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I Contenu

Symétrie centrale

II Compétences exigibles

  • Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une droite, d’une demi-droite, d’un cercle.
  • Construire ou compléter la figure symétrique d’une figure donnée ou de
    figures possédant un centre de symétrie à l’aide de la règle (graduée
    ou non), de l’équerre, du compas, du rapporteur.

III Commentaires

Comme en classe de sixième, un travail expérimental permet d’obtenir un
inventaire abondant de figures simples. Les propriétés invariantes dans
une symétrie centrale sont ainsi progressivement dégagées et comparées
avec les propriétés invariantes dans une symétrie axiale.

Ces travaux conduisent à:

la construction de l’image d’une figure simple,
l’énoncé et l’utilisation de propriétés caractéristiques du
parallélogramme ; la caractérisation angulaire du parallélisme et son
utilisation ; la justification de formules relatives aux aires.

La symétrie centrale n’a, à aucun moment,à être présentée comme application du plan dans lui-même.

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Olivier

Professeur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours !