Clases de francés con un profesor nativo licenciado de l'Alliance Française de Paris hispanohablante ! Progreso y diversión asegurados !

En savoir plus sur Julien

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai débuté en 2015 lors d'un séjour d'un an en PVT à Buenos Aires.
  Quelqu'un m'a soufflé l'idée de donner des cours de français. Ma première réaction a été de me dire que je n'étais pas légitime car je ne possédais pas de diplôme d'enseignant.
  Puis j'ai trouvé des ressources sur internet et j'ai fini par me convaincre que je pouvais au moins essayer d'enseigner le français à des personnes de mon entourage (argentins, brésiliens et colombiens).
  Voyant que les résultats étaient satisfaisants, j'ai décidé de me professionnaliser et j'ai suivi la formation du DAEFLE avec le CNED et l'Alliance Française de Paris Ile de France.
  J'ai commencé cette formation en 2016 à mon arrivée au Sénégal et j'ai eu mon diplôme avec mention en septembre 2017.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne le FLE à un public d'enfants et d'adultes, de particuliers et de professionnels, en ligne et en présentiel.
  Les profils de mes élèves étant très différents, chaque expérience d'enseignement est unique.
  J'accorde une importance particulière à l'interculturalité, c'est pour moi l'intérêt principal de notre métier d'enseignant de français langue étrangère.
  Nous sommes amenés à rencontrer des personnes du monde entier, avec des cultures et des parcours de vie différents et inspirants.
  Je ne me lasse donc jamais d'échanger sur la culture française et celle de mon élève, à travers des thèmes variés, travaillés pendant le cours (la littérature, le cinéma, la musique, le sport, la politique, l'histoire, l'économie, l'art, les loisirs, les relations professionnelles, amicales, sentimentales, et tant d'autres).

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Lorsque je me suis décidé à donner mes premiers cours en Argentine, mon expérience professionnelle de commercial et ma formation universitaire en économie et gestion financière m'apparaissaient bien évidemment comme insuffisantes pour pouvoir élaborer une séquence de classe complète. J'ai donc cherché des ressources dans des librairies et en ligne.
  C'est alors que j'ai fait la découverte de Michel Thomas, un linguiste américain, né en Pologne, génial inventeur d'une méthode d'enseignement particulière, basée sur les similitudes et les racines communes de plusieurs langues européennes.
  J'ai adapté et me suis approprié sa méthode d'enseignement de l'espagnol aux francophones pour la transposer à l'enseignement du français aux hispanophones.
  Après mon obtention du DAEFLE j'ai compris que cette méthode pouvait être limitante et je me suis orienté vers une méthode mettant l'élève au centre de son apprentissage, le considérant comme un acteur social ayant besoin de communiquer en français dans différents domaines de la vie (professionnel, privé, public et institutionnel).

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Un bon enseignant de FLE doit, selon moi, faire preuve d'une grande adaptabilité, compte tenu de la variété des profils qu'il va rencontrer dans son parcours.
  Il doit être créatif et inventif, prêt à s'adapter à différentes situations, être capable de modifier son cours au besoin. Il doit toujours avoir un plan B (ou C !) pour répondre au mieux aux besoins de l'élève. S'il sent que celui-ci s'ennuie, ne comprend pas ou se bloque, il doit pouvoir trouver les ressorts nécessaires pour l'intéresser et le faire progresser .

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Parmi les premiers élèves que j'ai connus en 2014/2015 à Buenos Aires, certains sont devenus des amis et le sont restés jusqu'à aujourd'hui.
  Je suis retourné à Buenos Aires lors de l'été 2023, nous nous sommes retrouvés 9 ans après notre première rencontre !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'étais considéré comme un bon élève au collège et au lycée mais j'avais des difficultés (comme beaucoup de gens!) parfois en mathématiques ... J'ai passé un bac ES option maths , avec un fort coefficient (9 de mémoire) et j'ai eu un joli 6/20 ... alors que durant l'année, si je me souviens bien, j'avais une moyenne bien supérieure ...

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Si je devais en retenir une seule, je dirais la musique . Je suis DJ depuis quelques années et j'ai pris des cours avec des professionnels sur superprof pour pouvoir me former (je n'avais jamais vraiment touché des platines professionnelles auparavant).

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je dirais ma patience, ma qualité d'écoute et mon envie que chaque élève progresse, évolue et atteigne les objectifs qu'il s'était fixé seul et/ou que nous avions fixés ensemble.
  J'essaie toujours de me renouveler, de remettre en question mes méthodes d'enseignement et de me former sur de nouvelles aptitudes.
  Bien souvent, votre meilleur formateur et meilleur juge c'est votre élève !