1er cours offert
Kaia Kiik
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38€/h
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1er cours offert
- Aide aux devoirs
- Soutien scolaire
- Méthodologie
- Orientation scolaire
- Brain Gym
IA & cerveaux et cœurs différents : j’aide ados et parents à créer un assistant personnel pour l’école, l’organisation et la confiance. Artiste, diplômée en IA & créativité, maman de 2 ados neuroatypi
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Lieux du cours
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Chez Kaia Kiik : Ault
- webcam
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chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Ault
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À propos de Kaia Kiik
Je m’appelle Kaia. Je suis artiste plasticienne et accompagnante en IA, aide aux devoirs et méthodologie pour cerveaux et cœurs différents. D’origine estonienne – un pays pionnier du numérique –, je suis diplômée d’un Master 2 en Intelligence Artificielle & Créativité (EHESS, 2001) et actuellement en formation dans l’incubateur Alegria Academy (“NoCode et IA”). Avant de m’installer en France, j’ai travaillé plus de 10 ans comme journaliste scientifique en Estonie : j’y ai appris à vérifier les sources, à distinguer l’information fiable du reste et à expliquer des sujets complexes de façon claire. Depuis plus de 15 ans, je conçois et j’anime des ateliers interdisciplinaires art / sciences / créativité, d’abord à Paris puis aujourd’hui au bord de la Manche, avec des enfants, des ados et des étudiants universitaires. Cette expérience m’a donné une pédagogie très concrète, bienveillante et créative. Je suis moi-même TDAH, HP, hypersensible, et maman de deux ados neuro-atypiques (TDAH et dyslexique). Je comprends donc profondément ce que vivent les familles dont les enfants sont brillants mais souvent en difficulté dans le cadre scolaire classique. Avec moi, vos enfants (et vous) trouvent un cadre chaleureux, structuré, sans jugement, où l’on utilise aussi l’IA comme un co-pilote pour rendre les devoirs, l’organisation, les choix d’orientation et la vie quotidienne plus clairs et plus respirables.
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À propos du cours
- Tous niveaux
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Ma démarche comme prof particulière J’accompagne des cerveaux et cœurs différents (ados et parents TDAH, dys, HP, hypersensibles… ou simplement en décalage) pour que l’école soit moins violente et plus gérable au quotidien : devoirs, organisation, examens, confiance, orientation. Je pars toujours de la réalité de l’élève, pas d’un programme théorique. Depuis plus de 15 ans, je teste et j’affine cette approche dans des ateliers de créativité mêlant arts et sciences, d’abord à Paris puis au bord de la Manche, avec des élèves de tous âges et des étudiants universitaires. Mon but : que votre enfant ressorte avec : une manière de faire ses devoirs plus claire et moins stressante, un assistant personnel dans ChatGPT qui l’aide vraiment (reformuler, organiser, réviser), des outils concrets pour mieux se connaître et s’orienter en fonction de son profil. Je ne suis pas thérapeute : je n’établis pas de diagnostic. Je travaille sur l’organisation, les devoirs, la gestion du stress, la confiance et la traduction entre monde “normal social” et fonctionnement hypersensible / neuro-atypique. Mes techniques et méthodes d’enseignement Aide aux devoirs & méthodologie on commence par ce qui coince : devoirs qui s’accumulent, fiches, exposés, oraux, examens, on découpe en petits pas concrets, avec des routines simples, on crée ensemble des prompts / questions modèles à poser à l’IA pour les devoirs. IA comme co-pilote scolaire (et pas comme triche) un co-pilote qui aide à clarifier les consignes, structurer un devoir, faire un plan, réviser, un traducteur qui reformule les énoncés, les mails aux profs, les messages délicats, toujours avec des règles de sécurité claires (ne pas copier-coller