Comme si bien cité par le plus célèbre des physiciens Albert Einstein : "Soit A un succès dans la vie. Alors A = x+y+z, où x = travailler, y= s'amuser, z= se taire."

On a tous en tête nos cours de physique chimie avec le prof en blouse blanche qui nous faisait faire des travaux expérimentaux ! Mais le métier d'enseignant en science, c'est beaucoup plus que cela, c'est le partage de connaissances en matière de physique quantique, de loi de Newton à la chimie moléculaire en passant par l’électricité. C'est amener à faire aimer sa passion à ses élèves en leur apprenant à percer les mystères qui nous entourent au quotidien.

Comment arriver à captiver un jeune public auquel vous serez confronté tout au long de votre carrière de professeur de physique chimie que ce soit au collège, lycée, université ou en cours particuliers ? C'est le véritable défi qui vous faudra relever.

Lorsque l'on se lance dans la profession d'enseignant, il est important de savoir où postuler après avoir obtenu son CAPES. Le nombre de postes à pourvoir reste en forte augmentation notamment avec les départs en retraite. Mais encore faut-il savoir où orienter ses recherches ?

Superprof vous apporte son décryptage sur les différents enseignements qui s'ouvrent au recrutement des professeurs de physique-chimie.

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C'est parti

S'orienter vers l'enseignement public dans les collèges et lycées

Enseigner dans un établissement publique en tant que professeur de physique chimie
La découverte de la matière physique chimie se fait dès le collège et la seconde au lycée.

Après avoir obtenu votre concours CAPES, vous serez apte à enseigner dans un premier temps auprès d'élèves du premier degré et du second degré publics sous contrat. Le recrutement des professeurs reste en forte augmentation à la suite de départs en retraite, vous aurez donc un large choix de postes offerts si vous êtes mobiles en France mais également dans les DOM-TOM. Ce qui laisse une réelle possibilité d'insertion professionnelle.

Lorsque vous enseignez dans des classes de collèges ou lycées, les élèves découvrent les matières de la physique et de la chimie, vous serez donc amené à initier cette discipline de façon ludique et expérimentale pour captiver un maximum votre public et délivrer un savoir théorique. Il faut aimer le contact avec les étudiants, avoir beaucoup d'énergie pour transmettre ses connaissances et de la rigueur dans l'accompagnant de ses élèves dans leur progression.

Les objectifs de l’enseignant de physique chimie sont :

  • D'initier ses élèves à la démarche scientifique à travers notamment des activités expérimentales.
  • Donner le goût des sciences et amener à s'y intéresser.
  • De faire percevoir l’importance des sciences dans le monde actuel.
  • D'adapter ses méthodes pédagogiques à un jeune public novice dans cette matière.

Etre enseignant dans l'enseignement public peut être parfois sujet de stress pour certains enseignants qui peuvent être confronté à des étudiants turbulents et perturbateurs. Il est donc essentiel d'instaurer une discipline stricte pour éviter de se retrouver submerger par une situation délicate. Un bon professeur doit être ferme, rigoureux tout en étant à l'écoute de ses élèves.

Axer vers l'enseignement privé ou l'enseignement professionnel

enseigner dans un établissement public ou établissement professionnel
L'enseignement professionnel amène à une véritable orientation dans le parcours scolaire d'un étudiant.

Pour devenir professeur dans un enseignement privé ou en lycée professionnel sous contrat, vous devrez passer un concours d'enseignant de l'enseignement privé.
Il s'agit de concours nationaux organisés soit pour l'accès à des listes d'aptitude aux fonctions de professeur dans les classes du second degré sous contrat, soit l'accès à l'échelle de rémunération des professeurs de lycées professionnels.

Les professeurs de l'enseignement privé sous contrat qui passent les concours, exercent les mêmes fonctions que leurs homologues de l'enseignement public. Et cela, dans un cadre réglementaire spécifique prévu par le code de l'éducation nationale pour leur recrutement et leur formation.

Si vous êtes professeur de lycée professionnel, vous assurerez l’enseignement de la physique chimie en tant professeur de mathématiques-sciences physiques. L’enseignement pratique y tient une place importante dans le programme de physique chimie qui est riche et complexe. Dans l'enseignement professionnel, les étudiants sont amenés à réaliser des stages en entreprise, c'est le rôle du professeur d'assurer l'encadrement pédagogique des élèves durant ces périodes de stages.

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Devenir professeur d'université en physique chimie

exercer le métier de professeur de physique chimie à l'université
L'orientation vers l'enseignement en université est plus basée sur l'accompagnement et la recherche auprès des universitaires.

Après plusieurs années à enseigner que ce soit dans l'enseignement public, privé ou professionnel, vous pouvez espérer officier en tant que professeur d’université. Pour cela vous devez réussir le concours dédié qui est accessible uniquement aux titulaires d’un doctorat, en plus des nombreuses années d’expérience en tant que maîtres de conférences.

