Cours de français pour passer le bac de français. Déjà 5 ans d'expérience, plus de 40 élèves !

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je rêve d’être professeur depuis petite, c’est pourquoi j’ai commencé à donner des cours alors que je n’étais encore qu’en Seconde. Mais il se trouve qu’en cours de route, une toute autre passion m’a détourné de ce premier objectif … J’ai donc décidé de devenir professeur particulier en parallèle de mon activité principale. Cela fait donc 7 ans que je donne des cours particuliers à des élèves de collège et lycée en vue de la préparation au bac de français, et ça me passionne un peu plus tous les ans !

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’ai choisi d’enseigner principalement la préparation au bac de français car j’ai moi-même été passionnée par sa préparation lorsque j’étais en Première. J’ai ensuite poursuivi une prépa littéraire avec spécialité Lettres Modernes, où j’ai pu aller beaucoup plus loin dans la maitrise de l’analyse de texte et de la dissertation. Au fil des ans, et des élèves que j’ai eus, j’ai compris les difficultés et blocages qui reviennent, et c’est en particulier ces thèmes que j’aime aborder avec mes élèves pour déconstruire les fausses pensées et les blocages associés à ces épreuves : notamment la construction des plans, la maitrise des outils d’analyse littéraire, les bons réflexes de rédaction…Il n’y a pas vraiment de thème que j’aime moins enseigner. Avec l’expérience, je sais l’importance de tous les thèmes, alors je ne fais aucune impasse !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Comme beaucoup de professeurs passionnés, j’ai eu la chance d’avoir 2 professeures de français durant ma scolarité qui m’ont énormément inspiré : ma professeur de Première, et ma professeur de Prépa. Toutes les deux avaient trois choses en commun : la passion pour la littérature, la pédagogie positive, et l’accompagnement personnalisé et adapté à chaque élève. Ce sont ces trois valeurs qui m’animent en tant que professeur, et j’essaie de le retranscrire auprès de chacun de mes élèves. Favoriser la réussite dans cette matière tout en donnant confiance à l’élève, ce sont mes deux ambitions, car leur réussite m’importe autant que leur épanouissement dans leurs études, puisque le premier ne va jamais sans le deuxième.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  - Ne jamais s’arrêter d’apprendre et de progresser dans sa matière pour continuer à l’enseigner en restant à jour
  - Travailler autant la maitrise de son sujet que les méthodes pédagogiques adaptées
  - Savoir se mettre dans la peau de l’élève pour savoir et comprendre ses blocages et ses difficultés (chose qui est assez facile ayant passé l’épreuve il y a seulement quelques années)
  - Connaitre exactement les attendus académiques dans son domaine

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J’ai commencé à être professeur particulier en Seconde pour les élèves qui passaient le brevet de Français, puis après avoir passé le bac, cela m’a motivé à commencer des accompagnements spécifiques pour le Bac de français. Cependant, je pensais arrêter de donner des cours pendant ma prépa pour me concentrer à 100% sur mes études, mais il se trouve que j’ai commencé à recevoir de plus en plus de demandes de cours, des amis de mes élèves, puis des amis des amis des élèves…. Alors que je devais arrêter les cours, je me suis retrouvée avec des journées 8h-20h non stop, enchainant les cours et mettant parfois de côté mes révisions pour les concours blancs ….C’est alors que j’ai compris que je n’avais pas envie d’arrêter, me revoilà ainsi pour une année de plus !!

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Je me rappelle de mes premiers cours en Seconde où la professeure nous a présenté l’épreuve du bac de français … ça me paraissait terriblement difficile. Je me souviens m’être dit pendant qu’elle expliquait des plans de commentaire « mais d’où est-ce qu’elle sort ça?? Je vois pas ça dans le texte elle doit être en train d’inventer là c’est pas possible… ». En Première, j’ai décidé de m’accrocher car les cours me plaisaient tout de même beaucoup. Je me suis mise à lire des corrections de commentaires et de dissertations pendant des heures dans la bibliothèque, à apprendre des plans par coeur, des figures de style inconnues au bataillon…. Ca m’a tellement passionné que j’ai fini par devenir incollable, et c’est comme ça que j’ai eu 20 à l’écrit et à l’oral de français! Mais enfin, vu mon désarroi en Seconde, c’était pas gagné …!!

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Outre la lecture, je suis passionnée de spectacle vivant, secteur dans lequel j’aimerais travailler. J’ai toujours trouvé des occasions pour jouer dans des comédies musicales! J’aime également l’aquarelle et le tricot, enfin tout ce qui est un peu créatif !

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense que mon meilleur atout est d’avoir moi-même était une élève de Première paniquant devant les épreuves du bac il y a pas longtemps, je me rappelle de toutes les difficultés qu’on peut rencontrer, et je vois qu’aujourd’hui ça me permet de comprendre beaucoup plus facilement les réactions de mes élèves, et même d’anticiper leurs maladresses. Je pense aussi que la confiance en soi est la clé pour n’importe quelle épreuve qu’on passe, c’est pourquoi je suis toujours extrêmement encourageante et positive avec mes élèves afin de leur donner toute l’assurance pour affronter l’épreuve en toute sérénité.