Après avoir obtenu un bac S option physique-chimie mention BIEN, j'ai fait une classe préparatoire BCPST VETO au lycée Henri Poincaré puis par la suite je suis partie en licence physique-chimie. Je propose des cours pour revoir les méthode d'apprentissage et les notions fondamentales.
Enseignante jeune et dynamique. Diplômée depuis 6 ans, je propose des cours de français . Les années charnières ( 6 ème, 3 ème, seconde, BTS...) peuvent s'avérer compliquées. Il suffit parfois seulement de reprendre confiance en soi, et des cours particuliers permettent de se recentrer et de mieux cerner les "problèmes".
Les cours peuvent varier suivant les lacunes de l’élève, mais aussi sur ce qu’il veut approfondir, mes cours dedfont donc en fonction des parents et/ou des enfants
Je suis à l'écoute des élèves, sur leurs besoins et lacunes. Je m'appuie sur différents types de sources (audio,article...) afin de rendre le cours interactif. J'accompagne l'élève dans son travail scolaire et revois les cours de la semaine avec lui.
Je tente de créer un scénario pédagogique avec du matériel qui permet d’utiliser les essais, les erreurs et le tatônnement pour apprendre. Je mobilise l’expérience personnelle de l’étudiant ou celle d’un groupe d’étudiants pour apprécier la situation et résoudre le problème avec leurs moyens. Le travail intracognitif et le travail co-élaboratif entre pairs sont favorisés.
Mon but premier est que vous compreniez ce que vous faites. Je compte donc sur ma patience et mon dynamique pour vous faire appprendre ce que vous ne comprenez pas ou vous aider sur des points difficiles pour vous dans la bonne humeur.
J'ai toujours été très méthodique dans ma façon d'apprendre et pour moi la méthode est la base de la réussite. De plus, je suis très patiente et j'aborde les cours de façon structurée et ordonnée. Je suis aussi une fille très douce et à l'écoute des difficultés car à mon sens il faut toujours persévérer face à une difficulté et ne jamais abandonner.
Ma méthode d'enseignement se base sur les exercices répétitifs et la logique, les moyens mnémotechnique et la rigueur. Déroulement d'un cours à prévoir à l'avance en fonction des besoins. Ma spécificité est due à ma réussite de la PACES.
Chaque élève est différent, de ce fait je m’adapte à chacun. Selon moi l’apprentissage du cours est indissociable de l’application. C’est pourquoi, je commence par reprendre avec l’élève chaque point du cours étudier en insistant sur les notions non-acquises.
J'adapte un cours d'anglais ou de soutien scolaire en fonction du niveau de l'apprenant. Je sais m'adapter à différentes difficultés d'apprentissage et varier les méthodes. Pour des cours de langues je propose de l'écrit, de l'oral et des conversations. J'aime travailler de manière ludique et abordable, avec des films, des vidéos, etc.
Mes cours sont plutôt destinés a des primaires et des collégiens ( CE1-3eme). J'adapte chaque cours en fonction de l'élève et progresse avec lui . Je me base beaucoup sur mes connaissances ainsi que mes cours . Je peux également aider pour les révisions au Brevet .
Je base mes cours sur ceux donnés en classe aux élèves . Cela me permet de mieux leur expliquer sans pour autant les mélanger avec des notions que je connaissais à leur niveau mais qu’ils n’ont peut être pas abordé .
Ma méthode d’enseignement est tranquille mais structurée, j’aime prendre mon temps afin d’aider le mieux possible, pour qu’après la personne ne se sente pas déborder, je resterai sur le cours jusqu’à ce que l’enfant ou l’adolscent comprenne
Tout d’abord le cours commence à s’apprendre en classe, on a pas tous la même façon de retenir: il y a des personnes qui relisent plusieurs fois d’autres font des ficheset d’autres apprennent par cœur. Ma méthodologie dépend des matières par exemple en maths il faut apprendre les propriétés et refaire les exercices, en en langue il faut apprendre le vocabulaire...
Ma méthode d'enseignement est basée sur l'échange avec mes élèves. Je tiens a maintenir une ambiance conviviale avec les etudiants pourqu'ils garde l'envie de venir en cours.
Apprentissage de la leçon avant toutes choses puis exercices d’applications fournis par moi même ou de l’élève.
J'enseigne les matières littéraires (français, philosophie, espagnol...) en m'adaptant aux besoins de l'élève. Je peux aussi faire de l'aide aux devoirs, corriger des rédactions, améliorer l'aisance orale ou écrite... Je prends du temps pour comprendre ses lacunes, les efforts fournis, ce qu'il préfère ou déteste travailler.
Je vois avec l'élève quels sont ses problemes et les notions qu'il n'a pas comprise, et je m'adapte selon la methode qui me parait la plus adaptée au caractère de chacun.
Ma méthode est premièrement de comprendre le cours, de l’appliquer via des exercices et de comprendre les critères d’évaluation pour les compléter au mieux.
Je donne toujours mes cours selon l'élève qui est en face de moi. J'ai besoin d'une première séance pour rencontrer l'élève et parler avec de ce dont il a besoin et envie.
J’adapte ma méthode à l’enfant par exemple je laisse souvent l’enfant en autonomie au départ et s’il ne comprend pas un exercice alors j’interviens en cherchant différentes manières de lui expliquer les choses ensuite pour m’assurer qu’il ai compris j’inverse les rôles en lui demandant de m’expliquer avec ses mots l’exercice. C’est une méthode permis d’autres.
Je cerne d’abord les difficultés de l’élève par le dialogue, afin de voir d’abord ce qu’il estime être le ou les plus grands points noirs dans la matière. J’enchaîne avec un exercice écrit (+ oral pour les langues) pour mieux délimiter le travail à faire, et j’apporte une aide pour les exercices à faire à la maison, ainsi que pour la prononciation des langues étrangères.
Je considère que la clé de toute réussite scolaire réside dans la compréhension: d'une part celle de l'objet étudié, et d'autre part celle des attentes de l'examinateur. Je me base donc principalement sur ces deux aspects , en les déclinant évidemment en fonction de l'élève.
J’aborde les cours et les différentes matières en fonction des difficultés et des préférences de chaque élève. Je fais également de l’aide aux devoirs.
Ma méthode d'enseignement se base sur le caractère de l'élève, ce que me dise les parents puis j'opte pour une stratégie mise en commun avec les parents
Je suis très structuré et organisé, les cours se déroulent selon un temps horaire et une répartition de la matière et des difficultés persistantes.
Ma méthodologie est libre et adaptée aux difficultés de l’élève. Je base mon effort sur la reformulation pour faire comprendre, sur le questionnement pour faire réfléchir et enfin, la répétition pour la mémorisation.
J’essaie d’abord de comprendre la source de difficulté de l’élève et je l’entraîne à l’aide d’exemples concrets afin de faciliter la compréhension d’une notion qui lui paraît complexe.
Je m'adapte en fonction de mes étudiants, suivant leurs parcours, j'enseigne à l'université en L2, L3 et master 1
Je suis une personne très pédagogue et patiente, je me base sur des techniques simples pour réussir au mieux à donner des petits coups de pouce !
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Parfait ! J'ai fait appel à Adil dans le cadre de rattrapage en maths et mécaniques pour mon école d'ingénieur. On a repris toutes les bases avec des explications plus simples que mes cours de sciences de l'ingénieur. Un grand merci. Je suis passé en...
Parfait ! très pédagogue...éveillée...il connait très bien son sujet!!!!
Parfait ! Professeur contacté et rencontré. La description et le tarif proposé sont conformes à l'annonce. très bon contact, sommes satisfait, à recommander ++++
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