Pour ceux qui habitent MONTPELLIER : Des stages intensifs de préparation au BAC de français et de philosophie seront organisés pendant le WEEK-END DE LA PENTECÔTE, du 19 au 21 mai.
Méthodologie, comprendre puis apprendre à apprendre. Les jeux, outils d'analyse des comportements d'apprentissage, permettent à l'élève de capter ses points forts sur lesquels il prendra appui mais aussi les manques pour une mise à niveau par la remédiation aux fondamentaux : maths et français. Aide aux devoirs et soutien scolaire en Primaire, Collège et Lycée.
Professeur à domicile, diplômée de Sciences Po Grenoble, j’adapte une méthodologie selon le profil et les attentes de chacun. Selon vos besoins je peux ainsi vous proposer : 1.
Titulaire d'un bac + 5 en Sciences de l'Éducation, j'ai été enseignante durant 4 années dans une école privée hors-contrat pour enfants intellectuellement précoces, je me suis ensuite dirigée vers la pédagogie Montessori. Je suis actuellement enseignante dans une école Montessori dans une ambiance 6-12 ans.
Tout d'abord, je pense que la notion principale est l'écoute. J'aimerai savoir ce qui pose problème à l'étudiant, ce qu'il comprend, ce avec quoi il a des difficultés, ce qu'il ne maîtrise pas du tout et surtout avec beaucoup de souplesse, une erreur, ce n'est pas grave (et surtout, ça arrive à tout le monde!). Il faut prendre son temps, savoir se faire comprendre.
Je suis professeure de français et d'anglais depuis 1994; j'ai enseigné dans des structures diverses telles que des collèges, lycées, écoles bilingues, écoles professionnelles en France et à l'étranger. Je propose des cours de soutien efficaces en donnant le plus de " clefs" possibles pour que l'élève s'autonomise.
je m’appelle Mehdi Belkhiter , j'ai 18 ans , étudiant en première année informatique , je suis assez bon dans les matières littéraires , j' apprend la rigueur nécessaire dans cette matière ainsi que la méthode qui demeure indispensable pour réussir ici.
PREPA PRE CAPA - note de synthèse ( méthodologie, révision du programme, simulations, corrections) - composition juridique (obligations/procédure civile, pénale ou administrative- méthodologie, révision du programme, simulations, corrections) - épreuve pratique ( matière choisie par l'étudiant-méthodologie du cas pratique, révision du programme de cours, entrainement et correction de
Mon enseignement est basé sur l'acquisition et la consolidation des bases,aussi bien en orthographe et grammaire pour les premiers niveaux du collège,qu'en méthodologie pour la préparation des examens ( DNB : français et Histoire des Arts et Bac : écrit et oral).En effet,seules des bases solides peuvent permettre à l'élève de reprendre confiance,de se préparer sereinement aux épreuves...
Ma méthode d'enseignement est interactive et structurée. Il s'agit au début d'apprendre une règle précise puis de l'appliquer sous forme d'exercices variés ( sur papiers, internet ou à l'oral) et de les corriger. A chaque début de cours, l'élève me rappelle les points importants vus lors de la leçon précédente.
Mes cours s'adaptent à tous niveaux du A1 au C1 , et sont axés sur l'interaction orale, le jeux et la phonétique. Mon but est de vous donner confiance en vous afin de parler rapidement avec plaisir . Nous partons de situations concrètes. Je suis également examinatrice DELF DALF et peux vous préparer à ces examens .
Je vous propose des cours particuliers ou de l'aide aux devoirs ciblés sur les difficultés que vous rencontrez, on s'adaptera donc au fur et à mesure en fonction de vos résultats, préférences, etc...
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Université Montpellier 1) et dans les grandes écoles de commerce et d’ingénieurs
Je mets en place des cours individuels ou petits ateliers de maximum 5 enfants. Nous apprenons par le jeu, la discussion, les devinettes, l'écriture de petites histoires, la création. Amuser et redonner confiance à l'enfant. Telle est ma méthode.
J'ai toujours été très organisée et structurée afin d'apprendre mes cours et effectuer mes rédactions à rendre. De surcroît, je préfère pour commencer utiliser une méthode assez libre afin d'amener l'élève à obtenir une méthode rigoureuse que je me ferais un plaisir de lui transmettre.
Diplômée d'un Master 2 Traduction LEA Anglais-Russe et d'un Master de Cinéma, je propose de donner des cours de soutien en Français et Français Langue Etrangère (FLE).
Je base mes cours sur les différents courants littéraires, en passant par des textes clefs et en construisant une culture littéraire avec dynamisme et d'une manière ludique, et en consolidant des bases de grammaire et d'orthographe à travers l'écriture et la lecture
Mes cours s'adressent à des élèves de tout âge de la primaire au lycée. En effet, j'ai effectué une classe prépa MP avant mon école d'ingénieur et je pense avoir acquis des bases solides pour transmettre ce que je sais. J'appuierai beaucoup mes cours sur des exercices et de la pratique, ce que je juge essentiel pour la compréhension.
