Le redoublement au lycée n’est pas une décision automatique en cas de difficultés scolaires. Encadré par le Code de l’éducation, il constitue une mesure exceptionnelle, destinée notamment à répondre à une période importante de rupture des apprentissages. Il ne doit pas être confondu avec une décision d’orientation, qui concerne le choix de la voie ou de la classe que l’élève poursuivra.
La famille joue un rôle important dans ces décisions et dispose de possibilités de recours lorsqu’elle est en désaccord avec une décision d’orientation. Il est toutefois essentiel de distinguer les règles applicables au lycée de celles du primaire : les modalités de redoublement et d’orientation ne sont pas identiques selon le niveau de scolarité.
Le redoublement reste possible au lycée, mais il ne constitue pas une mesure automatique en cas de difficultés scolaires. La situation globale de l’élève doit être prise en compte afin de déterminer la solution la plus adaptée pour lui.
La famille doit être informée de la décision et peut demander un entretien avec l’établissement afin de faire part de ses observations. Selon la nature de la décision prise et la procédure concernée, des possibilités de recours peuvent également être ouvertes.
Attention toutefois à ne pas confondre redoublement, décision d’orientation et maintien : ces 3 notions ne désignent pas exactement la même situation ni les mêmes procédures. Les règles applicables dépendent notamment de la classe de l’élève et de la décision concernée.
Informations juridiques vérifiées le 9 septembre 2026.
Que dit la loi sur le redoublement au lycée ?
Cette épée de Damoclès est-elle inexpugnable, ou bien peut-on éloigner le calice grâce à des cours particuliers ?
Le redoublement au lycée est-il autorisé ?
Oui, le redoublement reste possible au lycée. Il ne doit toutefois pas être considéré comme une conséquence automatique de résultats scolaires insuffisants. Il s’agit d’une mesure qui doit rester exceptionnelle et être décidée au regard de la situation particulière de l’élève.
Pour déterminer si une année supplémentaire peut être bénéfique, l’établissement doit notamment prendre en compte :
- les difficultés scolaires rencontrées par l’élève, leur importance et les matières concernées,
- l’intérêt pédagogique d’une année supplémentaire, notamment lorsque celle-ci peut permettre de consolider les apprentissages et de progresser,
- la progression de l’élève au cours de l’année, et pas uniquement ses résultats à un moment donné,
- les accompagnements déjà mis en place pour répondre à ses difficultés et leurs effets,
- son projet d’orientation, afin d’évaluer si le redoublement peut favoriser la poursuite de son parcours dans de meilleures conditions,
- les échanges avec l’élève et sa famille, qui permettent de prendre en compte leur situation, leurs observations et leurs éventuelles difficultés.
Que prévoient exactement les textes officiels ?
Selon les textes actuellement applicables (article L. 311-7 du Code de l'éducation1), le redoublement ne peut être qu'exceptionnel.
Il prévoit également qu'à la fin de l'année scolaire, le conseil de classe se prononce sur les conditions de poursuite de la scolarité après un dialogue et après avoir recueilli l'avis des parents ou du responsable légal.
Ensuite, l'article D. 331-62 du Code de l'éducation2 précise la procédure applicable dans le second degré. Lorsqu'un élève rencontre des difficultés importantes d'apprentissage, un dispositif d'accompagnement pédagogique doit être mis en place. Si les dispositifs d'accompagnement n'ont pas permis de remédier à ces difficultés, un redoublement peut être décidé par le chef d'établissement en fin d'année scolaire.
Cette décision intervient après que le conseil de classe s'est prononcé et à la suite d'une phase de dialogue avec l'élève et ses représentants légaux, ou avec l'élève lui-même lorsqu'il est majeur.
Il est également possible d'engager une procédure en cas de désaccord concernant une décision de redoublement. L'article D. 331-633 précise que les dispositions relatives aux recours sont applicables en cas de rejet des demandes de redoublement.
Une mauvaise moyenne entraîne-t-elle automatiquement un redoublement ?
Non, une mauvaise moyenne n’entraîne pas automatiquement un redoublement au lycée. Aucun texte ne prévoit qu'un élève doive redoubler à partir d'un nombre précis de points de moyenne générale !
Les résultats scolaires constituent bien sûr un élément important dans l'appréciation de la situation de l'élève, mais ce n'est pas le seul élément à prendre en compte. Selon les textes actuellement applicables, le redoublement peut être décidé lorsque les dispositifs d'accompagnement n'ont pas permis de remédier aux difficultés importantes d'apprentissage.
Dans la pratique, l'équipe éducative peut donc prendre en considération différents éléments du parcours de l'élève, notamment :
- ses résultats dans les différentes matières, et pas uniquement sa moyenne générale,
- les connaissances et compétences acquises,
- sa progression au cours de l'année,
- son assiduité et son investissement dans le travail scolaire,
- son projet d'orientation et la cohérence de la poursuite de sa scolarité,
- les dispositifs d'accompagnement déjà proposés et leurs résultats,
- l'intérêt pédagogique d'une année supplémentaire, au regard de sa situation.
Il n'existe pas de règle générale selon laquelle une moyenne précise entraîne automatiquement un redoublement.
Qui décide du redoublement au lycée ?
Quel est le rôle du conseil de classe ?
Le conseil de classe examine la situation scolaire de l'élève dans le cadre de la procédure prévue par les textes. Il analyse notamment ses résultats, ses acquis, ses difficultés et sa progression au cours de l'année. Il formule des propositions d'orientation et peut également recommander un dispositif de remise à niveau lorsque la situation le justifie.
Quel est le rôle du chef d’établissement ?
Selon les textes en vigueur, le chef d'établissement peut décider le redoublement en fin d'année, lorsque les dispositifs d'accompagnement mis en place n'ont pas permis de remédier aux difficultés importantes d'apprentissage. Cette décision intervient après le prononcé du conseil de classe et une phase de dialogue avec l'élève et ses représentants légaux.
Le chef d'établissement notifie ensuite la décision à la famille ou à l'élève majeur.
Pour une décision d'orientation, le rôle du chef d'établissement est également central. Lorsque les propositions du conseil de classe ne correspondent pas aux demandes de l'élève ou de sa famille, le chef d'établissement reçoit l'élève et ses parents afin de leur présenter les propositions et de recueillir leurs observations.
Il prend ensuite la décision d'orientation et la notifie à la famille. Une décision d'orientation qui ne correspond pas aux demandes doit être motivée et peut, dans les conditions prévues par les textes, faire l'objet d'un appel.
Quel est le rôle de l’élève et de ses parents ?
L'élève et ses parents ne sont pas de simples destinataires de la décision. Ils doivent être informés et associés à la procédure dans les conditions prévues par les textes.
En matière de redoublement, l'article en vigueur (D. 331-62) prévoit une phase de dialogue avec l'élève et ses représentants légaux avant la décision. Une fois celle-ci prise, elle leur est notifiée et ils peuvent exercer un recours dans les conditions prévues par le Code de l'éducation.
Concrètement, la famille peut notamment :
- demander un rendez-vous avec l'établissement,
- faire connaître ses observations et ses arguments,
- apporter des éléments permettant d'éclairer la situation de l'élève,
- demander des explications sur les difficultés constatées et les accompagnements proposés,
- demander que la situation de l'élève soit examinée au regard de son parcours et de son projet,
- exercer un recours lorsque la procédure applicable le prévoit.
Redoublement, orientation et maintien : quelles différences ?
| Situation | Ce que cela signifie | Procédure |
|---|---|---|
| Redoublement | Refaire une année dans le même niveau | Décision encadrée et exceptionnelle |
| Orientation | Choisir ou se voir proposer une voie de formation | Procédure d’orientation |
| Maintien | Rester dans une classe ou un niveau dans certaines situations | Conditions spécifiques |
Contester une décision d’orientation et contester un redoublement ne correspondent pas nécessairement à la même procédure. Les possibilités de recours dépendent de la nature exacte de la décision prise par l’établissement.
Peut-on refuser un redoublement au lycée ?
Une famille peut exprimer son désaccord avec une décision de redoublement, mais elle ne dispose pas pour autant d’un droit de veto automatique.
Le redoublement est décidé selon la procédure prévue par les textes, après l’examen de la situation de l’élève, l’avis du conseil de classe et un dialogue avec l’élève et ses représentants légaux.
Les parents peuvent-ils refuser le redoublement ?
Cela dépend de la nature exacte de la décision communiquée par l’établissement. Il faut notamment distinguer une simple proposition de redoublement, un avis du conseil de classe et une décision officielle de redoublement. Une décision d’orientation relève par ailleurs d'une procédure spécifique.
En cas de désaccord, la famille peut notamment :
- demander des explications à l'établissement,
- solliciter un rendez-vous,
- présenter ses arguments et observations,
- demander un réexamen lorsque la procédure le prévoit,
- exercer les recours indiqués dans la notification de la décision.
