1er cours offert
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Nathalie
- Tarif 12€
- Réponse 17h
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Élèves4
Nombre d'élèves que Nathalie a accompagné depuis son arrivée sur Superprof
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12€/h
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1er cours offert
- Anglais
- Expression orale - anglais
- Compréhension écrite - anglais
- Expression écrite - anglais
- Vocabulaire - anglais
S'amuser en Anglais, seul ou à plusieurs, de 3 à 11 ans. Prendre un cours particulier d'anglais pour les primaires et collégiens, seul ou à 2. Adapté au don de dyslexie.
- Anglais
- Expression orale - anglais
- Compréhension écrite - anglais
- Expression écrite - anglais
- Vocabulaire - anglais
Lieux du cours
-
Chez Nathalie : Romans-sur-Isère
-
chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Romans-sur-Isère
-
À propos de Nathalie
C’est pendant l’enfance que tout se joue !
Vos jeunes enfants ont des capacités extraordinaires.
Leur cerveau est extrêmement puissant et a besoin d’être stimulé et nourri.
Ils ont une capacité naturelle à apprendre d’autres langues, et ce aussi facilement que leur langue maternelle !
Et plus l’apprentissage de ces langues se fait tôt, plus elles sont facilement assimilées.
Et rassurez-vous, les études neuroscientifiques récentes démontrent que l’apprentissage d’une 2ème langue n’a aucun impact négatif sur la langue maternelle ; bien au contraire, elles vont s’enrichir l’une l’autre.
Malheureusement, l’enseignement des langues étrangères reste très insuffisant dans système éducatif français.
C’est pourquoi, étant bilingue anglais, j’ai décidé de créer des ateliers en anglais !
J’ai acquis la maitrise de l’anglais tout au long de mes études (j’ai une licence d’anglais et une maîtrise en traduction), et en pays anglophones où j’ai vécu et travaillé pendant plus de 6 ans.
J’ai également toujours travaillé dans des entreprises multinationales, où la langue de travail était l’anglais.
Quant à la méthode pédagogique de mes cours, je l’ai créée en m’appuyant sur des pédagogies alternatives qui fonctionnent, et en particulier, la pédagogie Montessori !
J’ai suivi une formation d’un an avec Tout Montessori en France à Paris, et obtenu mon diplôme.
Dans le cadre de cette formation, j’ai effectué un stage pratique à l’école Montessori de Valence.
J’ai animé des ateliers Montessori et des ateliers d’anglais dans des écoles, ainsi que dans une classe ULIS, puis j’ai créé mes propres ateliers.
La méthode pédagogique se base également sur les découvertes en neurosciences dans les domaines de l’apprentissage et des mécanismes de mémorisation.
La méthode et les supports pédagogiques sont adaptés au don de dyslexie. Je travaille avec des enfants et des collégiens dyslexiques.
L’enthousiasme des enfants pendant les ateliers fait plaisir à voir !
Leurs progrès sont toujours une source d’émerveillement !
Les parents sont épatés de voir à quel point leurs enfants ont envie de revenir et attendent impatiemment l’atelier suivant !
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +16
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
BTS
Supérieur
Formation pour adultes
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Autre formation professionnelle
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enfants
- French
Toutes les langues parlées pour le cours :
French
C’est pendant l’enfance que tout se joue !
Plus l’apprentissage d’une langue se fait tôt, plus son assimilation est rapide, facile et naturelle.
Dans les ateliers Fun & Games, vos enfants apprennent l’anglais de manière ludique, par le jeu, sans effort, avec beaucoup de plaisir, dans une ambiance bienveillante.
La méthode s’appuie sur les découvertes en neurosciences dans les domaines de l’apprentissage et des mécanismes de mémorisation.
Vos enfants sont en totale immersion, acteurs de leur apprentissage et expérimentent avec tous leurs sens, pour un apprentissage optimal.
L’enthousiasme des enfants pendant les ateliers fait plaisir à voir !
Leurs progrès sont toujours une source d’émerveillement !
Leurs parents sont épatés de voir à quel point leurs enfants ont envie de revenir et attendent impatiemment l’atelier suivant !
Pourquoi les enfants (et les parents) aiment les ateliers Fun & Games ?
