Je suis actuellement en reconversion professionnel. J'ai repris mes études en passant un DUT informatique en cours du soir; A présent je suis en école d'ingénieur biomédical (dernière année). J'étais avant ça directeur de centre de loisir, j'ai donc de grande notion pédagogique. Je m'adapte a la demande et la nécessité de l'élève.
Bonjour, Dynamique et sérieuse,a la recherche d'un emploi. Je suis diplômée d'un master 2 en sciences management option qualité et contrôle interne. Déroulement des cours ; première rencontre qui est gratuite avec l’élève afin de déterminer son besoin, les lacunes qu'il a, a fin d’élaborer un plan d'action sur mesures au besoins de se dernier.
Etudiant en Fac de Sport suite à un Bac S option Svt. Je souhaiterai faire part de mes connaissances pour aider au mieux les élèves de la primaire à la seconde. Je serai à l'écoute des élèves afin de créer un lien de confiance et ainsi de les faire progresser au mieux.
J'aborde la matière de façon libre, je teste dans un premier temps plusieurs méthodologies et je vois avec laquelle l'élève est le plus à l'aise. Mes cours s'adressent à des élèves de niveau collège et lycée. Mes méthodes d'enseignements sont celles que j'ai apprises tout au long de ma scolarité basées sur des manuels, etc.
Pour ce qui est de l'enseignement des mathématiques et de la physique-chimie, ma méthode consiste à questionner l'élève sur le cour et les différentes notions abordées en classe pour voir ce qui n'a pas été compris.
Les cours s'adressent au élèves du collège et du lycée, et au étudiant universitaire en premier cycle. Le cours consiste en un soutien qui permet à l'élève plus d'autonomie à résoudre les exercices, et ce après avoir clarifié les zones d'ombre dans le cours.
Je base mes cours sur des manuels scolaires que je met régulièrement à jour afin de répondre aux attentes des jeunes. Je structure bien évidemment mon cours et propose des fiches de révisions très régulièrement pour que le travail soit continu.
J'enseigne les mathématiques par l'application, afin de faire sentir à l'élève la nécessité du cadre formel qu'il intégrera plus naturellement que par un apprentissage "par coeur". L'élève doit trouver sa motivation à travers sa propre curiosité et sa volonté de relever les défis qui lui sont proposés.
Bonjour, je suis en 2ème année de dentaire à Lyon, je suis passée par le concours de la PACES, j'ai eu le choix entre médecine et dentaire. Ayant passé ce concours, j'ai une bonne méthode de travail et peut l'expliquer à votre enfant. Je vais lui donner envie d'étudier pour qu'il puisse avoir le métier de ses rêves.
Je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et Anglais (ayant le diplôme TOEIC avec un score de 985/990, et ayant entrepris cinq ans d'études en ingénierie, j'assure parfaitement les cours en ces trois matières). J'ai déjà assuré des cours en toutes ces matières pour une dizaine d'étudiants.
Etudiant en 3ème année de Licence Informatique Décisionnelle et Statistiques à Lyon, je donne des cours particuliers en informatique (bureautique, tableur Excel), mathématiques et statistiques. Je transmet mes compétences aux lycéens mais aussi aux adultes qui souhaitent s'améliorer et progresser dans les matières proposées.
Ingénieur en informatique, baccalauréat science mathématique , classe préparatoire Mathématique physique. étudiant en mastère spécialisé BIG DATA (à L'ENSIMAG) (BAC +6). J'essaierai de vous expliquer d'une façon claire , avec des exemples et exercices . ainsi j'essaierai de traiter vos lacunes.
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Je suis actuellement en dernière année à Polytech Lyon en spécialité génie mécanique. En amont, j'ai passé un bac Scientifique, science de l'ingénieur. Je propose des cours particuliers en maths ou en physique en reprenant le cours officiel, suivit et correction d'exercice et/ou de DM selon la demande.
Bonjour, actuellement en Master Sciences Actuarielle et Financière à l'ISFA et après deux années de classes préparatoires (Math sup Math spé), je propose des cours particuliers de mathématiques niveau collège lycée, et prépa économique. N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples informations.
Actuellement,je suis étudiante en L3 Maths - Actuariat dans une Ecole supérieure de Sciences Financières à Lyon. J'ai obtenu un bac S mention Très bien. J'ai fait un DUT en Statistiques et Informatique Décisionnelle et une Licence Mathématiques à l'université de Nice.