Le premier réflexe consiste donc à lire attentivement la décision écrite reçue de l’établissement. Elle permet de savoir précisément ce qui a été décidé et quelles voies de recours sont éventuellement ouvertes.
Quels arguments pour refuser un redoublement ?
Pour contester un redoublement, la famille peut présenter des arguments concrets permettant de montrer qu'une autre solution pourrait être plus adaptée à la situation de l'élève :
- une progression récente et encourageante,
- un projet d'orientation cohérent avec les résultats et les objectifs de l'élève,
- des difficultés concentrées dans une seule matière,
- la possibilité de mettre en place une solution d'accompagnement alternative,
- une situation personnelle ou médicale documentée,
- un changement de voie ou de formation envisagé,
- le risque de démotivation lié au redoublement,
- des résultats globaux permettant d'envisager la poursuite de la scolarité.
Attention, ces arguments ne garantissent toutefois pas l'acceptation de la demande. Ils permettent surtout d'alimenter le dialogue avec l'établissement et de montrer qu'une autre solution peut être envisagée.
Un argument est plus convaincant lorsqu'il associe :
👉 un fait + un document + une solution alternative
Par exemple : montrer une progression récente (fait), joindre les bulletins ou un justificatif pertinent (document) et proposer un accompagnement permettant de poursuivre la scolarité sans redoubler (solution alternative).
Comment préparer le rendez-vous avec l’établissement ?
Un rendez-vous avec l’établissement permet de présenter calmement la situation et de rechercher une solution adaptée. Pour bien le préparer :
- Demander la décision ou la proposition par écrit afin de savoir précisément ce qui est envisagé.
- Relire les bulletins et repérer les résultats, progrès ou difficultés importants.
- Préparer les éléments à mettre en avant, notamment les progrès récents et le projet d'orientation.
- Réunir les éventuels justificatifs utiles à l'examen de la situation.
- Préparer une alternative réaliste au redoublement, par exemple un accompagnement renforcé.
- Formuler clairement sa demande et expliquer pourquoi cette solution semble adaptée.
- les accusations ou reproches envers l'établissement,
- les menaces,
- les comparaisons avec d'autres élèves,
- une contestation fondée uniquement sur la moyenne générale.
Quels recours contre une décision de redoublement ?
Vous n'êtes pas d'accord avec la décision de redoublement ? Voici quelques conseils pour contester cette décision.
Commencer par vérifier la notification
Avant toute contestation, il est essentiel de lire attentivement la notification reçue de l’établissement. Elle permet notamment d’identifier :
- la décision exacte prise,
- sa date,
- le motif de la décision,
- l’autorité qui l’a prise,
- les voies de recours possibles,
- le délai pour agir,
- les pièces éventuellement nécessaires.
👉 C'est la première étape avant toute contestation.
Demander un entretien ou un réexamen
En cas de désaccord, plusieurs démarches peuvent être envisagées :
- Échange avec le professeur principal : il permet de comprendre la situation scolaire et les raisons de la proposition ou de la décision.
- Rendez-vous avec le chef d’établissement : il permet de présenter les observations de la famille et de discuter de la décision prise ou envisagée.
- Demande de réexamen : elle peut être possible dans certaines situations, selon la procédure applicable.
- Recours administratif formel : il s'agit d'une démarche distincte, à effectuer auprès de l'autorité compétente et dans les délais prévus.
Faire appel d’une décision d’orientation
La procédure d’appel concerne les décisions d’orientation qui ne correspondent pas aux demandes de l'élève ou de sa famille. Elle ne constitue donc pas automatiquement un recours contre une décision de redoublement.
Lorsque la proposition du conseil de classe ne correspond pas aux souhaits de la famille, le chef d'établissement reçoit l'élève et ses parents afin de recueillir leurs observations. Il prend ensuite la décision d'orientation et la notifie à la famille.
Si la décision d'orientation ne correspond toujours pas aux demandes de la famille, celle-ci peut faire appel devant une commission d'appel dans un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification. La famille peut demander à être entendue par cette commission. La décision prise par la commission constitue la décision d'orientation définitive (article D. 331-56 et article D. 331-57 du Code de l'éducation, Légifrance).
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Que faire si le désaccord persiste ?
Si le désaccord persiste après les échanges avec l'établissement, la famille peut se rapprocher, selon la situation et la procédure concernée, des services académiques compétents ou du rectorat afin d'obtenir des informations sur les démarches possibles.
Lorsque les voies de recours ont été utilisées ou qu'une difficulté persiste avec l'administration, il est également possible de saisir le médiateur de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, sous réserve de remplir les conditions prévues.
Chaque recours répond à des règles et des délais précis. Il est donc recommandé de suivre les indications figurant sur la notification de décision et de se renseigner auprès de l'établissement ou des services académiques compétents.
Aucun recours ne garantit l'annulation ou la modification de la décision contestée.
N'hésitez pas à faire appel à des cours particuliers si besoin.
Modèle de lettre pour contester un redoublement au lycée
Que doit contenir la lettre ?
Nom et prénom de l'expéditeur (famille)
N° et voie
CP Ville
Nom et prénom du destinataire
N° et voie
CP Ville
Objet : demande d'audience auprès de la commission d'appel des redoublements
Par la présente, nous venons faire appel de la décision du conseil de classe de [indiquez la classe], du collège [nom de l'établissement et sa commune], de faire redoubler notre enfant [précisez ses prénoms et nom].
En effet, [motivez votre contestation avec sincérité : votre enfant a été longuement malade au cours de l'année scolaire, un événement familial l'a lourdement perturbé, le redoublement serait inefficace pour lui, proposition de solutions alternatives…].
Dans ces conditions, nous avons l'honneur de solliciter de votre haute bienveillance la possibilité d'être entendus par votre commission afin d'exposer les raisons de notre opposition au redoublement de notre fille [ou notre fils].
En vous assurant de notre respect le plus grand et de notre considération la plus haute,
Signatures
*
Les équipes pédagogiques n'ont donc pas le dernier mot en matière d'orientation et de redoublement. Elles ne font qu'émettre un avis préalable.
Les parents ont le choix entre l'entériner ou entrer en scène pour rejeter la proposition, ce qui requiert de passer par des commissions d'appel au niveau de l'inspection de l'EN. C'est cette dernière qui a le mot de la fin.
Quand bien même la menace du redoublement serait écartée une fois, elle pourrait revenir sur le devant de la scène un jour ou l'autre. Aussi, il est de bon sens d'aider l'enfant à mieux connaître ses aspirations professionnelles pour choisir la meilleure orientation, ou bien de recourir à des cours particuliers ou cours à domicile pour réduire ses difficultés scolaires.
Quel ton utiliser ?
La lettre doit rester factuelle, polie, précise et documentée. L'objectif est de présenter clairement la situation et les arguments de la famille, sans transformer le courrier en confrontation avec l'établissement.
Il vaut mieux éviter une formulation comme :
❌ "Nous exigeons l'annulation de cette décision."
On peut privilégier une formulation plus neutre :
👉 "Nous sollicitons le réexamen de la situation de notre enfant et souhaitons que les éléments exposés ci-dessus puissent être pris en compte."
Comment envoyer la demande ?
Pour éviter toute erreur de procédure, il est recommandé de :
- suivre exactement les indications figurant sur la notification officielle ;
- respecter le délai indiqué pour exercer le recours ou transmettre la demande ;
- conserver une copie du courrier et des pièces envoyées ;
- conserver une preuve d'envoi ou un accusé de réception, lorsque cela est pertinent.
Le modèle de lettre ne remplace pas les instructions figurant sur la notification officielle. Celles-ci précisent notamment le destinataire, les modalités d'envoi et, le cas échéant, le délai à respecter.
Redoubler sa seconde avec 9 de moyenne : est-ce automatique ?
Une moyenne de 9/20 entraîne-t-elle automatiquement un redoublement ?
Non. Une moyenne générale de 9/20 peut signaler des difficultés scolaires, mais elle ne déclenche pas automatiquement un redoublement. Aucun texte ne fixe de moyenne minimale à partir de laquelle un élève devrait obligatoirement redoubler.
L'établissement peut notamment examiner :
- les matières concernées par les difficultés,
- la progression de l'élève au cours de l'année,
- l'acquisition des compétences fondamentales,
- son assiduité et son investissement,
- la cohérence de son projet pour la classe de première,
- les possibilités de remise à niveau ou d'accompagnement,
- l'intérêt pédagogique réel d'une année supplémentaire.
Quand un redoublement de seconde peut-il être envisagé ?
Le redoublement de seconde peut être envisagé lorsque les difficultés de l'élève sont suffisamment importantes et persistantes pour qu'une année supplémentaire présente un véritable intérêt pédagogique. Il n'existe toutefois pas de seuil de notes déclenchant automatiquement un redoublement.