Ma méthode d'enseignement est basée sur l'échange, il faut que l'élève parvienne à trouver lui même les réponses de sorte à les retenir. Il s'agit alors de pousser l'élève à raisonner un maximum, pour qu'il s'imprègne du cours à long terme.
Je peux donner des cours à partir du niveau primaire, collégien et lycéen. Je peux surtout donner des cours de français, et d'anglais (voire d'allemand). Je sais m'adapter aux difficultés de l'élève.
Je suis étudiante en deuxième année de sociologie et ai obtenu un bac littéraire en 2014. J'ai de l'expérience avec les enfants/adolescents (titulaire du BAFA) et dans l'aide aux devoirs en français, anglais, espagnol, philosophie du primaire au collège.
Je suis étudiant en classe préparatoire à Montpellier. J'apporte mon expérience scolaire m'ayant permis de réussir ma scolarité jusqu'au BAC dans des matières où j'excelle: L'Histoire-Géographie, l'Economie, le Français ou encore la Philosophie.
Selon moi, chaque élève nécessite une méthodologie différente, ainsi j'en discuterai directement avec l'intéressé. Néanmoins, l'apprentissage de la langue passe nécessairement par des dictées récurrentes et de la lecture. J'adapterai et constituerai des programmes en accord avec les attentes de l'élève et ses besoins.
Je base mes cours sur des sujets d'actualité ou adaptés à l'âge des personnes auxquelles je m'adresse. Je pars du principe qu'on étudie mieux quand on se sent directement concerné par ce que nous raconte le professeur.
Je considère que la meilleure façon d'apprendre est de s'amuser : je pars donc de ce qui a été vu en cours, des difficultés évoquées par l'élève. Puis je réexplique les choses, souvent avec des exemples très concrets. Ensuite, on applique : un exercice d'analyse, ou un jeu d'écriture parfois! Le premier cours sert à faire le point sur les besoins et les attentes de l'élève.
Je privilégie une relation horizontale à une relation prof / élève. Je n'aime pas la position de savante... Il me semble que le meilleur moyen d'enseigner est de faire comprendre à l'élève qu'il est capable de faire ce qu'on lui demande. Pour citer une célèbre pédagogue "il faut aider l'enfant à s'aider".
J'ai gardé les documents utiles et mémo de la primaire à la terminale, que ce soit des documents méthodologiques, de grammaire, conjugaison... J'écris également mes propres cours à partir d'ouvrages, de mes lectures personnelles. J'utilise parfois des Annales pour préparer aux examens.
Ma méthode d'enseignement est ludique et enrichissante. Je me base sur des livres, des bleds, des annabacs... Mes cours se déroulent de manière différente à chaque fois puisqu'un jour, on peut voir une oeuvre, l'autre une grammaire et le jour suivant de la conjugaison. Les élèves aiment ce changement et apprécie étudier.
Je base mes cours sur la structuration de la langue mais aussi et en majeure partie sur l'oral, en organisant des débats, des discussions autour de thèmes actuels, des comparaisons entre ma culture et la culture de l'étudiant ce que je trouve particulièrement enrichissant tant d'un point de vue culturel qu'au niveau de la langue (beaucoup d'oral...).
Denise, 23 ans diplômé d'un Master 1 en Droit des affaires, étudiante en Propriété industrielle de l'entreprise et en préparation du CRFPA. Je donne des cours particuliers à Montpellier aux collégiens, lycéens et étudiants (De L1 à M1 selon les matières) : - Droit (Toutes matières de droit privé, notamment Droit pénal où j'ai obtenu 18.
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Parfait ! Nous avons fait appel à Léa afin que notre fils se prépare aux épreuves du bac français en terminale ES et nous avons vraiment fait le bon choix! Nous avons été ravis de la qualité des cours données par Léa ainsi que de ses connaissances...
Parfait ! Une bonne communication ainsi que de bons conseils. Benjamin m'a beaucoup aidé pour mon cours de Grec ancien. Je le recommande pour son sérieux, sa bienveillance et sa sympathie. Encore merci !
Parfait ! Au dire de mon fils Faustine "est très pédagogue, on comprend vite et bien !". C'est tout dire.
Parfait ! Marie est une "super prof" ! Sérieuse, impliquée, compétente, patiente, douce, elle a su créer une complicité avec Esteban et lui apporte une aide précieuse depuis plusieurs mois.
Parfait ! Catherine a commencé à accompagner mon fils pour le 3 trimestre de l'année scolaire 2017. Sans hésitation, et dès cette rentrée j'ai fait appel à ses services pour accompagner mon fils dans sa 3ème, et les effets sont déjà là. Une nette...
Parfait ! Grace a Faustine notre fille qui passait son bac de Francais a vraiment reprit confiance en elle. C'etait un travail vraiment serieux avec par exemple des devoirs a faire. Nous recommandons fortement Faustine.
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