Coline - Prof de maths - Sainte-Maxime
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Coline

  • Tarif 17€
  • Réponse 1h
Coline - Prof de maths - Sainte-Maxime

17€/h

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  • Maths
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  • Chimie organique

Autodidacte, en licence de physique-chimie à distance. Je souhaite me diriger vers l'enseignement plus tard, c'est donc naturellement que je désire transmettre ma façon d'apprendre. J'aime apprendre

  • Maths
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Lieux du cours

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Sainte-Maxime

À propos de Coline

Je m'appelle Coline, j'ai 24 ans. Je suis passionnée de physique, chimie, et mathématique, et surtout : j'ai tout appris seule!
Ce qui me donne l'avantage de comprendre ce qui coince chez un élève ! Car en réalité, être autodidacte c'est devoir sans cesse revenir aux fondamentaux, pour comprendre la moindre information d'un cours. J'étais ce que l'on appelle une "mauvaise élève" et j'avais un rejet profond des matières scientifiques.

Du moins, je le croyais, je me croyais nulle, ou encore, je ne comprenais pas le sens de ce que l'on m'avait appris à l'école. Ce qui avait posé un blocage dans ma progression scolaire ! Pour moi, apprendre est synonyme de comprendre. Sinon c'est du par coeur et ça : je n'aime pas !!
Aujourd'hui j'aimerais partager mon apprentissage joyeux de ces matières. J'aime chercher des images ou des représentations imaginaires pour traduire une leçon.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

J'ai une démarche qui m'est propre puisque je me suis remise à niveau seule, dans les matières que sont les mathématiques, la physique et la chimie. Face à mon apprentissage solitaire, j'ai du apprendre à trouver des solutions, mais aussi à rester motivée et trouver du sens à ce que je faisais.
Ma méthodologie consiste à faire en sorte que l'élève comprenne le sens et l'utilité pratique à ce qu'il ou elle va apprendre. Le formalisme scientifique est à mon sens, la conséquence à une bonne compréhension, plutôt qu'une fin en soi. J'utilise des analogies pour permettre d'intégrer un cours, tout en conservant la part de mise en pratique brute qui est nécessaire.
Mon but est avant tout d'intéresser.

Le déroulement type d'un cours serait d'abord de questionner l'élève sur son ressenti au sujet du chapitre abordé (que connait-il ?, blocages potentiels ?, préférences ?...).
La seconde étape consiste à ramener, du mieux que possible et par des explications, la théorie à la pratique. En donnant des exemples d'utilisation des méthodes en cours d'apprentissage etc. C'est la partie ou je fais le point sur l'intérêt qui se cache derrière le travail qui est à fournir.
La troisième étape est de travailler un sujet de façon ludique, et d'attaquer ensuite le côté exercice. Qui viendrait en dernier, afin de vérifier la bonne compréhension du cours.
Pour aller plus loin dans le détail: ma méthode consiste (en fonction du travail en question) à utiliser un support pour exploiter les compétences en cours d'acquisition. A comprendre par exemple pour les mathématiques: commencer en prenant un exercice type, relatif au chapitre étudié, et aller chercher progressivement à acquérir les compétences qui manquent à l'élève. Plutôt que de tenter d'apprendre en théorie, et d'appliquer ensuite.

Je peux donner et ai déjà donné des cours à des élèves du primaire à la seconde principalement, mais je peux aider des lycéens de première ou terminale en cas de besoin sur un chapitre précis.

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Tarifs

Tarif

  • 17€

Tarifs packs

  • 5h : 85€
  • 10h : 170€

webcam

  • 17€/h

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