La situation peut notamment être examinée lorsque :
- des difficultés persistent dans plusieurs matières,
- certaines bases nécessaires à la poursuite en première restent insuffisamment maîtrisées,
- l'année scolaire a été fortement perturbée,
- l'élève montre peu ou pas de progression malgré les accompagnements proposés,
- son projet d'orientation nécessite une consolidation des acquis.
Quelles alternatives existent ?
Le redoublement n'est pas la seule réponse possible en cas de difficultés scolaires. Selon la situation de l'élève, plusieurs solutions peuvent être envisagées :
- accompagnement personnalisé pour répondre aux difficultés identifiées,
- remise à niveau afin de consolider certaines connaissances,
- changement de voie lorsque la formation suivie ne correspond plus au profil de l'élève,
- orientation vers une formation professionnelle lorsque celle-ci correspond davantage à son projet,
- réévaluation du projet d'orientation en fonction de ses résultats, de ses capacités et de ses objectifs,
- accompagnement spécifique lorsque des difficultés particulières le nécessitent.
Les cours particuliers angers sont ideaux car les étudiants peuvent améliorer leurs performances académiques.
Redoublement au primaire : que dit la loi ?
Le redoublement en primaire est-il interdit ?
Non, le redoublement en primaire n'est pas interdit. Il est toutefois fortement encadré et ne doit intervenir qu'en fonction de la situation de l'élève et de ses difficultés d'apprentissage.
Selon les textes actuellement applicables, lorsque les dispositifs d'accompagnement n'ont pas permis de remédier à des difficultés importantes, un redoublement peut être décidé par le conseil des maîtres. La décision doit faire l'objet d'un dialogue préalable avec les représentants légaux et prévoit un accompagnement pédagogique spécifique.
Le Code de l'éducation limite également le nombre de redoublements possibles au cours de la scolarité primaire : un seul redoublement peut normalement être décidé, avec la possibilité, à titre exceptionnel, d'un second après avis de l'inspecteur de l'Éducation nationale.
Peut-on refuser un redoublement en primaire ?
Les parents ne disposent pas d'un droit de veto sur une décision de redoublement. Celle-ci relève du conseil des maîtres, après un dialogue préalable avec les représentants légaux de l'élève.
La famille doit être informée de la décision et peut échanger avec l'équipe pédagogique pour présenter ses observations et demander des explications.
Si elle conteste la décision officielle, elle peut former un recours auprès de la commission départementale d'appel dans un délai de 15 jours à compter de sa notification.
Quels arguments pour refuser un redoublement en CE2 ?
Pour contester un redoublement en CE2, les parents peuvent présenter des éléments montrant qu’une poursuite en CM1, éventuellement avec un accompagnement adapté, pourrait être envisageable :
- des progrès récents,
- des difficultés limitées à certaines compétences,
- la possibilité de mettre en place un accompagnement adapté,
- une situation familiale ou médicale particulière, lorsqu’elle est documentée,
- l’intérêt pour l’enfant de rester avec son groupe d’âge,
- la proposition d’un plan de soutien permettant de poursuivre les apprentissages sans redoubler.
Attention, ces arguments ne garantissent pas l’acceptation de la demande.
Tableau comparatif : primaire, collège et lycée
| Niveau | Redoublement | Acteurs principaux | Recours |
|---|---|---|---|
| Primaire | Exceptionnel et encadré | Équipe pédagogique / direction / famille | Selon procédure applicable |
| Collège | Encadré | Conseil de classe / établissement / famille | Selon décision concernée |
| Lycée | Exceptionnel et encadré | Conseil de classe / chef d’établissement / famille | Selon décision concernée |
Le redoublement est-il toujours utile ?
Le redoublement n'est pas systématiquement la meilleure solution. Son intérêt dépend de la situation de l'élève, de ses difficultés et des solutions d'accompagnement qui peuvent être mises en place.
Dans quels cas une année supplémentaire peut-elle être utile ?
Une année supplémentaire peut notamment permettre :
- de consolider les acquis lorsque certaines bases restent fragiles,
- de reprendre après une année perturbée, par exemple en cas d'absences importantes ou de difficultés ayant fortement affecté la scolarité,
- de faire mûrir un projet d'orientation lorsque l'élève hésite encore sur la voie à suivre,
- de reprendre confiance et de retrouver davantage de stabilité dans les apprentissages,
- de préparer une voie plus adaptée, lorsque la poursuite dans la classe supérieure risque de mettre l'élève en difficulté.
L'élève peut également profiter de cours particuliers pour diminuser ses difficultés scolaires.
Quels peuvent être les inconvénients ?
Le redoublement ne produit pas toujours les effets attendus. Il peut notamment entraîner :
- une démotivation, notamment si l'élève a le sentiment de recommencer une année déjà acquise,
- un sentiment d'échec ou une perte de confiance en soi,
- un décalage avec le groupe d'âge, en particulier lorsque l'élève change de groupe d'amis ou se retrouve avec des camarades plus jeunes,
- une répétition des mêmes difficultés, si les causes des problèmes scolaires ne sont pas identifiées,
- une efficacité limitée en l'absence d'un accompagnement différent, lorsque l'élève retrouve les mêmes méthodes et les mêmes obstacles.
Comment rendre un redoublement réellement utile ?
Pour qu'une année supplémentaire puisse réellement aider l'élève, elle doit s'accompagner d'objectifs et d'un suivi adaptés. Il peut notamment être utile de prévoir :
- des objectifs précis et réalistes pour l'année,
- un accompagnement personnalisé en fonction des difficultés identifiées,
- un suivi régulier des progrès,
- un travail renforcé sur les matières ou compétences prioritaires,
- un bilan à mi-année afin d'évaluer les progrès et d'ajuster l'accompagnement si nécessaire,
- une implication de l'élève et de sa famille dans le suivi et les objectifs fixés.
Que faire après une décision de redoublement ?
Identifier précisément les difficultés
Avant de définir un accompagnement, il faut chercher à identifier les difficultés rencontrées par l'élève. Elles peuvent concerner :
- des connaissances ou compétences non acquises,
- la méthode de travail,
- l'organisation et la gestion du travail personnel,
- la compréhension des consignes,
- un absentéisme ayant perturbé les apprentissages,
- d'éventuelles difficultés personnelles ayant eu un impact sur la scolarité.
Construire un plan d’accompagnement
Pour que le redoublement soit réellement utile, il est préférable de définir dès le début de l'année un plan d'accompagnement adapté aux difficultés identifiées. Celui-ci peut préciser les objectifs à atteindre, les actions prévues, les personnes impliquées et les dates de bilan.
| Difficulté | Objectif | Action | Responsable | Date de bilan |
|---|---|---|---|---|
| Difficultés en lecture | Améliorer la compréhension des textes | Exercices ciblés et accompagnement personnalisé | Enseignant | Fin octobre |
| Bases en mathématiques fragiles | Consolider les notions essentielles | Travail régulier sur les compétences prioritaires | Enseignant + élève | Mi-décembre |
| Manque d'organisation | Apprendre à mieux gérer le travail personnel | Mise en place d'une méthode et d'un planning | Élève + famille | Fin janvier |
Suivre les progrès
L'efficacité de l'accompagnement doit être évaluée régulièrement tout au long de l'année. Plusieurs points de suivi peuvent être prévus afin de vérifier les progrès réalisés et d'adapter les actions si nécessaire.
Il est préférable de ne pas attendre le dernier bulletin pour faire le bilan. Un suivi en début d'année, puis à intervalles réguliers, permet de repérer plus rapidement les difficultés persistantes et de modifier l'accompagnement lorsque les résultats attendus ne sont pas au rendez-vous.
Que peut faire la famille ? Le résumé pratique
| Moment | Action recommandée |
|---|---|
| Avant la décision | Demander un rendez-vous et préparer ses arguments |
| À réception | Lire précisément la décision et les recours |
| En cas de désaccord | Respecter le délai et préparer un recours argumenté |
| Après la décision | Demander un plan d’accompagnement |
| Si le problème persiste | Contacter les interlocuteurs compétents |
Connaissez-vous également les chiffres du redoublement en France en 2016 ?
Sources
- Code de l'éducation. Legifrance. Disponible ici : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000027682785/2026-05-09?utm_source=chatgpt.com. Consulté le 10/09/26
- Code de l'éducation. "Le redoublement". Legifrance. Disponible ici : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000036626978?utm_source=chatgpt.com. Consulté le 10/09/26
- Code de l'éducation. "Le redoublement". Legifrance. Disponible ici : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006071191/LEGISCTA000006151437/2026-05-26/?utm_source=chatgpt.com. Consulté le 10/09/26
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Bonjour. En début d’année scolaire 2017 2018, j’ai appris par l’école primaire que le redoublement n’existais plus, que le passage est systématique. ( sauf cas exceptionnels sur recours, mais dont j’ignore les critères d’orientation )
Je me demande quels sont ces critères, le but de ma fille étant de combler son retard scolaire, + d’un an en maths, dyspraxie et manque de maturité ( avec accompagnement en psychomotricité ) dans cet environnement qui la motive et la rassure.
Je pense que le redoublement qu’on dit aujourd’hui inutile ou nocif devrait être proposé aux élèves en difficulté mais pas imposé, car cela deviendrait alors contre productif.
Le passage devrait être systématique pour pour les élèves moyens à condition de venir en soutien scolaire. ( car l’ennui en classe inférieure risquerait de casser les bénéfices )
Les élèves absents au point que cela ait eu un impact sur leur scolarité ( maladie ) Je me demande si certains se sentent pénalisés d’être dans de petites classes alors que leur niveau est normal. Il serait bon qu’ils puissent bénéficier des deux niveaux en classe et clef usb à la maison. Peut-être que ca se fait déjà. Je ne suis pas du tout qualifiée pour en juger, c’est simplement mon sentiment.
En attendant, je cherche la solution pour ma fille.
Bonjour,
le redoublement était presque « interdit » en 2016-2017.
Les choses ont , en théorie, changé en 2017-2018.
Le conseil de cycle ( les maîtres du cycle se réunissent) vous donne un avis ( courant avril) et peut proposer un maintien à votre fille .
En cas de proposition de maintien,l’inspecteur sera ou aura déjà été (c’est le plus probable car c’est leur demande d’être consulté auparavant) consulté pour avis.
La proposition de maintien doit être accompagnée de différents bilans ( RASED, orthophonie, psychomot) . Il est probable qu’il émette un avis négatif même si ces bilans vont dans le sens d’un maintien.
La question est: si vous souhaitez que votre fille soit maintenue ( pour des raisons que vous expliquez très bien d’ailleurs) et que le conseil de cycle ne vous le propose pas, que faire?
Je n’ai pas de réponse car je cherche moi aussi. Mais vous pouvez, c’est sûr, REFUSER la proposition de passage ( au même titre que les parents peuvent refuser la proposition de maintien!)
ici, des éléments tangibles:
https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F32111
bon courage!
( Votre fille va sûrement combler assez rapidement son retard car vous avez déjà enclenché les dispositifs d’aide et vous êtes là! Les enfants soutenus ainsi progressent très vite!)
Bonjour j’Ai une préoccupation qui me plonge dans une dépression totale…. je fais première générale et je fais beaucoup d’effort en classe , je passes des jours et nuits pour apprendre mais mes notes sont pas bon , et là j’ai 9 de moyen mais j’ai pas envie de redoubler… est-il possible de refuser de redoubler même si le conseil de classe décide le contraire ???
Est-ce que si le conseil de classe décide que je redouble mes parents peuvent refuser ???? Car je tiens vraiment à aller en terminale au point où si je redouble cela pourra m’am A la dépression et le découragement
Bonjour,
Dans un premier temps, il faut parler de votre détresse à vos parents. Ensuite, il est possible de faire appel après un décision négative lors du conseil de classe. Il faudra alors démontrer votre motivation.
Bon courage
Bonjour mon fils a eu 9 de moyenne au dernier semestre de sa seconde dans un établissement privé. le conseil de classe lui propose un redoublement nous avons fait appel mais la commission a confirmé le redoublement
Ais je encore un moyen de refuser ce redoublement
Pensez vous que cela soit bénéfique pour mon garçon de redoubler sa seconde
Puis je partir dans le public
Vaut il mieux de redoubler dans le même établissement où il vaut mieux changer
Bonjour,
Je comprends que vous soyez préoccupé par la situation de votre fils. En ce qui concerne votre question sur le redoublement et les options possibles, voici quelques informations générales qui pourraient vous aider :
Droit de refuser le redoublement : En général, les parents n’ont pas le droit absolu de refuser le redoublement proposé par le conseil de classe. Les décisions de promotion ou de redoublement sont prises par l’établissement scolaire, en se basant sur l’évaluation des résultats académiques et du développement de l’élève.
Bénéfice du redoublement : Le redoublement peut offrir à votre fils une chance de consolider ses connaissances et ses compétences dans les matières où il a eu des difficultés. Cela lui permettrait également de se réadapter au programme de la seconde afin de mieux réussir dans les années suivantes. Toutefois, il est important de considérer les aspects émotionnels et sociaux liés au redoublement, car cela peut avoir un impact sur la confiance en soi de l’élève.
Passage dans le secteur public : Vous pouvez envisager de transférer votre fils dans un établissement public si vous le souhaitez. Cependant, cela dépendra de la disponibilité des places et des procédures d’inscription propres à votre région. Vous devrez contacter les établissements publics pour connaître leurs critères d’admission et les démarches à suivre.
Changer d’établissement : Le choix de redoubler dans le même établissement ou de changer d’établissement dépend de divers facteurs. Si vous êtes insatisfait de l’accompagnement ou de l’environnement de l’établissement actuel, il pourrait être bénéfique d’explorer d’autres options. Cependant, il est également important de considérer la familiarité et la continuité offertes par le même établissement.
Il est recommandé de discuter directement avec le conseiller d’orientation de l’établissement actuel et d’échanger avec d’autres professionnels de l’éducation pour obtenir des conseils adaptés à la situation spécifique de votre fils. Ils pourront vous fournir des informations précises sur les procédures, les options et les conséquences éventuelles du redoublement dans votre contexte scolaire spécifique.
Bonjour, ma fille est en seconde. Le lycee peut il l’obliger a partir en voie professionnelle alors qu’elle souhaite faire un bac stmg? Peuvent-ils la « mettre dehors »? merci
Bonjour
Année scolaire 2018/2019
Mon fils à été dirigé vers un redoublement de sa 3ième mais a eu son brevet avec mention.
Est ce que je peux le faire quand même passer en 2° et si oui que dois faire et vers qui ?
Merci merci de votre aide la rentrée et là.
Bonjour à vous,
Merci pour votre commentaire. Pouvez-vous nous indiquer quand la décision du conseil de classe a-t-elle été prise ? Vous disposez d’un délai de 30 jours pour faire un recours contre la décision de redoublement d’un conseil de classe dans le cadre d’une 3ème, à partir de sa formulation. Passé ce délai, le redoublement est considéré comme définitif. Qui plus est, les inscriptions en lycée sont aujourd’hui closes dans 99% des établissements et n’acceptent que rarement les admissions parallèles.
Tenez-nous informés de vos démarches, et bonne continuation !
Bonjour mon fils redouble la seconde. Et je ne suis pas du tout d’accord. Jusqu’au deuxième trimestre de l’année dernière il avait son passage assuré en 1 ère STMG. Mais a en fin deuxième trimestre et troisième trimestre il a vraiment chuté au niveau des notes et en plus des absences. J’ai contesté le redoublement auprès du directeur au mois de mai dernier, mais celui ci nous a tellement impressionné que j’ai pris peur de faire appel. Je regrette de ne pas avoir fait appel , ceci aussi par manque d’info. Y’a t-il un moyen de ratrapper son passage en 1 ère? Car je me rends malade l’idée de savoir qu’il redouble alors qu’il a des capacités. Aidez moi car la rentrée est présente. Merci d’avance
Bonjour Ela,
Nous sommes navrés de votre situation et malheureusement, plus aucun recours n’est possible lorsque le délai d’appel est passé, ou quand la décision de redoublement a été validée (volontairement ou suite à l’épuisement du délai) par la famille.
Au vu des informations dont nous disposons, il n’est à ce jour pas possible de rattraper un passage en 1ère pour votre fils.
Bon courage dans vos démarches.
Bien cordialement
Bonjour mon fils à 9 de moyenne général il est en 5 eme mais il est motivé il ne veut pas redoubler que penser vous
Bonjour Pissa,
Difficile de répondre à la place des professeurs :/
Cependant, une moyenne en-dessous de 10 est généralement proposée au redoublement, surtout dans les classes de collège comme la 5ème. Avez-vous pu parler, vous et votre fils, à son professeur principal ? Faites le point sur les lacunes et les motivations avec ce professeur, c’est important et peut-être qu’autre chose que le redoublement sera proposé.
Bon courage dans vos démarches
Bonjour, ma fille est en seconde. Cette année j’ai divorcé avec son père ce qui a fait que de haute Normandie m’a fille est passée en île de France en décembre, ses notes ont chuté et la fiche navette du 1 et 2 trimestre lui propose une 1er stmg sachant qu’ils lui ont mis défavorable pour sa première générale. Est ce que ma fille pourra quand même passer en générale ou elle est obligée de passer en technologique comme ils le disent.
