Ma méthode d'enseignement se base sur la spécificité de l'élève et ses attentes. Le cours est très modulable en fonction de ce que vous attendez ! Il peut s'agir de préparation à un prochain examen (brevet, bac, concours d'admission post-bac) ou d'un simple cours de soutien.
Je pense qu'il faut adapter chaque apprentissage à l'élève et à la matière. Mais j'ai tendance à privilégier des exercices progressifs pour les mathématiques et la Physique chimie. Pour les matières de science vivante tel que la SVT, l'agronomie...
Je base mes cours sur une bonne compréhension des thématiques vues en classes mais surtout sur leurs applications,et mise en contexte. Mon objectif est trouver avec vous une méthode de travail efficace afin de bien intégrer vos cours.
Je base mes cours sur les attentes de l'élèves. J’établis un "pacte" avec l'élève, on se mets d'accords sur des attentes et des objectifs qu'on devra remplir tout les deux. Une fois que le pacte est validé et réussi on peut en mettre en place un suivant. Mon objectif premier est de rendre agréable le cour et de faire "aimer" la matière.
J'aborde généralement la matière de façon libre. Je me base particulièrement sur les points bloquants que rencontre l'élève. Une fois les points délicats éclaircis nous enchaînons sur des exercices car la compréhension intégrale du cours se fait principalement par la pratique.
Bonjour, Etudiante en école de commerce à Angers, j'ai obtenu un baccalauréat scientifique avec une mention bien. Je propose des cours de mathématiques pour les niveaux collège et lycée que ça soit pour une remise à niveau ou simplement un accompagnement ou une préparation au brevet ou au bac.
Ma méthode d'enseignement suit une ligne directive mais s'adapte à chaque élève. Je commence toujours par revoir les bases afin de mieux comprendre le cours actuel qui les rassemble puis je finis par beaucoup de pratique via des exercices, des contrôle ou des bac des années précédente.
Tout d'abord il faut commencer par connaître le cours ainsi que toute les formules associés. Cependant il ne suffit pas de connaître son cours il faut aussi le comprendre. Ainsi le déroulement d'un de mes cours types sera : De revoir votre cours et la réexplication des notions les plus abstraites et incomprises.
Lors des cours particuliers j’ai l’habitude de partir d’exercices donnés par les enseignants, des livres scolaires, ou encore de sujets de bac, pour enseigner des méthodes de résolution ou de réflexion mathématique apprises en classe préparatoire afin de permettre une meilleure compréhension du sujet.
J'essaye de faire comprendre le cours avec des exemple concret. Nous allons essayer de bien comprendre le cours puis l'assimiler petit à petit grâce à des exercices. Mes cours s'adresse au lycéen et principalement au terminale scientifique en vue de la préparation du baccalauréat.
Ma méthode d 'enseignement est de voir avec l'élève ce qui pose problème en fonction de la matière. Ensuite,nous structurons les cours ensemble, par étapes, c'est à dire commencer par faire des exercices, et ensuite refaire des évaluations non réussies.
Je passe toujours dans un premier temps par une phase "compréhension pure et dure du cours" avec des exemples personnels que j'essai de rendre les plus compréhensibles possibles. Si le cours me semble être bien compris, je passe à des exemples d'applications afin de consolider et j'essai de donner le maximum d'astuce pour ne pas faire d'erreur.
Ma méthode d'enseignement est : - Me dire qu'elles sont les matières qui sont à travailler, et comprendre vos points forts et faible - Vous aider à faire vos exercices et à vous donner mes méthodes et mes points de vues ainsi que quelques conseils pour le Bac notamment - Vous permettre de réviser efficacement sans trop stressé !
Pour les élèves de terminale S ou ES : à chaque début de cours, je demande s'il y a un chapitre en particulier qu'il souhaite revoir ou approfondir. Après cela, j'amène des épreuves d'annales sur le chapitre que l'élève est en train d'apprendre en cours, afin qu'il puisse s'entraîner avec une épreuve type baccalauréat.
