Michel - Prof de physique - Paris 5e
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Michel

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🟩 Cours de soutien en Physique dispensé par le référent de l'enseignement en ligne diplômé de Sorbonne université.

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  • Electromagnétisme
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Ambassadeur

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À propos de Michel

Maître de conférence en Éthique et Technologie à la Faculté des Sciences et professeur particulier en Physique, je suis un entrepreneur dans le domaine scientifique. Ma passion pour semer le savoir et la curiosité dans l'esprit de mes élèves a guidé ma carrière, me permettant de devenir l'un des meilleurs professeurs particuliers en Physique, pour tous les niveaux en Europe et en Asie. Depuis plus de 5 ans, j'accompagne des élèves dans leur préparation aux concours des écoles d'ingénieurs, et je suis fier du succès de 91 % d'entre eux dès la première session.

Résultats :
Mon expérience de plus de 10 ans dans l'enseignement privé et les brillants résultats de mes élèves, que ce soit au niveau collège, lycée, ou universitaire, témoignent de mon expertise et sont une preuve de l'efficacité de ma méthodologie, qui est en constante évolution. Mon système est proposé pour des places limitées afin que je puisse consacrer le maximum de temps à chacun de mes élèves, garantissant ainsi leur succès.

Formation :
Ma formation en Physique Fondamentale à Sorbonne Université (UPMC Paris 6) et en Physique de l’Énergie Renouvelable à Paris-Saclay (UPSUD) me permet d'offrir un enseignement de haute qualité, tant sur le plan théorique que pratique. J’ai été major de ma promotion tout en gérant deux entreprises internationales.

Expérience :
J’ai enseigné aux étudiants en Licence de Chimie à Sorbonne Université, ainsi qu'aux élèves de la Faculté des Sciences à Paris-Saclay.
Actuellement, je suis maître de conférence en Éthique et Technologie.
Mon expérience de plus de 10 ans dans l'enseignement et mes 3 000 heures de cours dispensés sur Superprof témoignent de mon expertise.
Mes compétences en Physique me permettent d'enseigner cette matière du niveau scolaire jusqu'au niveau supérieur (Bac+4).

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Pour exceller en Physique, il est essentiel de suivre une méthodologie efficace. Voici les étapes simples et directes que nous suivons :

1- Résumer le cours et noter les formules principales sur une page pour chaque chapitre du programme :
Cette étape est essentielle pour fournir aux élèves une feuille de référence qu'ils peuvent utiliser lors de leurs entraînements et avant les tests. De plus, cette méthode leur permet de créer une hiérarchie des formules et des méthodes scientifiques dans leur esprit.

2- Faire des exercices d'application simples et directs pour se familiariser avec les formules :
Cette étape se divise généralement en un travail en commun avec moi, ainsi qu'en un travail personnel de l'élève.

3- S'attaquer à des problèmes complexes de type concours en mode chronométré pour s'entraîner à gérer le temps :
L'élève qui passe une épreuve doit non seulement résoudre le problème, mais aussi gérer le temps limité dont il dispose.

En 2024-2025, notre méthodologie évolue. Nous avons choisi d'intégrer toutes les avancées technologiques dans nos cours.

De plus, je propose des exercices issus de sessions des années précédentes de ma base de données, que nous pouvons résoudre ensemble ou que l'élève peut aborder en autonomie pour s'entraîner.

Pour les élèves du niveau supérieur, M. Michel dispense les cours suivants :

-Électromagnétisme (électrostatique, magnétostatique, électromagnétisme, ondes électromagnétiques)
-Thermodynamique (premier principe, deuxième principe), thermique (phénomènes de conduction, convection, rayonnement)
-Mécanique classique et avancée
-Mécanique quantique
-Physique statistique
-Optique et ondulatoire
et d'autres.
Si vous souhaitez en savoir plus, n'hésitez pas à nous contacter.

Enfin, pour les élèves en difficulté, un suivi psychologique peut être mis en place sur demande des parents.

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Tarifs

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  • 5h : 265€
  • 10h : 500€

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis un âge de 16 ans, au Lycée, mes camarades me prenaient comme une référence avant chaque examen. Je passais la veille de l'examen entrain d'expliquer les notions qu'ils n'avaient pas compris en classe. Les sciences globalement, mais la physique spécifiquement captaient mon attention et ma curiosité fut la raison principale qui m'a poussé à arrêter la médecine et poursuivre une carrière en Physique.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Depuis 2013 j'enseigne toutes les matières scientifiques, mon ''background'' en médecine m'a permis d'enseigner les SVT et la Chimie, et ma carrière entant que Physicien m'a permis d'enseigner les Physiques et les Mathématiques pour tous les niveaux. Franchement, je n'ai ressenti aucun problème, en aucune matière, mais tout dépendant des capacités des élèves. J'ai eu des élèves qui voulaient vraiment étudier et exceller et avec ceux-là nous avons fait des merveilles (réussites dans les concours des universités) et d'autres pas si enthousiastes pour les études et quand même nous avons pu faire le nécessaire pour leur changer l'attitude de nonchalance et semer dans leur esprit cet amour pour les sciences.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    En première, un enseignant au Lycée m'a marqué à jamais. Monsieur Haddad Sami. Un prof de Physique qui a enseigné à la faculté de Médecine de l'Université saint joseph, qui a consacré sa vie à enseigner la Physique. Son approche pour faire comprendre les phénomènes comme l'auto-induction et la mécanique m'a marqué le plus. Lier la physique à la philosophie et a la nature et l'univers autour de nous est sa technique et elle sera la mienne.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour bien enseigner la matière, il faut la maitriser et s'approfondir au maximum. Comprendre tous les aspects du domaine et donner des exemples courants pour faire comprendre aux étudiants un aspect précis des Sciences est essentiel.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    En apprenant le jeux d'Echec, on m'a dit une anecdote qui ne me quittera jamais :
    Il y a plus que 4 000 000 000 façons de poser huit dames sur un échiquier, mais seulement 92 d'entre elles sont telles qu'aucune dame n'attaque une autre.
    Ceci est lié directement au chapitre des dénombrements en Maths. C'est un des premiers exemples que je donne dans ce chapitre !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Oh que oui ! Je n'ai pas été toujours le meilleur en classe. Avant le Bac-1 (en première) ma moyenne académique ne fut pas ouf. Surtout en Science. J'avais une moyenne générale d'à peu prêt 12/20. Je vivais comme la majorité des adolescents. La vie des fêtes, de la nonchalance. Je me disais que la science ne me servira en rien… Bref comme beaucoup d'étudiants, la science ne me disais rien. C'est le livre '' Dieu et la Science '' - Jean Guitton qui a semé en mon âme cette graine de curiosité. Je le recommande vivement !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'ai été mes dernières années à l'université un joueur de foot dans la sélection universitaire au Liban. Avant cette crise sanitaire je jouais au foot hebdomadairement et pendant l'été a peu prêt quotidiennement. A coter du foot, je joue au Tennis. Et j'aime skier. La montagne et la neige me relaxent énormément.
    A côté du sport, je suis un violoniste depuis un âge de 7 ans.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Je n'aime pas trop citer mes atouts mais bof, mon expérience et les avis et les recommandations de mes étudiants et leurs résultats sont l'essentiel qui me font un bon prof. Cela dit, je ne suis pas parfait ! Je veux toujours améliorer mes connaissances et mes techniques d'enseignement :)
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