Cordialement
Bonjour Dovladbekian,
Les conseils de classe proposent des solutions qu’ils jugent appropriées pour les élèves, mais ils ne connaissent pas les contextes personnels. Si votre fille souhaite suivre une seconde générale, vous avez deux solutions : discuter avec les professeurs de l’établissement et faire le point avec eux et votre fille, ou alors, vous renseigner auprès d’autres établissements. Dialoguez avec vos interlocuteurs car, de notre côté, nous ne pouvons pas savoir ce qu’ils accepteront ou non.
Belle continuation à vous et votre fille !
Bonjour,
Mon fils est en seconde, et j’aimerais savoir si il est possible pour l’établissement de l’obliger à redoubler sa classe? Merci
Bonjour Steve,
L’avis de passage ou de redoublement émis par le conseil de classe est indicatif, mais possède une valeur contraignante. Le conseil ne peut pas obliger un redoublement (les appels sont possibles), mais peut fortement recommander un redoublement et refuser une admission dans une autre filière (ce qui, par extension, revient un peu au même).
N’hésitez pas à préciser un peu plus votre question.
Bien cordialement
bonjours je suis actuellement en 1er année de bts comptabilité ayant déjà redouble 1fois ma 1er année de bts comptabilité le conseille de classe à décide suite à une moyenne de 8 de me refaire redoubler ma 1 er année de bts. je compte faire appel à cette décision suis je avantagiez pour me défendre que faire aider moi svp merci .
Bonjour,
Dans votre cas, le plus important est de montrer votre motivation aux professeurs. N’hésitez pas à aller les voir en fin de cours si vous avez mal compris une partie, et essayez de participer en classe. Vous pouvez bien évidemment faire appel, et c’est une bonne chose. Mais malheureusement, la décision ne vous revient pas. Essayez de discuter avec le chef d’établissement sur votre situation. Et pourquoi ne pas prendre rendez-vous avec un conseiller d’orientation qui pourra peut-être vous aider à mettre des techniques en place.
Je vous souhaite bon courage et bonne continuation !
Bonjour,je suis élève e de 3ème,et j’ai eu 12,97 de moyenne au premier trimestre et 13,17 au deuxième trimestre.Le seul problème est que j’ai raté mon troisième trimestre je suis à 10,83 de moyenne.Je suis donc allée voir les professeurs pour savoir si je devais avoir peur pour mon orientation.Ils m’ont dit que si ils avaient mis Seconde Général sur la fiche de voeux je ne devais pas avoir peur.Sauf que ma mère veut me faire redoubler ,je ne veux absolument et mes professeurs et le directeur non-plus car ils estiment que je dois passer en Seconde Générale.Ma mère que sur la fiche de voeux la première fois avait mis comme orientation Seconde générale, mais il faut encore la décision du conseil de classe, qui sera Seconde Générale.Mais ma mère refuse cette décision.
Qu’est-ce qu’il se passe dans ce cas?Si tout le monde est contre ma mère ?Est ce que je passe quand même en Seconde ou je dois obligatoirement redoubler?
Bonjour Denya,
Votre situation est délicate, effectivement. En principe, c’est la famille qui décide de manière finale sur le choix d’orientation. Si vous n’êtes pas majeure, la voix de votre mère est dominante.
Cependant, si le passage en Seconde est recommandé par l’ensemble de l’équipe pédagogique, vous devez discuter avec eux des options qui s’offrent à vous, étant donné qu’elles diffèrent selon les établissements. Expliquez votre projet et pourquoi vous souhaitez, vous, passer en Seconde générale.
Bon courage et tenez-nous informés !
Je suis Denya SLATNI, et au final je suis bel et bien passée en Seconde Générale, avec l’accord de ma mère car j’ai augmenté ma moyenne, merci de votre réponse, bonne continuation.
Et au 3 ème trimestre vous avez eu combien ? Car j’envisage une seconde générale mais mais prof mon dit que je suis faible et sa saura dur pour moi en seconde générale et en 1 er je voudrais faire stmg , mais les prof mon dit d’aller en professionnel alors que au 1 trimestre j’ai eu 12,31 au 2 ème 11,62 .
Bonjour, mon fils a eu 11,73 de moyenne au premier trimestre de sa troisième dans un collège privé avec un niveau assez élevé et 12,21 au second trimestre, il a eu de mauvaises notes à son brevet blanc qui ont fait chuter sa moyenne à 11 avec une moyenne de 10 en fin d’année dans les matières « phares ». Le collège a préconisé un redoublement, nous avons fait appel et l’appel a confirmé le redoublement. Nous pensons que l’appel a été fait aussi par des profs du privé, pensez vous que c’est possible que nous puissions pousser afin que notre fils passe en seconde dans le public? Tout le monde nous dit qu’avec de telles notes il aurait du être accepté en seconde? Merci de votre aide.
Bonjour Juliette,
Les avis du conseil et de la commission d’appel sont de très fortes recommandations, mais ne sont pas définitives en principe. Il est toujours possible d’en discuter à l’amiable avec les futurs professeurs principaux, que ce soit dans le privé ou le public. Nous vous invitons à contacter les écoles publiques où vous souhaitez inscrire votre fils pour discuter de la situation.
Belle continuation.
Bien cordialement
bonjour, la commission d’appel doit elle donner une raison au redoublement ? est-il normale de ne pas avoir d’explication ? Si non y a t il un recours ?
Bonjour Dam,
La commission d’appel est déjà un recours à la décision du conseil de classe. L’avis favorable ou défavorable doit en principe être motivé (notes trop basses, faiblesse dans la matière principale de la filière souhaitée ect). Si vous n’avez pas eu de motif incitant au redoublement, vous êtes en droit de le demander. Contactez le professeur principal ou le directeur de l’école pour avoir des informations et voir les possibilités qui s’offrent à vous.
Bien cordialement
Bonjour,
Mon fils a été affecté ds un lycée loin de mon domicile ,on a demandé le redoublement mais la directrice a refusé sous prétexte :(pas de place ds son établissement) que peu t’ont faire dans ce cas là? On est en dépression mon fils et moi aidez nous svp
Bonjour,
Votre cas est très particulier. Il est très difficile de demander un redoublement pour un élève ayant le niveau pour rentrer au lycée. Peut-être pouvez-vous essayer de réaliser un recours pour obtenir un lycée plus proche de chez vous ? Car même en redoublant, le problème pourra être le même l’année suivante.
Bon courage à vous
bonjour j’ai mon fils qui vient de rater son bac , mais au lycée ils veulent pas lui donner sa deuxième chance car il n’était pas trop motivé et il a eu des notes très faibles, je sais qu’ils sont obligés de lui donner une 2 chance mas que dois je faire s’il vous plait ? écrire à l’académie ou bien un médiateur de l’académie on est perdu. merci
Bonjour,
Vous pouvez effectivement écrire à l’Académie afin de faire à nouveau appel de la décision. N’hésitez pas à reprendre rendez-vous avec le chef d’établissement également afin de trouver des réponses.
Bien à vous
Bonjour, Mon fils est actuellement en classe de seconde il a 10 de moyenne générale mais il a beaucoup d’absence (110h) du fait qu’il est souvent malade a cause d’une maladie génétique ( plus de la moitie des absence sont justifier avec un certificat provenant de l’hopital disant qu’il est reste tout la journée la ba mais le reste des absence sont « non valable par le lycée car il veule un certificat pour chaque absence »)
je voudrai savoir si le lycée a le droit de faire redoubler mon fils sachant qu’il a déjà redoubler sa CE1 et qu’il a une année de plus que tout le monde il veut vraiment pas redoubler…
Bonjour,
La décision finale est prise par l’établissement… Vous pouvez essayez de négocier avec le directeur de l’établissement pour trouver une solution mais vous ne pourrez pas imposer votre point de vue.
Bon courage
Bonjour, mon fils est au collège et depuis 2 ans, c’est résultats ont chuté… Il est en 4ème, au premier trimestre il avait 9 de moyenne et là il est à 5. 75 sur le 2ème trimestre. Après réunion avec l’établissement il lui propose de passer en 3ème et de l’inscrire dans une classe Relais pour l’orienter vers la voie professionnelle. Je leurs ai soumis le fait que je ne conservais pas que l’on puisse le faire passer en 3ème avec la moyenne catastrophique qu’il a. Un redoublement serait la meilleure solution, lui permettrait de reprendre confiance en lui et d’acquérir de la maturité. Il a des capacités et c’est professeurs en sont conscient, je pense qu’il est juste perdu et traverse une mauvaise période…
Mais la principale de l’établissement, me dit que c’est impossible, le redoublement n’existe plus. Comment faire pour contester leurs décisions. J’ai vraiment l’impression qu’il veulent ce débarrasser de lui au plus vite !!!!
Que puis-je faire ? Ont ils le droit de le forcer à passer en 3ème alors que son niveau ne le permet pas et que nous les parents si opposons ??