Je suis un étudiant en première année de master 1 Finance à l'IAE LYON 3 et titulaire d'une licence techniques quantitatives et management également à l'IAE LYON 3 je me mets à votre disposition afin de vous aider à comprendre au mieux le programme de mathématiques que vous suivez actuellement.
Je suis étudiante en troisième de médecine à la faculté de Lyon Est. J'aimerais partager mon expérience sur le concours PACES afin d'aider de futurs P1. Je propose des cours théoriques sur les UE mais aussi de la méthodologie et des conseils d'organisation pour le bon déroulement de cette année.
En matière d'enseignement , je suis plutôt a l'aise avec les apprenants .Les mathématiques sont vraiment une passion pour moi d'ou je sais comment rendre ce que je connais .
Titulaire d'un BAC S MENTION TB, diplomé INSA, j'ai repris des études de médecine. J'ai donné de nombreux cours, que ce soit à de petits groupes dans le cadre de tutorat ou de cours particuliers avec des élèves motivés. TOUS NIVEAUX, COLLEGE, LYCEE au bac +2 en MATHS PHYSIQUE CHIMIE (possibilité d'anglais, j'ai été en Australie pendant 6 mois).
J'adopte mes méthodes d'aide en fonction du niveau scolaire de l'étudiant(e) et de ses difficultés en mathématique. Je m'adapte à ses besoins suivant son programme et/ou ses demandes ciblées sur un exercice/thème en particulier, sa méthodologie... pour faire en sorte qu'il apprenne le cours mais aussi qu'il le comprenne et sache l'appliquer avec aisance.
Ma méthode d'enseignement est différente suivant chaque élève, je m'adapte donc à la personnalité de chacun et réalise en fonction de ses besoins une personnalisation du temps de travail. De plus, j'aide les élèves à prendre confiance en soi, c'est une des clés de la réussite.
Aujourd'hui étudiant en science de l'éducation, je sors d'une prépa ENS en économie et d'une licence 2 en science économique. Outre mon parcours universitaire je suis animateur (8ans), directeur (2ans) et formateur en animation socio-culturelle (2ans). Mes cours sont proposés pour tous allant de la primaire, jusqu'à la terminale.
Cours particuliers donnés par un groupe d'enseignants universitaires expérimentés dans la préparation des concours PACES (auteurs d'ouvrages de préparation de la PACES) qui assurent un suivi personnalisé des étudiants. Notre méthode est fondée sur notre proximité avec l’étudiant et sa famille.
Mes cours s'adressent à tous ceux désireux de solidifier leurs connaissances jusqu'à un niveau Bac S. m'entendant bien avec les enfants, je peux les aider pour rendre les devoirs ludiques. Pour la musique, je ne prends que ceux désirant débuter la guitare.
Ayant aidé beaucoup d'élèves depuis que je suis devenu étudiant j'ai aujourd'hui une certaine idée de la méthodologie à adopter pour aider un élève. J'essaie de transmettre mon savoir à travers des exemples issus de la vie de tous les jours afin de rendre plus vivant et plus intéressant une matière qui peut paraître à première vue un peu ennuyante.
Jeune diplômée en Sciences Cognitives propose des cours de maths et de sciences pour enfants (niveau collège). Je vais diagnostiquer les problèmes de l'élève et nous allons tout faire pour les éliminer. Etant tout juste sortie du système "scolaire / universitaire", le tout est encore assez frais dans mon esprit.
Mon objectif est de faire comprendre les choses à l'apprenant, en général via des métaphores de la vie quotidienne. Je mets un point d'honneur à ne pas donner la réponse mais des voies de réflexions. Je pense que chacun est capable de comprendre les mathématiques car c'est quelque chose de visible de partout.
Etudiant en troisième année de médecine, je propose une aide à la compréhension et à la mise en pratique des matières scientifiques pour le collège le lycée et la PACES (première année de médecine). Dans un premiers temps il s'agit de mettre le doigt sur les difficultés et les lacunes de l'élève, ensuite travailler sur la compréhension de ces points.
Les cours se déroulent en plusieurs parties : le premier cours commence par une mise en place d'une méthodologie et d'un suivi propre à l'élève, et d'un planning prévisionnel pour les cours suivants.
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