Je préfère privilégier les exercices une fois que la théorie a été acquise car je pense que c'est la seule façon de progresser dans une matière ou un chapitre particulier. Dans un premier il faut quand même s'imprégner du cours et le comprendre, la création de fiches me semble une bonne méthode pour cela.
J'aborde les cours de manière libre, j'en parle avec l'élève afin de comprendre quelle méthode lui convient le plus. Lors de ma dernière expérience, je révisais le sujet avec l'élève lycéenne en lui expliquant les notions les plus floues, puis nous faisions des exercices corrigés ensemble.
Je cherche avant tout à aider la compréhension du cours pour faciliter l'application de celui-ci. Donc je débuterai avec une partie cours, suivi d'une partie application avec des exercices sur un thème/chapitre donné au préalable. Venant de sortir du lycée, ces cours s'adressent aux classes non spécialisés inférieures au niveau bac.
Je suis actuellement étudiante en deuxième année en École de Commerce à l'ESSCA Ecole de management à Angers. J'ai un petit frère et des petits cousins et les aident régulièrement à faire leurs devoirs. Étant très scolaire je suis une personne organisée et j'effectue toujours mon travail rigoureusement, et à l'avance et mes amis me demandent souvent de l'aide dans leur travail.
Méthodologie pas à pas avec beaucoup de patience étape par étape pour faciliter la compréhension de l'élève
Je propose aux élèves de revoir les points de cours, puis nous passons aux exercices ainsi qu'aux annales et tests.
J'ai pour but de permettre à mes étudiants de donner le meilleur d'eux même en travaillant plus particulièrement sur leurs difficultés: certains élèves comprennent facilement les notions vu en classe mais manquent de rigueur alors que d'autres sont très rigoureux mais ne saisissent pas tout à fait les subtilités des cours abordés.
Je base ma méthode d enseignement sur la rigueur mais surtout le ciblage particulier des cours sur les attendus précis du bac .
Ma méthode serait dans un premier temps de lire les cours de la personne concernée afin de me replonger dans le cours puis je pourrais aider l'étudiant à faire ses exercices ou d'autres exercices que j'aurai trouvé. Je pourrais également retravailler des points du cours qui sont difficiles pour la personne.
J’explique les cours d’une façon tres précise et compréhensible, je me base sur mes cours et aussi sur des recherches que j’ai faite sur internet.
Je m'appelle Karen, j'ai 19 ans et je suis une licence de mathématiques pour devenir Chercheuse en Mathématiques théoriques.
J’arrive à comprendre ce que les élèves ne comprennent pas et ainsi adapter ma méthodologie de manière pédagogique à chacun
Je base mes cours sur ce que les élèves font en classe et les aide dans leur exercices en leur proposant une explication claire.
Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier Faire progresser nos étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir leurs concours PACES et concours santé (kiné, sages-femmes, Infirmier, Pharmacie,…) tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état, spécialisée dans les cours particuliers et la préparation aux concours de PACES
J'essaye d'enseigner de manière à intéresser l'élève : je tente de ramener les cours à des choses qu'il apprécie, qui sont à ses goûts. Le dialogue est au centre de mes leçons, ce ne sont certainement pas des cours magistraux.
J'accompagne l'élève tant dans la ré-explication du cours s'il ne l'a pas compris que dans la réalisation d'exercices pour appuyer ses connaissances.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants de préparation bac scientifique et
de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves d'Angers.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Merci Anaëlle pour ces 3 semaines passées à réconcilier Rose et les maths . Elle a vraiment apprécié ta patience et ta gentillesse ... La méthode de remise à niveau était parfaite .
Parfait ! Ismael est très satisfait de ses cours, organisés de façon régulière, il ressent le besoin d'être rassuré en Physique et en maths (en ce sens, Lambert est très conciliant, puisque les matières travaillées chaque semaine sont adaptées aux...
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