Cours de Mathématiques (primaire-secondaire) et Sciences/Biologie (secondaire-gymnase) - diplômée d'un Master en Biologie à l'université de Lausanne, expérimentée et efficace - cours EN LIGNE

En savoir plus sur Candice

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  L’enseignement, le contact avec les autres et la transmission est une passion de longue date. Je donne des cours particuliers depuis que je suis aux études. J’ai pu travailler avec tous les âges et tous les niveaux et affiner mes qualités de professeure depuis maintenant près de 11 ans.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Le plus important pour moi c’est de rendre mes cours captivant et motivant !
  
  Que ce soit pour les langues ou le soutient scolaire, je veux que l’on comprenne ce qui se cache derrière, pas de bourrage de crâne mais du contenu qui fait sens.
  
  Je fais très attention à adapter les sujets et les méthodes à mes élèves, il faut que ce soit intéressant et logique pour eux. Je recherche par exemple ressources liées à leurs centres d’intérêts.
  
  J’aime partager des ‘’fun-facts’’ que ce soit pour les théorèmes ou les règles de grammaire, ainsi mes élèves apprennent sans s’en rendre compte et ils s’en souviennent !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Mon professeur de chimie au gymnase a été extrêmement intéressant, passionnant et motivant. Je pense souvent à lui et ses anecdotes. Au-delà de la chimie, il nous a beaucoup appris sur la vie (toujours en lien avec la chimie) et donner confiance en nous. J’espère laisser ce genre de souvenir à mes élèves.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Je tiens à continuer d’apprendre et m’améliorer non seulement sur la théorie mais aussi sur les techniques d’enseignement et de transmission. C’est aussi l’expérience avec une diversité d’élève qui permet de toujours progresser. Les années font que j’accumule beaucoup de ressources et de méthodes pour correspondre au mieux à mes élèves et ça, c’est merveilleux.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Ce qui était le plus dur pour moi à l’école, c’était le manque de sens. J’ai besoin de savoir pourquoi je fais quelque chose et à quoi ça sert dans la vie réelle afin de me motiver. J’essaie toujours de transmettre du SENS à mes élèves et de leur donner confiance en leur capacité d’apprentissage. Il suffit de trouver ce qu’il marche pour quelqu’un pour lui donner des ailes et je prends mon rôle très à cœur !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  L’école n’a pas toujours été une partie de plaisir car je détestais apprendre pour apprendre. J’ai commencé à m’épanouir au gymnase lorsque j’ai pu choisir Biologie / Chimie avec des professeurs incroyables et que j’ai compris l’utilité d’apprendre des langues pour voyager et échanger librement avec bien plus de monde.
  
  J’ai alors eu soif d’apprentissage et ce n’était plus un effort.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  La biologie, la nature et l’humain sont mes vraies passions. J’en profite dès que possible en extérieur, dans le monde et au travers de différentes associations. Mon but est toujours le même, rendre ce monde un peu meilleur dans la bienveillance et l’échange !

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense être une Superprof car j’ai envie de donner mon meilleur afin de faire évoluer mes élèves là où ils veulent en adaptant l’enseignement à chacun d'entre eux et toujours dans la bonne humeur !