Cours de violon en ligne dans une ambiance conviviale et chaleureuse. Professeur expérimenté avec plus de 20 ans d’enseignement. Ouvert à tous les élèves, de 5 à 100 ans.

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• 1) Há quanto tempo possui uma paixão pela música e pelo seu instrumento musical preferido?

  Desde que me lembro de existir, portanto desde criança que gostava de música, de vários géneros.
  
  O violino fascinou-me pela beleza e singularidade do seu som assim como pelas suas capacidades expressivas.

• 2) Qual a música que pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido)?

  Acho que pode variar muito… mas normalmente fazia isso quando descobria uma música nova que me entusiasmasse especialmente, para passar a conhecê-la com todos os detalhes. Neste momento, provavelmente, oiço músicas fora do género clássico, o que dá um bom equilíbrio.

• 3) Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiante que já deu!

  Em geral não há aulas difíceis, quando gostamos do que fazemos, quando sabemos escutar e, sobretudo, quando sabemos ler o aluno e adaptar-nos à sua linguagem e ao seu universo.
  
  Bom, mas, para tentar responder à pergunta… penso que os momentos mais desafiantes nas aulas que dou acontecem com os alunos que têm já uma autonomia quase total mas que sentem dificuldades em solucionar alguns aspectos. Nestes casos é preciso encontrar um bom equilíbrio para, por um lado, não ensinar a partir do zero e, por outro,conseguir trabalhar e corrigir apenas aquilo que está mal, sem perder a confiança e a autonomia naquilo que o aluno já desempenha bem.

• 4) Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e porquê?

  Dos instrumentos que estudei, o Piano foi o mais desafiante devido ao facto de cada mão tocar vozes diferentes ao mesmo tempo. Depois há também os instrumentos de sopro, nos quais a respiração é parte integrante do tocar e onde há toda uma gestão a fazer. Mas no fundo, todos os instrumentos apresentam os seus desafios, e o Violino não é excepção, mas quando se gosta, o benefício é muito maior…

• 5) O que considera serem as notas para o sucesso de quem aprende (para além do sol ou fá)?

  a) Calma, persistência, regularidade
  
  b) Um professor que ensine a estudar, a ouvir, a pensar, que dê autonomia..
  
  e que torne tudo isso agradável!

• 6) Pode citar três artistas que sonha em partilhar um palco juntos! :D

  Felizmente muitos destes desejos já se concretizaram quando toquei em orquestra, por exemplo, com o pianista e compositor português Bernardo Sassetti, assim como com o famoso tenor espanhol Plácido Domingo, ou a cantora lírica francesa Natalie Dessay, pessoas que sempre admirei, e que o acaso me proporcionou.
  
  Mas posso talvez exprimir o desejo longínquo e mais que improvável de tocar um dueto com a pianista argentina Martha Argerich...

• 7) Partilhe connosco uma história engraçada referente à sua profissão ou experiências académicas!

  Muitas histórias engraçadas.. mas pela simplicidade da história, e pela memória do riso incontrolável, talvez tenha sido o dia em que vi um violinista/professor partir uma corda Lá enquanto a colocava, pois não tinha visto a embalagem com atenção e pensava tratar-se de uma corda mi. A corda Lá não é feita para aguentar tanta tensão, portanto desde o barulho, à expressão de surpresa na nossa cara foi todo um conjunto de situações hilariante!

• 8) Qual o seu segredo para ser o(a) Superprof preferido(a) pelos seus alunos?

  Empatia e disponibilidade. São superpoderes.