bêtement, garder son esprit critique). Soutien scolaire adapté aux cerveaux atypiques on découpe les tâches en petites étapes, on répète si besoin, on accepte la distraction, l’émotion, l’hypersensibilité, on adapte la méthode à son cerveau (pas l’inverse). Brain Gym & régulation mini-pauses, respiration, micro-mouvements, rituels simples pour aider le corps à se poser, petites stratégies pour “revenir dans son corps” avant un devoir, un contrôle, un oral. Orientation scolaire on utilise l’IA pour explorer des pistes d’orientation, métiers, filières, on relie ça aux forces de l’élève : ce qu’il aime, son rythme, sa sensibilité, on prépare des questions à poser à des profs, conseillers, écoles. Un seul outil pour commencer : on utilise ChatGPT (version classique), le plus accessible aujourd’hui. Rien d’autre à installer ni à payer. Déroulement type d’un cours (Aide aux devoirs & Méthodo) Point de départ (5–10 min) – on regarde les devoirs / échéances du moment, les matières qui posent problème, – on clarifie l’objectif : devoir à faire, contrôle à préparer, rattraper du retard, mieux s’organiser, se projeter. Mise en place d’une stratégie + assistant IA (20–30 min) – on choisit ensemble un vrai cas concret (devoir, contrôle, oral, planning), – on définit le rôle de l’assistant IA (coach devoirs, secrétaire, traducteur d’énoncés…), – on écrit ensemble ses “règles de base” et on l’utilise tout de suite sur ce cas réel. Entraînement & appropriation (20–30 min) – l’élève pratique : pose ses questions, corrige, affine les réponses, – j’explique comment reprendre la main : quoi dire à l’IA, quoi refuser, comment l’utiliser sans tricher, – on finit par un petit plan d’action jusqu’à la prochaine séance (routine devoirs, check-list avant contrôle, exercices Brain Gym rapides). L’idée : tout se fait ensemble, à l’écran, pour que l’élève ne reste jamais seul face à ses devoirs, ni face à l’IA. Mes spécificités en tant que prof Je connais ces fonctionnements de l’intérieur : – je suis moi-même TDAH, HP, hypersensible, – maman d’un ado TDAH et d’une ado dyslexique, – j’ai été diagnostiquée tard (vers 45 ans), après une longue période d’incompréhensions et de remise en question. Double profil rare : – artiste plasticienne, très attentive aux émotions, à la créativité, à la singularité de chaque élève, – diplômée d’un Master 2 en Intelligence Artificielle & créativité (élaboration du langage naturel en IA). Depuis plus de 15 ans, je conçois et j’anime des ateliers interdisciplinaires art / sciences / créativité, d’abord à Paris puis aujourd’hui au bord de la Manche, avec des enfants, des ados et des étudiants universitaires. Je suis particulièrement à l’aise avec les élèves qui se sentent : – “trop” ou “pas assez”, – “bordéliques”, “dans la lune”, “pas adaptés au système”, – intelligents mais se sentant souvent inférieurs aux autres à cause de l’école. À qui s’adressent les cours ? Adolescents (collège / lycée) qui : – se sentent intelligents mais en échec ou en décalage, – sont TDAH, dys, HP, hypersensibles… ou simplement “différents” sans étiquette, – ont besoin d’aide pour les devoirs, la méthodo, les contrôles, les examens, l’orientation. Parents qui : – portent une grosse charge mentale autour de l’école, – ont eux-mêmes un profil atypique (ou le suspectent), – veulent des outils concrets (dont l’IA) pour mieux accompagner leur enfant. Duos parent + ado qui souhaitent créer ensemble un environnement plus fluide autour des devoirs et de l’orientation (moins de conflits, plus de compréhension mutuelle). Niveau requis : - Aucun niveau technique. Il suffit de savoir ouvrir ChatGPT et d’avoir envie d’apprivoiser cet outil pour qu’il respecte votre fonctionnement, au lieu de vous faire sentir dépassé·e.
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Tarifs
Tarif
- 38€
Tarifs packs
- 5h : 150€
- 10h : 300€
webcam
- 38€/h
déplacements
- + 5€
cours offert
Kaia Kiik offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
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