Cours de soutien et de réconciliation avec les mathématiques

À propos du cours

Je suis étudiante en école d'ingénieur, dans le domaine des sciences (géophysique). je dispense des cours de mathematiques depuis 4 ans (cours particuliers ou en groupe), à tous les niveaux, et dans toutes les filières : du collège au lycée (filières l, s, es et autre). J'ai suivi 4 à 7 élèves suivent les années. j'ai suivi des élèves dans la préparation du bac ou du brevet, qu'ils ont tous obtenu. la méthode que j'utilise en cours dépend de chaque élève. mais je peux en résumer les étapes : - (1) comprendre comment l'élève se sent avec les mathématiques : l'image qu'il a des maths, les difficultés qu'il ressent, etc; - (2) cibler les lacunes, en voyant ce qui n'est pas acquis depuis le début de l'année, et des années précédentes; - (3) suivi de l'élève en continu, en voyant en parallèle les programmes des années précédentes si besoin; - (4) en fonction des élèves : travailler sur des exercices de plus en plus complexes, afin de se perfectionner; - (5) s'entraîner sur des exercices d'annales, pour préparer le brevet et le baccalauréat. a chaque début de cours, nous faisons ensemble le point sur ce qui va être vu durant le cours. en fin de cours, je donne des devoirs à l'élève, afin de vérifier qu'il est bien acquis le contenu du cours au cours suivant. je me suis toujours très bien entendue avec mes élèves. je suis là pour les aider à s'améliorer, pour leur redonner le goût des maths (par des exemples tirés de la vie réelle), mais je suis aussi à leur écoute, afin de les conseiller le mieux possible (sur des points tels que les rapports avec leurs professeurs, leur(s) projet(s) professionnel(s), etc). J'ai une préférence pou les cours PARTICULIERS (1 élève à la fois), car cela est plus bénéfique à l'élève, et les résultats se font plus vite ressentir. Je peux cependant donner des cours à 2 élèves à la fois (je pense qu'à plus de 2 élèves, ce n'est pas très bénéfique pour eux).