Eric - Prof d'infographie - Nanterre
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Eric

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Eric - Prof d'infographie - Nanterre
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Cours de Blender et 3D avec un pro, intervenant Gobelins & IIM

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À propos d'Eric

Débloquez Votre Créativité en 3D avec un Expert de l'Industrie

Vous êtes passionné par la 3D et souhaitez progresser rapidement ? Avec 19 ans d'expérience dans l'industrie et des collaborations avec des studios prestigieux, je suis là pour vous guider. J'ai eu le privilège de travailler sur des projets comme Arthur et les Minimoys, Speed Racer, et le film oscarisé Mr Hublot.

Ma spécialité ? Le hard surface et le rig animation véhicule. Que vous soyez débutant ou avancé, je vous propose une méthode claire et personnalisée pour maîtriser Blender. Ensemble, nous explorerons l'intention artistique et la technique 3D, tout en adoptant un workflow professionnel.

Tarif : 43 € / heure. Profitez d'une heure offerte pour un pack de 10 heures.

Prêt à transformer votre passion en expertise ? Réservez votre première séance dès maintenant et avancez avec un professionnel qui connaît vraiment l'industrie.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
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Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

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Cours 3D pratiques orientés projet : méthodologie studio (modélisation, shading, lighting, rendu), feedbacks ciblés et ressources
Ayant commencé comme autodidacte, je sais quelles infos sont difficiles a trouver tout seul.
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Tarifs

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  • + 20€

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  • Dites-nous depuis quand vous êtes passionné d’informatique et parlez-nous (peut-être avec nostalgie) de votre 1ère expérience avec un ordinateur !

    J'ai toujours dessiné de manière traditionnelle. Et quand, dans les années 80, des amis sont venus de tres loin avec un Amiga, ça a été une révolution, j'ai découvert ce jour-là que tout un univers de création numérique s'ouvrait à moi.

    Ce jour‑là, j’ai su que je voulais créer des images. Quelques années plus tard, j’ai enfin eu mon premier PC et j’ai commencé à fabriquer mes propres graphismes.
  • Quelle est l’évolution technologique qui vous a le + marqué et celle qui sera prochainement, à vos yeux, un tournant dans ce domaine !

    L’arrivée de la 3D a tout changé : depuis ma chambre, je pouvais inventer des univers, raconter des histoires, animer des personnages… sans studio, sans caméra, sans équipe. La 3D, c’est une forme d’égalité des chances : un petit ordinateur et Blender suffisent pour créer un film.

    J’adore travailler de manière nomade, parfois depuis la terrasse d’un café. L’iPad est devenu un outil essentiel pour moi : digital painting, concept art, design de modèles 3D… Et la prochaine révolution, ce sera Blender sur iPad. Avec Grease Pencil et le sculpt, ce sera un vrai studio complet, partout. Si cela arrive, je proposerai aussi des cours de Blender sur iPad sur Superprof.
  • Expliquez-nous votre spécialité, votre intérêt pour celle-ci et, plus largement, son importance dans l’univers informatique !

    Ma spécialité, le hardsurface, est très recherchée dans le jeu vidéo et le cinéma : véhicules, robots, architectures, objets sci‑fi, accessoires… tout ce qui n’est pas organique. Dans un film ou un jeu, pour dix personnages, il y a des centaines d’objets et de décors. Le hardsurface ouvre donc énormément de portes.

    Ce que j’aime, c’est raconter une histoire à travers ces objets : – un véhicule n’est pas juste un véhicule, c’est ce qui sauve les héros ; – un bâtiment n’est pas un tas de pierres, c’est un refuge ; – un appareil sci‑fi usé raconte la vie de son propriétaire. Et ces compétences servent aussi en impression 3D, en industrie ou en automobile.
  • Que vous inspirent les visionnaires que sont Bill gates, Steve Jobs ou encore Mark Zuckerberg ?

    J’admire les créateurs qui ont changé notre manière de créer : – Ton Roosendaal, pour Blender, gratuit et open source ; – John Lasseter de Pixar pour toute son œuvre. - George Lucas depuis les jeux LucasArt. – Linus Torvalds, pour Linux, symbole de liberté informatique.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    J’ai beaucoup appris en travaillant sur mon premier film hollywoodien, auprès d’un superviseur VFX qui est aujourd’hui CG Sup chez MARVEL. Il m’a transmis des techniques complexes… mais surtout de la bienveillance. Quand j’ai fait ma première erreur de débutant sur un film, il m’a aidé à la corriger en m'accompagnant. Depuis, j’essaie d’avoir la même attitude avec mes élèves.

    Et avant ça, au lycée, pendant les longues heures d’étude en internat, je faisais déjà de la 3D… sur calculatrice graphique, ainsi que des petits jeux textuels.
  • Que diriez-vous à une personne peu à l’aise devant un écran et qui vous dirait que “l’informatique, c’est trop compliqué” ?

    J’ai appris la 3D en autodidacte, la nuit, au lycée. Sans YouTube, sans Superprof. Donc si j’y suis arrivé, n’importe qui peut y arriver aujourd’hui.

    J’enseigne une méthode orientée problem solving : comprendre comment réfléchir pour se débloquer seul. Je construis aussi l’apprentissage en petites briques fondamentales, pour que l’élève progresse étape par étape.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos hobbys, qu’ils soient liés ou non à l’informatique !

    En plus du cinéma d’animation et du jeu vidéo, je suis passionné d’automobile, de mécanique, d’ingénierie, de robotique. Je fais un peu de circuit auto et moto. J’adore la culture japonaise, l’art, et je dessine les pages de mon manga Lost In Speed, rempli de mecha design. Je fais aussi des illustrations, des peintures numériques, des peintures à l'huile de tous ces domaines qui me passionnent.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (et qu’une IA ne pourrait remplacer) ?

    L’empathie est au centre de mon enseignement. Créer, c’est une manière de s’exprimer, et ça ne peut pas être remplacé par une IA. Le partage est humain.

    La 3D est un domaine complexe, et j’ai fait énormément d’erreurs en apprenant. C’est ce qui me permet aujourd’hui d’aider mes élèves à éviter ces mêmes pièges. On dit qu’un expert est quelqu’un qui a fait toutes les erreurs possibles dans un domaine. Je ne sais pas si je suis un expert, mais j’ai fait ma part d’erreurs, et j’en ai tiré une méthode.

    Je pense pouvoir être un Superprof en accompagnant mes élèves comme j’aurais aimé qu’on m’accompagne quand j’ai débuté.

    Merci d’avoir pris le temps de me lire.
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