Les modalités d'inscription aux concours de professeur d’université vont varier d'une université à l'autre. En plus de l'obtention du concours, le candidat doit au préalable faire une demande d'habilitation à diriger des recherches délivrées par le Conseil national des universités (CNU).

À défaut de cela, pour être enseignant chercheur à l'universitaire, il faut pouvoir remplir l’un des critères suivants :

  • Avoir 5 années d’activité professionnelle effective au cours des 8 années précédentes (à l’exclusion des activités d’enseignant ou de chercheur).
  • Être enseignant associé à temps plein.
  • Ne pas être attaché au corps des professeurs des universités.
  • Etre en lien avec le corps des directeurs de recherche ou avec le corps de chercheurs.
  • Ou être recruté par le concours de l'agrégation.

Contrairement aux fonctions de professeur au collège ou lycée, les missions d'un professeur d’université sont plus centrées sur la recherche auprès des étudiants. Vous serez donc amené à :

  • Dispenser 128 h de cours magistraux par an à des étudiants en licence, master ou doctorat.
  • Assurer l’encadrement d’environ 192 h de travaux dirigés par an et suivre les travaux des étudiants doctorants.
  • Contrôler et suivre les mémoires des étudiants en master.
  • Animer un laboratoire de recherche.
  • Participer au développement de la science à travers vos recherches.
  • Rédiger des rapports d’activités sur vos missions et publier des articles dans la littérature spécialisée.
  • Participer à des jurys d’examen. Élaborer des programmes d’enseignement.
  • Participer à des colloques ou à des séminaires et échanger avec d’autres enseignants-chercheurs.

Se lancer en tant que professeur particulier

Donner des cours particuliers en matière physique chimie
Les cours particuliers en physique chimie peuvent être une alternative en complément à votre métier de professeur au lycée.

Devenir prof particulier peut avoir divers bienfaits que ce soit dans une approche pédagogique et d'apprentissage ou pour le côté financier.

Donner des cours particuliers à un seul élève ou un petit groupe du même niveau permet de se focaliser sur une difficulté bien précise en adoptant une approche différente que celle mise en place en cours pour permettre à l'élève en difficulté d'assimiler plus facilement la méthodologie. Il y a un véritable échange, une réelle communication entre le professeur et l'élève, ce qui apportera à l'étudiant une meilleure compréhension de la matière physique chimie et ainsi avoir de meilleures notes.

Les élèves qui font appel à un professeur particulier sont généralement dans la filière BAC S qui demande de bons résultats dans les matières de mathématique et de science, physique, chimie pour l'obtention de son baccalauréat.

Beaucoup d'enseignants choisissent de se lancer dans les cours particuliers pour des raisons financières, le salaire de professeur reste moindre que certains cumulent les heures de cours particuliers pendant les vacances scolaires. D'autres le font par pure passion de leur métier et apprécient cette approche différente de l'enseignement.

Se reconvertir dans la recherche en tant qu'enseignant chercheur

Se lancer en tant qu'enseignant-chercheur
La physique chimie doit rester une passion pour vous, parfois la reconversion est bon pour retrouver cet amour des sciences.

En cours de sa carrière, il arrive que l'on se remette en question sur ses objectifs professionnels, notamment lorsque l'on ressent une lassitude dans son travail, un manque de reconnaissance voire un burn-out.

Certains professeurs mettent le cap vers la recherche au CNRS avec l'espoir, comme pour tous les chercheurs, de voir ses travaux de recherche aboutir sur des découvertes de nouveaux résultats et être porteur d'une nouvelle thématique.

À travers cette reconversion, un nouveau souffle arrive dans leur carrière d'enseignant chercheur, le besoin aussi de s’ouvrir vers de nouvelles activités avec une tout autre méthodologie de travail à adopter comme le travail en équipe, les brainstormings et les recherches avec les collègues en laboratoire, la rencontre de chercheurs dans les conférences et colloques en France mais aussi à l’international.

Poursuivre des activités de recherche permet également de valoriser ses années d'études passées, son expérience en matière de physique chimie et une consécration personnelle ou publique lorsque ses recherches aboutissent à une publication.

 

Le métier de professeur de physique chimie reste avant tout un métier passionnant, de recherches et de partages de connaissances. Il ne faut pas perdre de vue ses objectifs que cela soit dans l'enseignement public, privé, professionnel ou en tant que professeur particulier ou d'université, cet amour pour les sciences, la physique, la chimie doit toujours très l'essor de votre travail. Et cela dans le but de faire avancer le progrès, la science, la recherche sur des sujets qui vous tiennent à cœur. Il est donc important de trouver le poste qui saura mettre en avant vos qualités et vos compétences en matière de physique chimie.

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