercice. Cette méthodologie a fait ses fruits, ayant eu de nombreux retour très positif de mes élèves dans un cadre professionnel.
Ma méthode consiste à reprendre les cours de la semaine ainsi que les exercices de l'élève afin de déterminer dans quels domaines se trouvent ses difficultés. J'adapte ensuite de nouveaux exercices pour lui permettre de mieux cerner et donc comprendre ces domaines.
Ma méthodologie consiste en une analyse rapide du niveau actuel de l'élève, à partir de laquelle je me base pour ensuite très rapidement construire un apport de connaissance, tout de suite mis en pratique par l'exercice. Cette méthodologie a fait ses fruits, ayant eu de nombreux retour très positif de mes élèves dans un cadre professionnel.
Pour mes cours je vais aller calmement. Si votre niveau est bon, nous reprendrons tout les jours les cours du prof et je vous amènerai à chercher plus loin dans la méthode d'apprentissage. Et si votre méthode est plus faible, nous regarderons pas à pas le cours du prof, mais aussi essaierons de faire de vos plus grandes terreurs mathématiques, de bonnes bases et de très bons amis.
La première heure gratuite permet de faire connaissance ainsi que de faire un point sur les difficultés et facilités de l'élève. Ensuite je base mes cours sur le programme concernant l'élève et ses besoins : - soit il vient avec ses propres cours et ses questions/devoirs pour de l'aide, de nouvelles explications et exemples.
Ma méthodologie, basé sur la clarté d'explication, est organisé de manière à rendre les séances très efficace. La préparation du cours par l'élève en amont permet de réaliser des séances portant directement sur les points où il y a des difficultés.
J'ai pu partager mes connaissances avec des collègues ou amis en adaptant les échanges à leurs besoins propres afin de ne pas surcharger les informations. L'idéal est de se baser sur vos cas concrets pour arriver aux résultats rapidement. Enfin, c'est en faisant que l'on apprend, donc rien de tel que des cas pratiques à répétition pour ancrer les habitudes.
Concernant ma méthode, je travaille surtout en fonction des besoins des élèves. Je vais revoir avec eux les points du cours qu’ils n’ont pas compris. Et ensuite nous abordons les exercices.
La première heure offerte permet d'apprendre à se connaître et à déterminer les points à travailler. Écrire correctement et raisonner de manière organisée doivent devenir naturel. Le tout n'est pas seulement d'apprendre mais également de découvrir qu'elles sont les méthodes d'apprentissage qui nous correspondent le mieux afin de pouvoir s'améliorer en toute confiance.
Ma méthode d'enseignement est de faire comprendre à l'élève le cours qui est au programme avant de lui proposer des exercices d'applications et des exercices de réflexion lié au cours pour qu'il puisse s'améliorer dans les matières en difficulté à savoir les maths et la physique-chimie.
Un bon apprentissage nécessite des bases solides ! Avant toute chose, je veille donc à ce que les points clés du cours soient clairement compris, et les méthodes de base acquises. Le déroulement du cours est évidemment flexible. Je peux reprendre le cours à zéro si c'est nécessaire, ou cibler seulement certains points pour se focaliser sur ce qui pose problème.
D'abord, je distingue l'aide aux devoirs, du soutien scolaire et des cours de français ou de philosophie; ce n'est pas la même chose. Donc, mon approche diffère selon les objectifs ainsi définis. Ensuite, ce qui m'importe c'est que mes élèves comprennent vraiment ce que je vais leur enseigner en termes de contenus, de méthodologie...
Ma méthode d'enseignement est très humaine. Je mélange un style scolaire et style colonie de vacances. Je veux que mes élèves non seulement apprennent leurs cours, mais qu'ils soient intéressés et éveillés de curiosité.
*Mettre en place une évaluation pour évaluer le niveau des candidats * Mettre en place un programme adapté à chaque candidat. * Pédagogie et connaissance permettent aux candidats d'évoluer à son rythme et ses capacités. * Connaissances en arabe littéral et différents dialectes. * Favoriser l'apprentissage par méthode structurée.
