Yousra - Prof de préparation bac scientifique - Montpellier
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Yousra organisera avec soin votre premier cours de Préparation bac scientifique.

Yousra

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  • Tarif 17€
  • Réponse 21h
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Yousra - Prof de préparation bac scientifique - Montpellier
  • 4.9 (97 évaluations)

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Lieux du cours

Ambassadrice

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Yousra organisera avec soin votre premier cours de Préparation bac scientifique.

À propos de Yousra

Bonjour !
Je suis ingénieure d’État en informatique, mais avant tout une passionnée de mathématiques depuis toujours. Depuis le collège, les maths étaient mon terrain de jeu préféré — j’allais bien au-delà du programme et j’étais souvent première de ma classe dans cette matière.

J’ai poursuivi cette passion en classes préparatoires scientifiques (maths sup/maths spé), où j’ai acquis une méthode de travail rigoureuse et efficace. Mes professeurs m’ont rapidement fait confiance pour expliquer des cours complexes à mes camarades, ce qui m’a donné le goût de l’enseignement.

Ce que je vous propose :

Une méthode claire, structurée et adaptée à votre niveau

Des explications accessibles, même pour les notions les plus complexes

Du soutien bienveillant pour prendre confiance en vous

Des astuces pour réussir vos examens et développer un vrai raisonnement mathématique

Mon objectif ? Vous donner les clés pour réussir, mais aussi pour aimer les mathématiques.
Avec moi, pas de formule magique, mais un accompagnement sérieux, personnalisé… et motivant !

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    Formation pour adultes

    Supérieur

    BTS

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Depuis le collège, ma passion pour les mathématiques m’a naturellement conduite à enseigner autour de moi. Avec l’accord de mes professeurs, j’avais souvent la chance d’expliquer un cours à mes camarades — une expérience qui m’a appris à rendre les notions complexes simples et accessibles.

Ma priorité : développer chez l’élève l’esprit de démonstration.
Car les mathématiques ne s’apprennent pas par cœur… elles se comprennent !

Comment se déroulent mes cours ?

— Je commence toujours par identifier les lacunes ou incompréhensions.

— J'explique les concepts avec des mots simples et des exemples concrets.

— Je m’assure que chaque notion est bien assimilée avant d’aller plus loin.

— Je propose des exercices progressifs pour renforcer la logique et l’autonomie.

— J’insiste sur les méthodes de rédaction et de raisonnement attendues aux examens.

Que ce soit pour reprendre les bases, gagner en rigueur, ou viser l’excellence, ma méthode s’adapte à chaque élève — et surtout, elle donne du sens aux mathématiques.

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Tarifs

Tarif

  • 17€

Tarifs packs

  • 5h : 85€
  • 10h : 170€

webcam

  • 20€/h

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je suis passionnée par les maths depuis le collège. Je commençais à découvrir ce monde mystérieux en apprenant pendant l'été de nouvelles notions mathématiques. Ensuite, je commençais à dépasser notre programme au point où mes notes s'approchaient de 20/20. J'étais dès lors la première en classe. Via l'art de la démonstration, que j'ai appris, et que je ne cesse de faire apprendre à mes élèves pour une bonne maîtrise des cours, les disciplines mathématiques s'avèrent liées fortement avec tous les outils qui font que tous les mathématiques se rejoignent en une même logique magnifiquement construite et cohérente. J'avais de l'expérience en classe avec mes camarades du moment que mes professeurs croyaient en moi, et me permettaient d'expliquer assez clairement les chapitres qui s'avéraient lourds dans notre programme. Ceci m'a donné confiance et m'a poussé à faire des cours particuliers.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Les mathématiques est un art, une passion et une révolution. Elle permet de faire avancer plusieurs autres disciplines avec ses notions, ses théorèmes fondés sur la logique et la science exacte. Sans les mathématiques nous pouvons imaginer un monde pareil que meilleur.
    Les thèmes que j'apprécie aborder plus avec mes élèves sont surtout ceux qui touchent la géométrie, l'algèbre et l'analyse. Et donc, pas de thème particulier. Je m'adapte surtout au besoin de l'élève. Et pour le reste, c'est à moi de le gérer. Mon but primordial, n'est pas de travailler le thème qui me plaît le plus, mais d'assurer à mes élèves le milieu et les circonstances favorables pour travailler ensemble et rigoureusement le thème qu'ils proposent.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Je me souviens d'un professeur au collège qui se considérait parmi les meilleurs professeurs de notre niveau vu qu'il donnait des examens très complexes. Pourtant, j'étais toujours la première et il admirait ma rédaction et ma démonstration, ceci m'a beaucoup marqué et m'a donné confiance pour.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour moi, il faut surtout avoir de la passion et de l'amour envers les mathématiques pour pouvoir exceller et franchir les obstacles. Chacun a son profil particulier, mais le travail qui fait la différence.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Quand j'étais au collège, mon père m'a appris que pour la résolution des équations du deuxième degré avec un seul inconnu, on calcul un nombre delta qu'on appelle discriminant. Et ceci, normalement, on l'apprend dans le lycée. Comme c'était une notion nouvelle. Le prof du collège a tracé une droite et l'a appelé delta. A ce moment, j'ai levé mon doigt et je lui ai dit : delta = b^2-4ac et notre prof commençait à rire car c'était différent de ce que je pensais.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Bien sûr, je ne suis pas infaillible, j'ai eu des difficultés en primaire et j'étais parmi les derniers de ma classe. C'est à partir de ma première année collège que j'ai commencé à avoir de bonnes notes.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je suis passionnée par les jeux de réflexions comme les échecs, le sudoku, le calcul mental, la programmation aussi. Et évidemment les maths font partie de mes passions.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Je ne me considère pas vraiment comme un superprof, tout ce qui m'intéresse c'est d'aider le plus possible mes élèves en leur proposant de travailler ensemble à l'aide des outils interactifs, j'aime beaucoup mettre mon élève en difficulté pour pouvoir cerner précisément ses problèmes. Je suis certainement à l'écoute de mes élèves, en se détachant parfois des cours du profs et on apprend au fur à mesure ensemble.
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