--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Dauphine, Assas, Sorbonne, Nanterre, Paris V, Paris VI, Paris VII), des grandes écoles
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs universitaires et ingénieurs en informatique (Polytec Lille, Ecole centrale, Télécom Lille) Aucun frais de dossier
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Lyon 1, Lyon 2, Lyon 3) et dans les grandes écoles (Ecole Centrale, INSA Lyon, EDHEC ,EM
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs universitaires et ingénieurs en informatique (Epitech Nice et Campus de SUPINFO de Nice) Aucun frais de dossier sup
Ma méthode se base d'abord sur le cours en traitant la partie théorique, ensuite, je commence à proposer des séries d'exercices en augmentant de plus en plus le niveau. En général ses étapes feront en sorte d'acquérir des compétences pour traiter n'importe quelle problématique.
Je base mon approche sur vos lacunes. Je commence d'abord par aborder la matière de façon générale en expliquant son utilité, ensuite en commençant à détailler, je remarque les faiblesses et les points à travailler et je remplis ces vides cas par cas.
J'ai beaucoup coutoyé et analysé mes professeurs.
Je m'intéresse à la demande de l'étudiant pour élaborer un cours personnalisé. En fonction de son ambition je peux monter le niveau du cours théorique, ou simplement lui fournir des éléments de culture générale, voire historiques qui expliquent les progrès de cette science.
Ma méthode d’enseignement est libre je laisse de la liberté à l’élève, je me base sur mes cours et mes connaissance durant mes années scolaires
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs universitaires et ingénieurs en informatique (Ensimag Grenoble INP et Institut polytechnique de Grenoble) Aucu
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs universitaires et ingénieurs en informatique (Campus de SUPINFO à Nantes, École supérieur d'informatique de Nantes, EN
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Université Aix-Marseille et la FEG) et dans les grandes écoles de commerce et d’ingénieurs
Docteur ingénieur (Bac + 10) Enseignant-Chercheur dans plusieurs université.~ Filière génie civil Large expérience pédagogique aux élèves de l’enseignement supérieur. Méthodologies appropriées selon les besoins de chaque élève. Apporte un soutien aux élèves des collèges, lycée et enseignement supérieur. Simplicité dans la transmission des matières.
Architecte de formation je me suis reconverti dans l'enseignement. Je vous propose des cours particuliers dans les matières scientifiques (Mathématiques, Sciences Physiques, Sciences de l'Ingénieur, technologie) qui s'adressent aux élèves de collège et de Lycée (Seconde, Première, Terminales).
Individualisée en fonction des besoins. EN groupe avec projection powerpoint , échanges oraux , QCM , mise en situation , étude de cas.... Possibilités de Financement CPF , AIF....Pour toute demande merci de me contacter pour devis et programme de formation en fonction du niveau souhaité ( Concepteur , Encadrant , Opérateur ) , des différents frais ...
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Université de Rennes 1) et dans les grandes écoles de commerce et d’ingénieurs (E
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Université de Bordeaux) et dans les grandes écoles de commerce et d’ingénieurs (ESG
Ma méthode d'enseignement est avec des supports papiers et des logiciels sur ordinateur en ayant l'espace en direct
Professionnel de la topographie depuis quelques années, je donne des cours de calculs topographiques à des élèves de terminale et de BTS. Les cours porteront sur la compréhension des méthodes utilisées pour effectuer les différents calculs et résoudre les problèmes en topographie.
Ma methode d'enseignement est simple et accessible, adaptée à tout niveaux. Je base mes cours sur des revues scientifiques, livres et recherches internet.
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Tout d'abord je me base sur les cours, ensuite je les évaluerai dessus.
Je travaille généralement aux côtés de l'étudiant, toujours à la recherche d'une méthode pour rendre les choses plus faciles. Chaque cours dure généralement une heure, ou dans son cas deux avec une petite pause, toujours centré sur l'attention de l'étudiant est optimale.
