Que faut-il écrire selon le sujet sur lequel on tombe au baccalauréat ?

I : RIVALITÉ ET MÉFIANCE ENTRE LES VAINQUEURS.

1 : DEUX PUISSANCES QUI S'AFFIRMENT.

2 : UNE APPARENCE DE DIALOGUE.

3 : UNE VOLONTÉ COMMUNE POUR METTRE EN PLACE UN MONDE MEILLEUR.

II : NAISSANCE D'UN MONDE BIPOLAIRE.

1 : VERS UNE BIPOLARISATION DE LA PLANÈTE.

2 : LA MENACE COMMUNISTE.

3 : 1947, LA RUPTURE, L'AFFRONTEMENT DES DOCTRINES.

III : LES MODÈLES ( APRÈS 1945 JUSQU'AUX ANNÉES 1960 ).

A : LE MODÈLE AMÉRICAIN.

1 : LES FONDEMENTS DE LA DÉMOCRATIE AMÉRICAINE.

2 : L'ÉCONOMIE LIBÉRALE AMÉRICAINE.

3 : LES LIMITES DU MODÈLE AMÉRICAIN.

B : LE MODÈLE SOVIÉTIQUE.

1 : L'IDÉOLOGIE MARXISTE LÉNINISTE : L'URSS EN 1922.

2 : EN RÉALITÉ CELA POURRAIT PLUTÔT ÊTRE REVÊTIR LE NOM DE RÉGIME STALINIEN.

3 : L'ÉCONOMIE SOVIÉTIQUE.

4 : UNE SOCIÉTÉ ENCADRÉE.

5 : KHROUCHTCHEV ET LA DÉSTALINISATION.

6 : LE RAYONNEMENT DU MODÈLE.

IV : NAISSANCE ET CONSOLIDATION DES BLOCS.

IV : DES CRISES MAJEURES.

A : EN EUROPE.

1 : SITUATION EUROPÉENNE EN 1947.

2 : LA PREMIÈRE CRISE : LE BLOCUS DE BERLIN.

B : DU CÔTÉ DE L'ASIE.

1 : LE CONTEXTE.

2 : LA GUERRE DE CORÉE.

C : VERS LA COEXISTENCE PACIFIQUE.

1 : UN NOUVEAU CONTEXTE.

2 : LES CRISES MAJEURES.

D : LA DÉTENTE (FIN 1969-1975) : USA ET URSS, ADVERSAIRE PARTENAIRE.

1 : UN CONTEXTE QUI IMPOSE LA REPRISE DU DIALOGUE.

2 : LES DIFFICULTÉS DE L'URSS AU SEIN DU BLOC COMMUNISTE.

3 : LES EXEMPLES DE LA DÉTENTE.

E : LA GUERRE '' FRAICHE '' : LE REFROIDISSEMENT DES RELATIONS.

1 : L'EXPANSIONNISME SOVIÉTIQUE. ( 1975 - 1980 )

2 : LE RETOUR EN FORCE DES AMÉRICAINS SUR LA SCÈNE INTERNATIONALE : 1980 - 1985. ( '' AMERICA IS BACK '' )

V : LA DISSOLUTION DES BLOCS.

A : LES RÉFORMES DE GORBATCHEV.

B : LA FIN DU BLOC SOVIÉTIQUE.

1 : L'EFFONDREMENT DES DÉMOCRATIES POPULAIRES.

2 : EFFONDREMENT DE L'URSS.

I : LES NOUVEAUX ESPOIRS NÉS DE LA FIN DE LA GUERRE FROIDE : UN NOUVEL ORDRE MONDIAL PLUS ÉQUITABLE, PLUS PACIFIQUE ?

A : LE RENOUVEAU DE L'ONU.

B : L'ONU PRÉSENTE SUR LE TERRAIN.

1 : EXEMPLE D'INTERVENTION : PREMIÈRE GUERRE DU GOLFE.

2 : L'ONU MULTIPLIE LES OPÉRATIONS DE PAIX SUR LE TERRAIN.

3 : LES CONTRAINTES DE L'ONU.

II : UN NOUVEL ORDRE INTERNATIONAL DICTÉ PAR LA SUPERPUISSANCE AMÉRICAINE.

A : LES USA : " LES GENDARMES DU MONDE ".

B : L'ÉMERGENCE D'UN MONDE MULTIPOLAIRE.

C : LES USA ET LEUR POLITIQUE EXTÉRIEURE D'AUJOURD'HUI.

III : VERS UN NOUVEAU DÉSORDRE MONDIAL ? ( DEPUIS LA FIN DE LA GUERRE FROIDE )

A : UN MONDE DE PLUS EN PLUS COMPLEXE.

1 : TYPES DE CONFLITS. ( CLASSIFICATION )

2 : UN ARC DE CRISES.

B : L'INSÉCURITÉ PERMANENTE.

1 : RISQUE DE PROLIFÉRATION NUCLÉAIRE.

2 : TERRORISME.

