Tout ce qu'il faut savoir sur les populations  méditerranéenne au XII ème siècle

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C'est parti

I/ Repères spatiaux

• La mer méditérranée.

• Le monde méditérranéen : l'empie Byzantin, le monde occidentale.

• Les Etats latins d'Orient.

• Constantinople.

• Jérusalem.

II/ Repères chronologiques

• 1054 : le schisme.

• 1085 : prise de Tolède par le roi de Castille.

• 1091 : conquête de la Sicile par les normands.

• 1095 : appel d'Urbain II à la croisade.

• 1099 : prise de Jérusalem par les croisés.

• 1140 : l'Islam réagit, le djihad est ravivé.

• 1140 : fondation du royaume du Portugual.

• 1187 : prise de Jérusalem par les musulmans.

• 1204 : Constantinople est mis à sac par les croisés.

• 1212 : Prise de Las Navas de Tolosa par les chrétiens.

• 1492 : prise de Grenade par les chrétiens, dernier bastion musulman.

III/ Personnages historiques

• Grégoire VII ( 1073-1085).

• Roger II ( 1105-1154).

• Saladin (1137-1193).

IV/ Les savoirs

A) Je sais définir

Basileus, orthodoxe, schisme, icône, clergé régulier, clergé séculier, ordre religieux, sacrement, féodalité, arabe, musulman, calife, émir, émirat, sunnites, shiites, dhimmis, djihad, Al Andalus, reconquista, mozarabes, mudéjares, croisade, croisé, pèlerinage, saint sépulcre, lieux saints, syncrétisme...

B) Je sais présenter et expliquer

• Le déclin, les élèments de faiblesse de l'empire Byzantin.

• Le renouveau de l'Occident chrétien ( la féodalité, le rôle majeur de l'église, le dynamisme des villes et des campagnes).

• Les forces et les faiblesses du monde musulman ( une civilisation brillante, un monde divisé aux points de vue politique et relogieux).

• Les croisades ( causes, enjeux, conséquences).

• Le djihad ( djuhads majeurs et mineur...).

• La reconquista.

• Les ambitions profanes des occideentaix lors des croisades ( ex : le sac de Constantinople).

• Le développement des échanges commerciaux et la domination progressive des occidentaux.

• Les influences culturelles ( occasions de rencontres entre civilisations, espaces privilégiés pour ces échanges, les apports...).

• Le syncrétisme culturel ( ex : la Sicile normande).

• Le déséquilibre des échanges entre Islam et chrétienté.

V/ Les savoir faire

Je sais :

• Présenter un document
• Réaliser une étude de document
• Organiser mes idées et établir une argumentation
• Maîtriser la méthodologie du paragraphe argumenté
• Établir une argumentation ( présenter l'idée principale, l'expliquer et l'illustrer avec des exemples précis).
• Réaliser le commentaire d'un document.

Vous pouvez vous aider des fiches méthodologiques disponibles dans la rubrique méthodologie histoire-géographie-ECJS.