• L’apprentissage de l’anglais se fait naturellement par le jeu !
C’est en s’amusant que les enfants apprennent le mieux !
Le jeu suscite l’intérêt et le plaisir chez eux.
Ils sont donc d’autant plus motivés et actifs, et décuplent ainsi leurs facultés d’apprentissage !
Les ateliers Fun & Games utilisent toutes une variété de jeux et d’activités ludiques pour varier les plaisirs.
• Les enfants sont acteurs de leur apprentissage
L’apprentissage par l’expérience est le plus efficace : c’est en faisant qu’on retient !
En effet, le cerveau mémorise 90% de ce que nous disons et faisons.
Dans Les ateliers Fun & Games, les enfants participent activement et expérimentent eux-mêmes.
Leur motivation est donc engagée, ils sont ainsi plus réceptifs, et intègrent les informations bien plus profondément dans leur esprit.
• La répétition n’est pas répétitive !
La répétition est aussi une des clés de la mémorisation.
Plus nous utilisons ce que nous apprenons, plus nous le retenons !
Le cerveau mémorise 90% de ce que nous apprenons lorsque nous l’utilisons immédiatement.
Dans les ateliers Fun & Games, le vocabulaire appris est répété à travers une variété de jeux et activités ludiques, pour ancrer les informations sans que cela soit répétitif pour autant !
• Les activités ludiques réalisées sont multisensorielles
Les ateliers Fun & Games utilisent une variété de matériels et supports pédagogiques ludiques qui font appel à tous les sens : des objets à manipuler et à associer à des images (l’utilisation des images mentales favorisent aussi la mémorisation !), des imagiers sonores, des comptines, des chansons, des plateaux et cartes de jeux…
Car c’est en explorant le monde qui les entoure, avec leurs mains, mais également avec tous leurs sens, que les enfants apprennent.
• L’apprentissage se fait aussi dans le mouvement
L’apprentissage dans le mouvement améliore la mémoire, la concentration, la coordination physique, et l’organisation.
Il aide les enfants à se relaxer et favorise grandement l’apprentissage.
Dans les ateliers Fun & Games, les enfants sont libres de se mouvoir et jouent activement. De nombreux jeux de mouvement sont également au menu !
Pourquoi apprendre l’anglais dès le plus jeune âge
Les jeunes enfants ont des capacités extraordinaires.
Leur cerveau est extrêmement puissant et a besoin d’être stimulé et nourri.
• Pour une assimilation naturelle et optimale
Vos enfants ont une capacité naturelle à apprendre d’autres langues, et ce aussi facilement que leur langue maternelle !
Et plus l’apprentissage de ces langues se fait tôt, plus elles sont facilement assimilées.
En effet, pour pouvoir devenir bilingue et parler sans accent, l’apprentissage doit commencer dès le plus jeune âge.
Et rassurez-vous, les études neuroscientifiques récentes démontrent que l’apprentissage d’une 2ème langue n’a aucun impact négatif sur la langue maternelle ; bien au contraire, elles vont s’enrichir l’une l’autre.
• Pour développer ses capacités cognitives
Selon plusieurs études neuroscientifiques, le bilinguisme a beaucoup d’avantages cognitifs.
Il crée de nouvelles connexions cérébrales, développant ainsi un certain nombre de capacités cognitives qui facilitent d'autres apprentissages chez les enfants :
l’attention et la concentration
la mémoire à court terme
l’organisation et la planification
la résolution de problèmes
la créativité
la capacité à communiquer
• Pour développer son ouverture d’esprit
L’apprentissage d’une langue étrangère permet à vos enfants de découvrir une autre culture, et de s'ouvrir ainsi au monde et aux autres.
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Tarifs
Tarif
- 12€
Tarifs packs
- 5h : 60€
- 10h : 120€
cours offert
Nathalie offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
- 1h
Précisions
A partir de 12€ / h, soit 35 € / mois pour les ateliers en petits groupes de 3 à 11 ans.
Pour les cours particuliers seul ou à 2, pour préparer le brevet en anglais en 4ème et 3ème (adaptés au don de dyslexie) :
- seul : 35.95 € / h en CESU (moins de 105 € / mois)
- à 2 : 26.74 € / h en CESU par élève (moins de 78 € / mois)
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