J'aborde la matière de façon structurée, en commençant par reprendre le cours et réexpliquer si besoin certains points. Ensuite je donne des exercices simples qui vont aider à mieux comprendre la leçon et enfin des exercices classiques et un peu plus durs pour être prêt le jour de l'évaluation.
Expériences et résultats Actuellement étudiante en architecture et ingénierie, je suis disponible pour donner des cours de soutien de la primaire au lycée afin de financer mes futurs études. Durant ma scolarité, j’ai réussi à développer de nombreuses techniques de travail et d’organisation qui m’ont permis d’obtenir de bac avec 17,76 de moyenne.
Je me base sur les difficultés de l’élève et je construis une stratégie pédagogique adaptée qui permettra à l’élève de progresser.
Je suis actuellement étudiant dans une grande école d'ingénieur (ENTPE). J'ai suivi une formation dans les classes préparatoires aux grandes écoles après un bac scientifique spécialité mathématiques mention Très Bien.
Je suis issu d'une formation en Génie Electrique spécialité Automatisme et Informatique Industrielle de l'Institut Supérieur des Etudes Technologiques en Tunisie, et je suis actuellement étudiant à l'Université Jean Monnet formation Sciences pour l'Ingénieur.
Je suis étudiante, passionnée de sociologie et actuellement, je prépare une thèse dans cette filière. J'ai souhaité faire la sociologie pour comprendre le "pourquoi" de certains comportements des hommes en société. Et donc, cette filière me convient parfaitement selon mes objectifs socio-professionnels.
Je commence par rechercher les points sur lesquels l’eleve a des lacunes ( cours, methode, apprentissage) puis je reprends ces points avec l’élève.
Tout d’abord, je vais analyser le niveau de l’élève pour comprendre oú se situe ses difficultés : que ce soit au niveau du cours ou des exercices. Je pourrai alors préparer mes cours en conséquence pour l’aider le mieux possible. J’essaierai de lui faire comprendre, notamment grâce à mon expérience en prépa, les raisonnements et réflexes mathématiques que l’on peut avoir.
Je commence par rechercher les points sur lesquels l’eleve a des lacunes ( cours, methode, apprentissage) puis je reprends ces points avec l’élève.
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Actuellement étudiant dans une grande école d'ingénieur, j'ai obtenu un baccalauréat scientifique spécialité mathématiques mention Très Bien. J'aime aider diverses personnes. Je suis très patient et je suis conscient que l'apprentissage peut être long. Ainsi pour être efficace je m'adapte toujours à la personne que j'accompagne.
Actuellement étudiant ingénieur, j'ai obtenu un baccalauréat scientifique spécialité mathématiques mention très bien. Je me propose de faire du soutient scolaire ainsi que de l'aide au devoir afin de combler les lacunes. Un va et vient cours-exercice sera mis en place pour pointer du doigt les difficultés et y remédier.
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Parfait ! Nesrine est super, très à l’écoute... je recommande
Parfait ! Pour notre premier cours ensemble, Kévin a été au top, nous avons mis en place de nombreux projets. Son expérience professionnelle lui permet d'avoir un vision très spécifique de l'outil Excel. Rigoureux et passionné, Kévin pourra vous...
Parfait ! Coach très pédagogue avec de super exercices afin d'évoluer sereinement.
Parfait ! Très sympathique, beaucoup de connaissances théoriques, explique très bien, démontre bien; bref, tout ce qu'il faut. J'ai senti que j'ai progressé vite en justesse et en technique avec lui.
Parfait ! Habib est un très bon professeur qui est à l'écoute et qui réagit en fonction des besoins de l'élève. De plus, il possède une forte expérience et une pédagogie qui l'accompagne, je le recommande vivement !
Parfait ! Très bon prof , attentif Patient et pédagogue, je vous le recommande fortement
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