COACH EN ENTREPRENARIAT (Sup de Pub, EDC) : Les étapes pour lancer son entreprise, Créer son pitch deck, Rentrer dans des incubateurs

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai adoré le Personal Branding et les Réseaux sociaux depuis que j'ai dû apprendre à les maîtriser pour ma propre startup. J'ai découvert la force des ces matières quand elles m'ont débloqué : des passages dans des médias (Europe 1, Les Echos, Challenges, etc.), des propositions pour être conférencière et surtout la possibilité d'enseigner dans des écoles supérieures. J'ai été repérée pour donner des cours et je me suis dit "Je sais déjà le faire avec une classe de 30 donc pourquoi pas en cours privé !". Ce qui est génial avec cette matière c'est qu'une fois qu'on la maîtrise, énormément d'opportunités viennent à nous sans qu'on ait à chercher. Et parfois ce sont des opportunités auxquelles on n'aurait jamais pensé !

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Pendant mes cours, je retrace avec mes élèves les grandes anecdotes de leur vie. J'essaie d'en savoir un maximum sur ce qu'ils ont pensé ou ressenti pendant ces moments car c'est dans les petits détails que se cachent les grandes histoires. J'apprends aussi à dé-dramatiser. On a parfois peur d'être jugé sur les réseaux sociaux mais quand on aura 80 ans, je ne pense pas qu'on se souviendra de nos posts Linkedin (ça n'existera probablement même plus).

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Pendant un hackathon (compétition où il faut créer un projet en groupe de A à Z en un temps supeeeer court : généralement 1 à 3 jours), j'ai eu un coach en pitch qui s'appelait Jacqui Koehl. C'est fou comment il trouvait les bons mots pour tout. De l'accroche au mot de fin, il a transformé notre présentation en un film mental. Il manquait que la production cinématique pour gagner un César en plus de la première place du hackathon.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Il y a 2 types de personnes : ceux qui ont joué aux Lego et ceux qui ont joué aux Playmobil. Les adeptes des Lego, ce sont des ingénieurs nés (la logique et la créativité pragmatique c'est leur truc). Playmobil, c'est plutôt les histoires, les aventures dont on se souvient une fois grands ! Donc si vous avez joué aux Playmobil, vous êtes déjà bien partis pour exceller en Personal branding.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'ai commencé à enseigner dans des écoles de commerce à 22 ans et mes élèves en Master m'appelaient "Madame" alors que j'étais plus âgée qu'eux. Je me disais "Wow mais c'est moi qui appelle les autres madame !".

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'étais une tong en histoire-géo. J'avais l'impression d'avoir une "dyslexie des faits". On a beau appeler ça de l'histoire, il y a surtout des dates à retenir et le fil conducteur entre tout ça n'est pas très évident. Je retiens bien mieux les concepts, les anecdotes que les évènements sans détail qui dénote.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Chez moi,les premiers trucs que l'on remarque ce sont mes livres de psychologie, mes gants posés sur mon échiquier (pour le chessboxing) et mon appareil photo. Ça résume bien mes passions je pense.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je suis la Mariah Carey des analogies pour mieux comprendre. Sans gros mots, je vulgarise à fond tout ce que j'enseigne. Souvent, mes élèves prennent des cours de réseaux sociaux parce qu'ils "savent" que c'est un levier important pour leur business mais sans comprendre ce que ça peut leur changer concrètement. Dès qu'ils comprennent, ils sont tout de suite beaucoup plus motivés et ne voient plus la création de leur contenu comme une corvée !