Chapitres
La règle de base
La règle générale dit qu’une consonne n'est jamais doublée après une autre consonne.
Exception à l’imparfait du subjonctif des verbes tenir (que je tinsse) et venir et de leurs composés (maintenir, revenir, etc).
La consonne qui suit une voyelle non accentuée peut être simple ou double selon l’usage et la prononciation. On double cependant généralement la consonne après une voyelle accentuée.
Les consonnes qui ne doublent jamais ou peu
- Les consonnes qui ne doublent jamais sont le J, Q, V, W, X.
- Les consonnes ne doublent jamais ou presque avec les mots en :
- Les consonnes qui doublent très rarement sont le H et K dans wahhabisme wahhabite et akkadien, dakkar et trekking.
- Les consonnes qui doublent rarement et lorsque le mot est emprunté à une autre langue sont le B, D, G et Z.
Exemple : Jazz, pizza, bouddhisme, cheddar, reggae, jogging, agglomération, grizzli, etc
Les consonnes qui doublent souvent
Les consonnes sont souvent doublées à la jonction d’un préfixe et d’un radical.
Comme les mots débutant par le préfixe ad-, ac-, af-, al-, as-, ap-, at-, etc.
Exemple : attirer, apporter, attendre, accourir, assaisonner, etc
Exception : apercevoir
Attention, lorsqu’il ne s’agit pas d’un préfixe, les mots commençant par ces lettres n’ont pas doublement de consonne.
Exemple : académie, africain, apéritif
A noter : on ne double pas la consonne après un a- privatif (comme vu ci-dessus : aphone, etc)
A la jonction d’un suffixe et d’un radical.
On note la consonne double dans les mots finissant en –mment et dans les adverbes et dérivés des mots se terminant par –on.
Exemple : notamment, pardon -> pardonner.
Il y a tout de même des exceptions : homme/homicide, monnaie/monétaire, etc.
- Doublement du « R » au futur et au conditionnel à toutes les personnes pour les verbes acquérir, courir, entrevoir, prévoir, mourir, pouvoir, voir, pourvoir
- Doublement du « L » ou du « T » des verbes en « eler » ou « eter » devant un e muet
Exemple : j’appelle, tu jetteras
Exceptions :
Pour les verbes en « eler » : appeler, épeler, atteler, amonceler, déceler, déniveler, ficeler, démanteler, geler, dégeler, congeler, etc.
Pour les verbes en « eter » : acheter, décacheter, décolleter, duveter, cailleter, briqueter, etc.
La consonne est doublée avec le préfixe latin qui indique le contraire ou la négation in- qui devient il-, ir- ou im- devant un M, P ou B.
Exemple : illogique, irrégulier, immobile
On double la consonne avec les mots ayant le préfixe « re » devant un mot commençant par un « s ».
La règle veut que l’on double la consonne ‘s’ entre deux voyelles pour donner le son [s].
Exemple : ressortir, ressaisir, ressembler, etc.
L’usage tend cependant à imposer un seul « s ».
Exemple : resaler, resalir, etc.
L'imparfait du subjonctif des verbes venir et tenir double le "s".
Les cas les plus fréquents de double consonnes
- A la jonction entre un préfixe et un radical : la première consonne des mots débutant par le préfixes suivants double très régulièrement : acc- , aff- , app-, arr-, att-, eff-, ess-, ill-, imm-, inn- (non négatif), irr-, occ-, off-.
- Les mots commençant par oc- doublent presque toujours la consonne (occasion, occident, etc)
- A la jonction entre un suffixe et un radical : la consonne double souvent devant les mots terminant par -on (abandon -> abandonner) et avec les adverbes en –mment (notamment, prudemment).
- On double souvent la consonne pour les formes féminines de noms ou adjectifs.
Exemple des mots finissant par :
- -eil -> eille (pareil / pareille)
- -en à enne (chien / chienne)
- -on à onne (ronchon/ronchonne)
- -et à ette (net / nette)
La consonne est également souvent double avec les formes finales de beaucoup de noms féminins en –ette et –elle comme courgette, chouquette, fourchette ou mamelle, échelle, etc.
- Les noms commençant par em- doublent souvent le m (emmener, emmétrer, emmancher, emménager, emmenthal, emmêler, etc.)
- Le c double souvent à l’intérieur des mots (baccalauréat, succès, succinct,etc). Mais attention : bactérie, raconter, rencontrer, etc.
A lire également : Les fautes de français récurrentes - Épisode 3 : l'accord du participe passé avec avoir ; L'accord des adjectifs de couleur
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