I : COMMENT SE MANIFESTE LA MONDIALISATION ?

A : LA MULTIPLICATION DES FLUX.

1 : LES FLUX MIGRATOIRES.

2 : FLUX TOURISTIQUES.

3 : LES ÉCHANGES DE MARCHANDISES.

4 : LES FLUX INVISIBLES.

5 : LES FLUX CLANDESTINS.

B : LES ACTEURS DE LA MONDIALISATION.

1 : LES ÉTATS.

2 : LES ORGANISMES INTERNATIONAUX.

3 : LES ORGANISATION RÉGIONALES.

4 : LES FIRMES TRANSNATIONALES OU MULTINATIONALES.

A : ESPACES MOTEURS : ÉTATS DE LA TRIADE.

1 : CARACTÈRES GÉNÉRAUX.

2 : HIÉRARCHISATION AU SEIN DE LA TRIADE.

B : LES PUISSANCES ÉMERGENTES.

C : LES PÉRIPHÉRIES DU SUD.

D : DES LOCALISATIONS PRIVILÉGIÉES.

1 : LES INTERFACES DYNAMIQUES.

2 : AIRES MÉTROPOLITAINE.

III : UNE MONDIALISATION INACHEVÉE, LES INÉGALITÉS DE DEVELOPPEMENT À L'ÉCHELLE DE LA PLANÈTE.

A : COMMENT MESURER LES INÉGALITÉS DE DÉVELOPPEMENT ?

1 : LE DÉVELOPPEMENT.

2 : CRITÈRES ÉCONOMIQUES ET SOCIAL.

B : LES CONTRASTES " NORDS SUDS ".

C : LA VARIÉTÉ DES SITUATIONS.

D : COMMENT EXPLIQUER CES ECARTS DE RICHESSE ET DE DEVELOPPEMENT ?

IV : UNE MONDIALISATION EN DÉBAT : D'AUTRES LOGIQUES DE L'ORGANISATION DE L'ESPACE MONDIAL.

A : D'AUTRES PARTAGES DU MONDE.

1 : UN ESPACE MONDIAL DÉCOUPÉ PAR DES AIRES DE CIVILISATIONS.

2 : LES SOLIDARITÉS RÉGIONALES.

B : LA MONDIALISATION CONTESTÉE : L'ALTERMONDIALISME.

2 : UN MOUVEMENT TRÈS HÉTÉROGÈNE.

3 : MANIFESTATIONS DE L'ALTERMONDIALISME.

C : UNE MONDIALISATION RESPECTUEUSE DE L'ENVIRONNEMENT.

1 : DANS LES ANNEES 1970.

2 : DANS LES ANNEES 1987 : LA COMMISSION BRUNDTLAND.

3 : LES SOMMETS DE LA TERRE.

I : LES DOMAINES DE LA SUPERPUISSANCE AMÉRICAINE.

A : UNE DOMINATION MILITAIRE ET POLITIQUE.

B : UNE PUISSANCE ÉCONOMIQUE.

1 : PREMIÈRE PUISSANCE QUANT À SA CAPACITÉ DE PRODUCTION.

2 : USA, ACTEUR MAJEUR DU COMMERCE INTERNATIONAL.

3 : PUISSANCE FINANCIÈRE.

C : PUISSANCE CULTURELLE.

D : LES LIMITES DE LA PUISSANCE.

1 : LA FORTE DEPENDANCE VIS À VIS DE L'ÉTRANGER.

2 : UNE SUPERPUISSANCE TRAVERSÉE PAR DES CRISES.

3 : RIVALITÉ ET CONCURRENCE.

4 : LA CONTESTATION DE LA PUISSANCE.

II : LES ATOUTS DE CETTE SUPERPUISSANCE.

A : TERRITOIRE ET DÉMOGRAPHIE.

1 : LE TERRITOIRE.

2 : UN TERRITOIRE MAITRISÉ.

B : UN TERRITOIRE PEUPLÉ ET URBANISÉ.

1 : UNE NATION D'IMMIGRANTS.

2 : UNE VITALITÉ DÉMOGRAPHIQUE.

3 : RÉPARTITION ET DYNAMIQUE DE LA POPULATION AMÉRICAINE.

4 : UNE POPULATION URBANISÉE.

C : LE MODÈLE AMERICAIN.

III : ORGANISATION DU TERRITOIRE.

A : LES MUTATIONS DU TERRITOIRE.

1 : LES MUTATIONS DE L'ESPACE AGRICOLE.

2 : MUTATIONS DE L'ESPACE INDUSTRIEL.

B : ORGANISATION SPATIALE DU TERRITOIRE : LES GRANDS ENSEMBLES RÉGIONAUX.

1 : LE NORD EST DES USA OU L'HYPERCENTRE.

2 : LA SUN BELT OU LE CROISSANT PÉRIPHÉRIQUE.

3 : LES ESPACES PRIVILÉGIÉS.

4 : DES ESPACES DE RÉSERVE DE LA PUISSANCE : LA DIAGONALE INTÉRIEURE.