Merci pour votre réponse.
Bonjour,
Malheureusement l’établissement a la dernier mot… Et effectivement, face à la réduction des moyens de l’Education nationale, le redoublement est désormais que très rarement envisagé, voire jamais. Cela permet d’éviter de surcharger des classes déjà pleines, et l’éducation des jeunes peut parfois en pâtir.
Que souhaite votre enfant ? Une voie professionnelle peut être toute aussi épanouissante pour lui s’il s’intéresse à des activités plus manuelles. De plus, rien ne l’empêche d’obtenir un bac par la suite, qui pourra l’emmener à l’Université s’il le souhaite. Ne voyez surtout pas la voie professionnelle comme un frein, mais peut-être plus comme une chance de s’épanouir.
Tout dépend du souhait et des envies/passions de votre enfant.
Bonne continuation à vous
Bonjour,
J’aimerais savoir qu’elles démarches effectué pour un redoublement de maternelle en GS. En bref, mon enfant est de fin d’année, il a un retard de langage et est suivi par un orthophoniste (qui est pour le redoublement de la GS) depuis 1 an. Il est immature et a pris beaucoup de retard sur son année scolaire et en plus avec le confinement actuel, cela n’arrange rien… La directrice de l’école ne veut pas de redoublement, elle ne veut rien savoir, elle reste sur ses positions que c’est mieux de redoubler une CP alors que moi je trouve qu’avant d’aller en CP, il faut avoir de bonne base pour bien commencer une année et cela n’est pas du tout le cas de mon fils. Il va se sentir malheureux et mal dans sa peau (c’est un enfant super sensible), et je ne veux pas de cela …C’est un enfant content d’aller à l’école et je souhaite que cela reste comme ça . Merci de votre réponse.
Bonjour,
Malheureusement l’école a la dernier mot. Les élèves étant trop nombreux, la politique actuelle de l’Education nationale est de ne pas favoriser le redoublement, même quand cela est nécessaire… Vous pouvez essayer de contacter le rectorat, ou bien de changer d’école. Je suis navrée.
Bon courage
Bonjour.. mon fils au ce1 dont la maitresse ne le suit pas comme il faut dans la classe.. et mon fils a peur de sa maitresse.. il a reclamé à plusieurs reprises de changer d’école … ses notes n’ètaient pas bien (rouge).. J’ai reussi, avec l’accord de la direction à changer de classe de mon fils, avec l’espoir qu’il soit mieux dans sa nouveau classe, je tenterai de le suivre dans ses cours pour qu’il soit au bon niveau.. la question : au cas où la direction a decidé que mon fils redouble … que dois-je faire?? Et que faire si l’on insiste?? Merci de votre aide
J. Kabbech
Bonjour,
Si vous souhaitez contester un potentiel redoublement, il faudra vous rendre devant la commission d’appel, dans un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification de la décision.
Bonne journée.
Bonjour
Peut-on au mois d’avril en plein confinement, proposer un redoublement de ce1 pour des absences prolongées dues a la maladie? Le dernier trimestre compte-t-il pour du beurre?
Il n’est pas question de niveau puisque mon fils n’a pas pu être évalué. Il a été accompagné pendant ses absences et a rattrapé les cours manqués. Comment agir lorsque le chef d’établissement prend cette décision et vous annonce que la commission sera de son côté pour sûre et que notre opposition motivée ne changera rien? Sommes nous impuissants ? Qui peut nous aider?
Merci
Bonjour
Ma fille souhaite aller en seconde générale et ses profs voudraient l’envoyer en seconde professionnelle les parents ont ils la possibilité d’avoir le droit de décision finale par rapport à l’avis du conseil de classe comme pour la 5eme ou 4eme?
Bonjour, c’est au chef d’établissement de prendre la décision finale dans ce cas-ci. Bonne journée.
Bonjour, je suis en classe de 3eme et cette année comme vous le savez il n’y aura pas de brevets ces les notes du premier et deuxième trimestre qu controns, j’ai eu 7, 5 de moyennes au premier trimestre est 8, 6 au 2eme, j’ai déjà redoubler le ce1 je me sentirais tres mal de redoubler une 2eme fois j’aimerais vraiment passé en seconde générale et technologique ,selon vous c possible ? merci d’avance de me répondre merci a vous.
Bonjour, si vos notes n’indiquent pas que vous y accéderez sans difficultés, il est toujours possible de contester le redoublement. Mais gardez bien à l’esprit que le proviseur a toujours le dernier mot.
Bonne journée, et bon courage.
Bonjour, je fais appel à vous car je suis désespéré … En effet, j’ai obtenu durant toutes ma scolarité de collège des notes variants entre 15 et 16,5. Arrivé au lycée, je me suis retrouvé avec 11,3 de moyenne au premier trimestre et 10,3 au second. J’ai perdu autant de points pour 3 raisons: ma première est que j’ai subi du harcèlement; la seconde que je travaillais moins qu’au collège et la dernière est que les attentes du lycée sont plus strictes… En vue du confinement, je ne pouvais pas prouver aux profs ma valeur… Mes parents et moi avons décidé que si le conseil émettait un avis défavorable, que nous ferions appel à la commission afin de réexaminer mon dossier… Mais j’ai peur qu’avec 10 de moyenne ce ne soit pas suffisant pour la conseil de classe, et par la suite à la commission. PS: je ne compte parler à personne de mon histoire de harcèlement puisque cette histoire est réglée, mais j’en garde un mauvais souvenir. C’est pour cela, que je n’en parlerai pas à la commission
Bonjour, et tout d’abord, ravi de voir que votre histoire est résolue !
Concernant le conseil de classe, même à 10 de moyenne, vous êtes censée pouvoir faire appel sans grande difficulté.
Bonne journée.
Bonjour,je suis actuellement en première et durant le premier et le deuxième trimestre j’ai raté mes trois spécialité,mais au 3em trimestre j’ai beaucoup augmenté mes moyennes dans les spécialité
En math j’avais 5/20 et au troisième trimestre j’ai eu 14,50/20
En nsi j’avais 4/20 et au troisième 6,50/20
Et en Littérature Espagnol 8/20 pour un 9/20 au troisième
Et le conseil est passé et ils veulent que je redouble
Pour vous quelle serait la meilleure solution ?
Bonjour,
De nombreux critères sont à prendre en compte et nous ne pouvons nous positionner à la place de vos professeurs. Redoubler permet de consolider des connaissances et compétences trop fragiles. Bien que vous ayez largement progressé en maths (bravo !), vos notes restent faibles dans les autres matières. Redoubler vous permettra d’être mieux préparé pour passer le bac avec sérénité. Continuez vos efforts et ne lâchez rien !
Bon courage
Bonjour, je suis en 2nd et je souhaiterai redoublé, mais mon établissement d’origine refuse que je redoubles chez eux ? Ont ils le droit ? Je n’est pourtant pas de problème de comportement. Aidez moi svp c est urgent !!
Bonjour, sur le papier, votre établissement n’est pas autorisé à vous refuser le redoublement de votre seconde, dans le cas où vous et votre famille n’êtes pas d’accord avec la proposition de réorientation donnée.
Bonne journée.
Bonjour je suis en classe de 3ème je souhaite redoubler mon année mais mon directeur ne veut pas sous prétexte que il ne peut pas alors que mes parent son tout a fait d’accord et que l’académie nous a dit que c’était tout a fait possible . Le directeur a t-il le droit de refuser ? Dans ce cas la on procède comment ?
Bonjour, si vous n’êtes pas d’accord avec l’orientation proposée, vous avez tout à fait le droit de vous opposer à leur décision effectivement.
Bonne journée.
bonjour,
mon fils a 12 ans il est en 3éme il a eu 12.70 au 1er trimestre de moyenne générale et 11.70 au 2eme et la le directeur du collège privé m’annonce que mon fils travaille pas assez et qu’il devrait penser à redoubler sa 3éme? ou s’orienter sur bac pro..
mon fils veut faire staps , est ce que je peux avoir » un recours » ou alors demander a ce qu’il fasse ca seconde dans le public?
merci par avance
Bonjour,
Votre fils peut très bien continuer sa scolarité dans le public. Sachez également qu’un bac Pro n’empêche pas les étudiants de se rendre à l’Université et donc de choisir STAPS.
Bien à vous
bonjour , je suis eleves au CNED et j’aimerais bien savoir si je pourrait passer en 1ere avec tout mes voeux defavorable je ne veux pas redoubler
merci de bien vouloir m’aider
Bonjour,
Malheureusement ce n’est pas à nous que revient la décision. Parlez-en directement avec vos parents et vos référents pédagogiques. Des solutions pourront peut-être être trouvées.
