Thomas - Prof de physique - chimie - Paris 4e
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Thomas - Prof de physique - chimie - Paris 4e

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Thomas organisera avec soin votre premier cours de Physique - Chimie.

Thomas

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Thomas - Prof de physique - chimie - Paris 4e
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  • Physique - Chimie

Diplôme d'ingénieur puis doctorat en mécanique, récemment professeur de physique-chimie au lycée pendant deux ans, donne des cours particuliers en ligne

  • Physique - Chimie

Lieux du cours

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Thomas organisera avec soin votre premier cours de Physique - Chimie.

À propos de Thomas

Après avoir étudié pendant près de dix ans les sciences, je me suis récemment tourné vers l'enseignement.
Je souhaite apporter mon aide et mes connaissances dans le domaine des mathématiques, de la physique ou de la chimie aux élèves qui en auraient besoin.

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À propos du cours

  • Seconde
  • niveaux :

    Seconde

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Récemment professeur de physique-chimie au lycée pendant deux ans, je suis à jour sur les programmes de physique-chimie au Lycée et possède de nombreux supports facilitant les cours en-ligne.

A la fin de chaque cours, je dépose dans un dossier partager avec l'élève tout ce qui à été vu ensemble durant l'heure, pour qu'il possède le cours de manière organisé ainsi que des exercices résolus ensemble.
Je dépose également dans notre dossier commun des fiches de cours pour que l'élève visualise l'essentiel en un coup d'œil.

Des exemples de supports de mes cours niveau seconde et première sont disponibles en format vidéo.

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  • 5h : 150€
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Thomas offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis plus de dix ans j'étudie et je travaille dans le domaine des sciences. Au cours de mes longues études, je donnais déjà des cours particuliers pour aider des élèves plus jeunes. Et cela fait maintenant 3 ans que j'enseigne au Lycée connaissant ainsi parfaitement les programmes des différents niveaux. Je suis très au fait des difficultés généralement rencontrées par les Lycéens.

    Par le passé, j'ai eu l'opportunité au cours de travailler sur divers projets de recherche (Détection du diabète via techniques de traitement d'image, construction de pièces par addition de matière en couche, évaluation de la résistance mécanique de matériaux utilisés en aéronautique...)
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    C'est un plaisir de donner les clés et les astuces de la matière aux élèves pour qu'ils comprennent mieux son intérêt. J'apprécie particulièrement le fait d'inviter les élèves à réfléchir sur la pertinence des résultats obtenus (très grand ou très petits nombres, qu'est-ce que l'on recherchait, est ce cohérent…) ainsi que d'établir des parallèles entre les cours et la vie courante pour une mémorisation plus agréable du contenu.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Mon directeur de thèse pour sa capacité à vulgariser des choses extrêmement complexes afin d'imager et de mieux visualiser les problèmes posés.

    Mon maître de stage lors de mon master me donnait également goût à la présentation rigoureuse et concise des résultats. Une méthodologie visant à éclaircir visuellement un contenu pour en faciliter sa compréhension chez l'interlocuteur.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    La bienveillance et la patience sont essentielles pour des cours plus agréables.

    Le travail de suivi du professeur (exercices, corrections, questionnement sur les précédents cours...) est très important pour accompagner l'élève dans sa progression et booster sa moyenne.

    Enfin un professeur doit préalablement avoir réaliser un long travail de préparation, de synthétisation des cours, posséder une banque de données d'exercices conséquente à adapter au niveau de l'élève…
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Dans une autre matière, en français précisément, nous devions étudier et préparer des textes pour une présentation à l'orale. J'avais pour ma part méticuleusement préparé 19 textes sur les 20 susceptibles de tomber.

    Le grand jour bien évidemment je fus interrogé sur le seul texte que je n'avais pas préparé. Une vraie sueur froide.

    Cependant grâce à mon travail rigoureux sur les autres textes, je fus capable de découvrir et préparer ce dernier texte lors des 20mn laissés à l'élève pour mettre ses idées en place.

    J'ai récolté une super note

    Un vrai ascenseur émotionnel et de nombreuses leçons (ne jamais rien laisser au hasard, ne jamais perdre son calme et garder confiance en soi, tout le travail et les efforts payent forcément d'une manière ou d'une autre…)
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Bien sûr, j'ai moi-même eu recours à des cours particuliers lors du Lycée pour complémenter ce que je voyais en classe et mettre de l'ordre dans mes idées. Le déclic du travail intensif, assidu et de l'autonomie sont venus plus tard chez moi, lors des études supérieures.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Le plus important pour moi reste de passer du temps avec les personnes qui me sont chères, que l'on partage une passion, une activité, peu importe.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Des élèves m'appelant après les résultats du bac pour m'annoncer la bonne nouvelle. Une grande fierté qu'ils considèrent que j'ai pu jouer un rôle important au cours de leur scolarité et très heureux des portes s'ouvrant à eux.
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