Baptiste - Prof de maths - Le Pecq
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Baptiste

  • Tarif 40€
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  • Maths
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  • Arithmétique
  • Grand Oral maths

Cours de Maths pour bien démarrer l'année scolaire : Diplômé Master de la Faculté des Sciences de la Sorbonne + CAPES en mathématiques donne cours à domicile de la 6eme à bac + 2

  • Maths
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Lieux du cours

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Le Pecq

À propos de Baptiste

Professeur particulier.

Diplômé Master Métiers de l'Enseignement de l'Éducation et de la Formation Second Degré en Mathématiques de la Faculté des Sciences Sorbonne (Jussieu, Paris Ve arrondissement)
Il s'agit d'un master spécialement conçu pour former les enseignants, et c'est pourquoi je l'ai choisi.

Je possède un CAPES de mathématiques et j'ai une expérience d'enseignement en collège public.

J'enseigne de la 6eme jusqu'à bac + 2 au sens large, que ce soit prépa scientifique, prépa commerce, prépa biologie, licence ou BTS. Quant aux lycéens, j'enseigne également quelle que soit votre filière (générale, STI2D, STMG, STL, etc.)

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +4
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

En général lors d'un cours, une séance se découpe en trois phases : les questions, les notions de cours et les exercices.

Quant à savoir par quoi on commence, ça dépend de vous.

En effet, il y a deux archétypes d'individus : ceux qui préfèrent d'abord comprendre le cours dans son ensemble avant de passer à la pratique, et ceux qui veulent commencer directement par les exercices.

Dans le premier cas, on fera dans l'ordre : 1) Réponse à vos questions, 2) Notions du cours, 3) Pratique.

Ou bien 1) Notions du cours 2) Questions 3) Exercices s'il n'y a pas de questions.

(Si vous n'avez pas de questions au début, en général elles arrivent pendant qu'on étudie le cours).

Il s'agit de la méthode classique d'apprentissage.

Dans le deuxième cas, on pourrait croire que c'est un problème de commencer directement par la pratique sans avoir maîtrisé la théorie, mais en fait, chaque nouvel exercice sera l'occasion d'apprendre et de comprendre une nouvelle notion dans le but bien précis de résoudre un problème auquel on était confronté.

C'est une forme d'apprentissage par la pratique.

Si vous êtes perdus pendant des heures le nez dans votre cahier à vous demander "mais à quoi ça sert, ça ?" à chaque théorème que vous lisez, cette méthode est sans doute pour vous.

On fera dans l'ordre : 1) Exercices, 2) Questions 3) Notions de cours

ou bien 1) Exercices 2) Notions de cours 3) Questions



- Les questions : Je commence par répondre aux questions de l'élève en priorité. (S'il y en a, bien entendu)

Cela peut prendre une durée de temps variable selon le nombre et la complexité des questions posées.
S'il n'y a pas de questions, on commence par le cours ou les exercices.
Notez toutefois que la présence de questions me permet de directement cibler les points de difficulté et donc de travailler plus efficacement.

- La compréhension des notions : J'explique les points difficiles de la notion ou du chapitre en m'appuyant sur des exemples, soit ceux donnés par le professeur soit les miens (idéalement cela prend autour de 20% du temps de la séance).

Le but de cette explication est de faire en sorte que l'élève comprenne "COMMENT ça marche" et "POURQUOI ça marche".
C'est plus facile d'apprendre quelque chose et de faire des exercices dessus si ça a un sens pour nous, de la même manière qu'il est plus facile de retenir des répliques de film ou des tirades entières qu'une clé de sécurité wifi.

- Les exercices : On fait des exercices pendant 80% de la séance pour maîtriser (ou découvrir) le cours.



Concernant le cours et les exercices, il existe en général deux archétypes d'individus :

Personnellement je ne crois pas en l'existence de "bonne méthode" ou de "meilleure méthode", mais je crois en l'existence d'une "meilleure méthode pour vous".

D'après mon expérience, plus de la moitié de la construction de cette "meilleure méthode pour vous" passe par le fait de savoir si vous préférez apprendre par la théorie ou par la pratique.


D'autre part, je ne crois pas que quelqu'un puisse "ne pas être fait pour comprendre les mathématiques". N'importe qui peut y arriver, il suffit de trouver son propre chemin vers le succès.

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Tarifs

Tarif

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  • 5h : 200€
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  • 25€/h

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