Bon courage
bonjour je suis en premier stmg le conseil de classe veut me faire redoubler sachant que j’ai déjà redoubler le ce1 j’ai 11,50 au premier trimestre 8,89 au deuxième et 6,83 au troisième je passe en commission d’appel bientôt pensez vous qu’il y a des chance que je passe en terminale?
Bonjour,
Nous ne pouvons pas choisir à la place de la commission qui prend en compte d’autres choses que les notes (comme votre implication en cours, votre motivation, etc).
Bon courage
bonsoir…ma fille a redoubler sa troisième a notre demande malgré qu elle est eu son brevet…ce redoublement n a pas été bénéfique pour elle…cette année n a pas été tres convaincante elle nous en a beaucoup voulu…le lycée prive ou elle est s oppose au passage en seconde …nous passons demain matin a 9h en appel…elle tient beaucoup a aller en seconde générale….elle a envie d’essayer…est il possible qu elle est une chance de pouvoir changer d école et de passer en seconde?si l appel refuse…quel recourt me reste t il afin de donner sa chance a ma fille?Qui autre personne qu’elle même peut savoir ce qui est réellement bon pour elle?merci de votre réponse
Bonjour,
Malheureusement, si l’avis en appel est défavorable, elle ne pourra pas aller en seconde générale. Il faudra trouver une alternative en seconde pro ou technique si un domaine l’intéresse dans ce genre de cursus. Effectivement, personne ne peut savoir mieux qu’elle ce qu’elle souhaite faire. Cependant, les avis sont également là pour accompagner au mieux les élèves et éviter un parcours compliqué. En revanche, ces derniers prennent malgré tout en compte les désirs des élèves et leur motivation.
Bon courage !
Bonjour,
Je suis en seconde et cette année scolaire (2020-2021) j’ai été au cned depuis février 2021. Le conseil de de classe a refusé mon vœu de passage en 1ère générale, et à donné son avis, qui a été maintenu, après demande de concertation, pour un redoublement de ma seconde, suite à une rupture des apprentissages entre septembre et février, et un manque de base de seconde pour un passage en classe supérieure. Alors voilà ma question, si je saisi la commission d’appel, la réponse sera t’elle favorable et m’accorderont ils un passage en première avec la condition que je travaille pendant les vacances afin de pouvoir avoir les compétences pour la classe supérieure. Ou alors resteront ils sur leur avis, de me faire redoubler ma seconde.
La question en gros est : est ce la peine de faire appel ? Vais je avoir une réponse positive ?
Bonjour,
Malheureusement, nous ne pouvons pas réponde à cette question. Quant à savoir si cela vaut la peine de faire appel, je vous répondrai que si c’est ce que vous souhaitez vraiment, mettez toutes les chances de votre côté et faites-le. Vous n’aurez ainsi pas de regrets.
Bien à vous
Bonjour et merci pour cet article. L’institutrice de mon enfant conseille régulièrement le redoublement pour les élèves qu’elle juge immatures pour l’entrée au collège. Elle est très (beaucoup diront « trop ») insistante sur le sujet. Ma fille vient de refaire son CM2 suite à cet argument et je le regrette. Elle s’est ennuyée pendant toute l’année, elle est maintenant dégoûtée de l’école.
Bonjour,
Ma fille rentre en 1ere en septembre, mais elle n’a pas pris les options qu’elle souhaite réellement prendre, aujourd’hui elle regrette et après mûre réflexion elle souhaiterait redoubler sa seconde. Nous sommes le 11 août, le lycée est injoignable, pensez vous que ce soit encore faisable pour la rentrée de septembre ? Un grand merci pour votre réponse.
Bonjour,
Cela peut être compliqué. Je vous conseille effectivement de joindre l’établissement au plus vite. La rentrée des professeurs se passent quelques jours avant la rentrée des élèves. Essayez d’obtenir un rendez-vous avec le chef d’établissement afin de voir avec lui ce qui est possible.
Bien à vous
Bonjour,
Mon fils est dans un établissement privé et il a eu 10,33 de moyenne en 2ème trimestre et 11,75 au 3ème trimestre mais on veut le faire redoubler car il n’a pas la moyenne dans les matières générales je me suis opposé mais ils ne veulent rien savoir ils insistent au redoublement ou menaces de le faire sortir de l’établissement. Que dois je faire ? Je suis perdue
Bonjour,
L’établissement scolaire a le dernier mot. Le redoublement n’est pas toujours une mauvaise chose si cela permet à votre fils de repartir sur de bonnes bases. Si vous pensez que cela n’est pas nécessaire, vous pouvez peut-être le changer d’établissement en vous assurant que le nouvel établissement ne demandera pas le redoublement de votre fils avant de l’inscrire.
Bien à vous
Merci beaucoup pour votre réponse .
Bonjour , nous commencons une années, est ma fille de 4 ème a 10,64 de moyenne générale et 10,75 dans les 4 matières principales et je refuse que ma fille redouble
Je me posait la question ont-ils le droit de la faire redoublée ?
Cordialement Valerie
Bonjour,
Ils ont effectivement le droit de la faire redoubler s’ils estiment que son niveau n’est pas suffisant pour que les années scolaires supérieures se passent au mieux. Ils peuvent également décider d’orienter votre fille vers des voies professionnelles. Cependant l’année n’est pas terminée et les professeurs font également très attention à la motivation de l’élève (son comportement en classe, sa maturité, ses envies d’orientation, etc).
Bien à vous
Bonsoir, mon fils est en terminale STL il a eu depuis le début de l’année de nombreuses absences j’ai rencontré la CPE ainsi que ses 2 profs principaux pour leur demander un redoublement de sa terminale suite à ses absences. Elles m’on répondu qu’il n’est pas prioritaire et que le seul moyen se serais de ne pas avoir son bac ou la grâce à la loi il aura une place de droit mais elle m’on aussi dit qu’il vallait peut être voir aussi pour refaire une autre année mais en bac pro pour qu’il ne se démotive pas. Peut on aller du coup vers un redoublement même s’il a le bac ?
Bonjour,
Effectivement, la politique de ces dernières années est de ne pas faire redoubler les élèves quand cela est possible. Il ne pourra donc très certainement pas redoubler s’il a son bac.
Bien à vous
Bonjour,
mon fils est actuellement en 3e dans le collège public de notre secteur.
Depuis 8 mois il ne parvient plus à aller en cours et à été diagnostiqué en phobie scolaire par un médecin ( il est suivi par des spécialistes)
Nous avons rencontré dans le cadre de son orientation après 3e, le directeur d’établissement, auprès duquel j’ai abordé l’idée de faire redoubler mon fils pour mieux l’accompagner au mieux.
Celui ci nous dit ne pas vouloir accepter que mon fils redouble dans son établissement, alors qu’il est bien au courant de sa pathologie.
En a t-il le droit?
En vous remerciant par avance
Bonjour,
Effectivement, l’établissement a le dernier mot. Vous pouvez faire appel de cette décision mais ne pourrez pas décider à leur place.
Bon courage
j’ai 8 ou 9 de moyenne générale en seconde et je voudrais passer en premiere STMG je suis vraiment motivée mais ma prof principale m’a dit que je redoublerais ou que je devrais devrait s’orienter en voix professionnelle mais mais je souhaite pas redoubler et ni aller en pro
Bonjour,
Malheureusement, l’établissement a le dernier mot. Vous pourrez faire appel afin de les convaincre mais ils prendront la décision finale.
Bon courage
bonjour, je suis en 2nd cette année, j’ai eu 10,5 de moyenne les 2 premiers trimestres, en voeux d’orientation , j’ai seulement mit 1ere general , car personne ne m’avait prevenu de quoi que ce soit , pour moi c’etait pas une option de redoubler ni meme envisageable , 3h avant le conseil je suis aller au secrétariat faire une demande pour rajouter stmg en 2eme voeux , la dame m’a dit qu’il serait prux en compte mais finalement il ne l’a pas été, je suis refusé de la 1ere general mais je refuse de redoubler et préfére aller en stmg , est il trop tard ? ou je peux faire quelques choses ? j’ai vrm pas envie de redoubler ma 2nd , j’ai besoin d’aide pour savoir si je peux faire quelques choses :(
Bonjour,
Vous pouvez faire appel afin de ne pas redoubler. Cependant, la décision finale reste celle de l’établissement. N’hésitez pas à prendre rendez-vous avec votre proviseur afin de discuter de toutes les possibilités.
Bon courage
Bonjour
Ma fille est en classe de CM2. J’ai demandé un redoublement pour celle ci car suite au Covid et a une immaturité flagrante elle ne dispose pas des outils suffisant ni de la connaissance pour un passage en 6eme. Le nouveau système de « notations » Acquis, partiellement acquis, en cours d’acquisition et non acquis, me semble volontairement vague (de plus dans sa scolarité il n’y a aucun acquis ni partiellement acquis ce qui m’interroge. Cependant après conseil des maitres et devant la commission départemental d’appel des décisions le passage en 6eme reste confirmé, malgré notre avis de parents. Est-il encore possible de discuter cette décision ou devons nous nous en contenter?
Cordialement MS
Bonjour,
Effectivement, l’éducation nationale a le dernier mot. Votre fille devra passer en 6ème. Peut-être pouvez-vous contacter un prof particulier pour l’aider dans les matières où elle présente des difficultés.
Bien à vous
Bonjour, j’aimerais avoir votre avis.
Ma fille âgée de 18 ans est en 1ère STMG(filière technologique) . Elle ne s’est quasiment pas présentée en cours de l’année, certificat médical à l’appui pouvant justifier ses absences. . Nous avons de nombreuses fois échangé et j’ai pu leur évoquer le fait que ma fille ne se sentait pas bien dans leur établissement et génère donc un stress important.
Il lui demande donc de démissionner et de se tourner vers la mission local qui serait certainement mieux adapté pour elle, selon eux, Car âgée de18 ans et ayant déjà redoublée, il pense qu’un redoublement ne servirait à rien.
Ma fille veut finir ces études(dans la même filière) est donc demander le redoublement pour être scolarisé dans la région de son choix
L’établissement ne semble pas ouvert à ce choix.
Pourriez-vous me dire si le chef de l’établissement actuel est en droit de refuser sa demande de redoublement? Si oui, que doit-on faire pour que sa demande soit acceptée?
En vous remerciant
Bonjour,
Le chef d’établissement est en droit de refuser. Vous pouvez cependant faire appel de cette décision. Vous pouvez également démarcher l’établissement souhaité afin de lui demander si des places sont disponibles et ainsi appuyer votre dossier.
Bien à vous
Bonjour,
Je suis élève de troisième ayant un très bon niveau (18/20 de moyenne générale) et souhaitais intégrer une section binationale (ABIBAC) en seconde. Or, je n’ai pas été acceptée, j’aimerais donc redoubler ma troisième mais en passant 6 à 8 mois dans un pays germanophone ( c’est à dire l’entièreté de l’année scolaire) et repasser les concours dans un an pour la section ABIBAC. Sauriez-vous si cela est possible?
Bonjour,
Pour passer l’année scolaire à l’étranger vous pouvez vous rapprocher de programmes comme EF, AFS ou encore YFU. Cependant, rien ne vous garantie une place dans la classe de seconde que vous souhaitez à votre retour. De plus, il ne s’agit pas d’un redoublement car vous quitterez le système scolaire français durant une année.
Le redoublement est aujourd’hui plutôt rare, encore plus pour les bons élèves.
Bon courage
Bonjour
Je ma fille qui est en 3ème année en collège privé, elle a eu comme moyenne 4/20 en maths, 5/20en français, la décision du conseil de classe et vers un lycée professionnel, je fais un rappel, je passe au commission le 14juin ,est ce qu’elle a un chance d’être acceptée pour général technologie ? Elle refuse d’aller au professionnel car elle vais faire policier plus tard, elle refuse le redoublement aussi
Aide moi svp quoi faire ?et quelle argument je peux le présenter devant la commission ?
Je suis perdue !
Bonjour je suis en classe de 3e et cette année j’ai eu beaucoup d’absences suite à un harcèlement scolaire et suite à une dépression je n’ai pas pu aller à l’école pendant plusieurs temps . Le chef d’établissement ayant parlé avec mes parents dit qu’il n’est pas possible ni de passer en seconde général ni en seconde professionnelle il s’agit donc d’un redoublement obligatoire alors que normalement les parents peuvent contester cette proposition et je n’ai jamais vu un redoublement obligatoire sans accord des parents je n’arrive donc pas à comprendre, d’autant plus que jusqu’au début de cette année j’ai toujours eu des résultats satisfaisants je suis donc encore en train de réfléchir sur comment on peut faire pour s’opposer à un redoublement sachant que cela pourrait me porter des préjudices extrêmes et que nous sommes au mois ou les inscriptions dans les lycées commencent . Pouvez vous me donner une réponse qui pourrait m’aider car je ne sais plus comment faire .
Bonjour Rose,
Je suis vraiment désolée d’apprendre que tu as vécu du harcèlement scolaire et que tu as traversé une dépression. Il est important que tu reçoives le soutien nécessaire pour faire face à cette situation difficile.
En ce qui concerne ta situation scolaire, il est vrai que normalement les parents ont le droit de contester une proposition de redoublement. Je te suggère de parler ouvertement de tes préoccupations avec tes parents afin qu’ils puissent prendre les mesures appropriées. Ils pourront alors se renseigner auprès de l’établissement scolaire pour comprendre les raisons derrière cette décision et discuter de tes options.
Il est également possible de faire appel de la décision auprès des autorités académiques compétentes. Renseigne-toi auprès de tes parents ou du corps enseignant pour connaître la procédure à suivre dans ta région, mais je te conseillerais de contacter le rectorat si tu ne trouves pas de solution dans ton établissement.
Il est important de rester forte et de ne pas perdre espoir. Continue de rechercher des solutions avec le soutien de tes parents et des professionnels de l’éducation. Tu peux également demander des conseils supplémentaires à ton corps enseignant ou à d’autres adultes de confiance dans ton entourage.
Bon courage :)
Merci beaucoup Philippe pour toutes ces informations tres instructives.
J’ai une simple question : Pouvez-vous y répondre s’il vous plaît :
Que se passe t-il si la commission d’appel refuse notre opposition au redoublement?
Le Lycée garde t-il notre Fils , à la condition qu’il redouble ou a t-il le droit de ne plus l’accepter en son sein?
Merci d’avance
JCC
Bonjour,
Lorsque vous faites appel d’une décision de redoublement auprès de la commission d’appel, celle-ci examine votre demande et prend une décision. Si la commission d’appel refuse votre opposition au redoublement, cela signifie généralement que la décision initiale de redoublement reste en vigueur.
En ce qui concerne la décision du lycée concernant le maintien de votre fils, cela dépendra des politiques et des procédures spécifiques de l’établissement. Dans certains cas, le lycée peut être tenu de garder votre fils et de lui permettre de redoubler. Cependant, il est également possible que le lycée ait le droit de ne plus l’accepter en son sein après une décision de redoublement définitive.
Il est important de vérifier le règlement intérieur de l’établissement ou de consulter directement l’administration du lycée pour obtenir des informations précises sur les conséquences d’un refus d’opposition au redoublement et sur les politiques en matière d’admission et de maintien des élèves.
En espérant avoir pu répondre à votre question :)
Merci beaucoup Philippe pour toutes ces informations très instructives. J’ai une simple question : Pouvez-vous y répondre s’il vous plaît : Que se passe t-il si la commission d’appel refuse notre opposition au redoublement? Le Lycée garde t-il notre Fils , à la condition qu’il redouble ou a t-il le droit de ne plus l’accepter au sein du lycée? Merci d’avance JCC
Merci beaucoup Philippe pour toutes ces informations très instructives. J’ai une simple question : Pouvez-vous y répondre s’il vous plaît : Que se passe t-il si la commission d’appel refuse notre opposition au redoublement? Le Lycée garde t-il notre Fils , à la condition qu’il redouble ou a t-il le droit de ne plus l’accepter au sein du lycée? Merci d’avance JCC
Bonjour
Ma fille est en 3ème année dans un collège privé, la conseil de classe l’oriente vers un lycée professionnel, elle a 4/20 en maths et 5/20 en France,
je fais un rappel, je passe au commissions d’appel le 14 juin,elle refuse être au professionnel et la redoublement
Est se que elle a un chance de l’accepte en général et technologie, ?je suis perdue !et quoi comme argument je peux le présenter le jour de commissions ?
Merci
Bonjour,
Nous sommes navrés de cette réponse tardive et espérons que la commission s’est passée pour le mieux. Malheureusement, la commission a le dernier mot.
Bon courage
Très bien.
B »H
Bonjour. J’ai besoin d’aide je voudrai prépare un dossier pour que ma fille redouble pas son cp elle a des bonne. Note mais sa maîtresse crie beaucoup et. Voix ke par le redoublement bref. J’ai pris. Rendez avec et. Elle m’a juste casse ma fille comme je dit ci vraiment elle aurai besoin je dirai oui mais moi je voix ke non avez vous des idée comment. Formule mes phares dans 15 jour je passe devant. L’académie
Bonjour Joceane,
Si votre fille a de bonnes notes et progresse bien, vous pouvez défendre son passage en CE1 devant l’académie. Mettez en avant ses résultats, sa motivation et expliquez pourquoi le redoublement ne serait pas bénéfique pour elle.
Pour renforcer son niveau et rassurer l’académie, vous pouvez aussi faire appel à un professeur particulier sur Superprof pour l’aider à consolider ses acquis.
Bon courage et à bientôt sur Superprof !