Professeur certifié, diplômé de la Sorbonne Paris-IV, donne cours de norvégien et une initiation aux langues suédoise et danoise - tous niveaux

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  J’ai découvert le norvégien par hasard, en classe de première, au lycée. Je me suis lié d’amitié avec un groupe de norvégiennes inscrites pour le baccalauréat français, dans le cadre d’un échange de trois ans, parcours prestigieux proposé aux meilleures étudiantes francophones de Norvège. Elles m’ont fait découvrir le norvégien et leur beau pays: je ne les oublierai jamais. Mes premiers cours de norvégien m’ont été dispensés par la professeure en charge de la section norvégienne de Lyon, grâce à qui j’ai pu m’immerger dans ce nouvel univers linguistique, contre l’avis d’ailleurs de mes professeures d’anglais et d’italien qui n’y voyaient pas d’intérêt … Les cours étaient dispensés en norvégien, j’ai donc du apprendre sur le tas. Le résultat fut franc: j’ai obtenu 18/20 à l’épreuve de norvégien en LV2.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  C’est par Henrik Ibsen, célèbre dramaturge du XIXe siècle, que j’ai découvert la littérature norvégienne. L’omniprésence de la nature, l’atmosphère étrange et la violence psychologique sont caractéristiques de son oeuvre. Parcourant d’obscurs châteaux, quelques maisons bourgeoises ou autres montagnes fantastiques, Ibsen nous emportent dans une Norvège exotique, tout en dressant le portrait intérieur de personnages envoûtants, tel Peer Gynt ou Hedda Gabler, qui hantent la culture norvégienne de part leur vraisemblance et la critique de la société norvégienne moderne qu’ils portent en eux. Du côté de la langue, Ibsen fait usage d’une langue plutôt conservatrice, c’est-à-dire quasi-danoise et souligne la querelle linguistique qui anime la Norvège des années 1900, en voie d’émancipation, tiraillée linguistiquement entre ses racines médiévales insulaires et ses influences danoises continentales, dans un entre-deux chantant qui rappelle la mélodie suédoise.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Takk for sist! Cette expression qui signifie littéralement « merci pour la dernière fois » est utilisée comme une formule de politesse lorsque l’on tombe sur quelqu’un que l’on a pas vu depuis cinquante ans ou bien simplement depuis la semaine dernière. Exemple parfait de l’humilité norvégienne qui veut qu’on souligne l’intérêt que chacun porte à l’autre, l’expression peut aussi être ambiguë lorsqu’elle devient systématique, mécanique et qu’elle tend vers l’ironie. Une politesse à double tranchant donc, qui illustre l’ambivalence des rapports humains en Norvège, soumis à la loi de Jante, qui constitue un ensemble de lois comportementales implicites réglant la bienséance. Surprenant, non ?

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  D’un point de vue professionnel, le norvégien est un véritable atout. La maîtrise du norvégien permet une compréhension quasi-totale du danois à l’oral et totale à l’écrit. Elle permet également une compréhension écrite et orale presque instantanée en suédois. Le norvégien donne donc accès à toute l’air Scandinave et même Nordique (car le suédois est aussi parlé par une fraction de la population Finlandaise et parce que le danois est la langue officielle du Groenland). Ainsi, le norvégien, parlé par environ 5 millions de locuteurs est en fait compris par environ 20 millions de locuteurs. Le norvégien est donc la porte d’entrée du nord de l’Europe, particulièrement dynamique d’un point de vue économique et envié pour sa qualité de vie et son environnement naturel exceptionnel.
  
  D’un point de vue personnel, le norvégien est très enrichissant. Il permet de développer ses capacités linguistiques, tant il est nécessaire de jongler entre les différents dialectes qui le composent. En effet, le norvégien utilise deux standards écrits: le bokmål (langue des livres) et le nynorsk (néo-norvégien). Ces deux composantes sont relativement proches entre elles mais suffisamment éloignées pour qu’il soit nécessaire de suivre des cours de grammaire dans les deux systèmes à l’école. Il existe plusieurs centaines de dialectes mutuellement intelligibles et au moins 7 façons de dire « je » en Norvège, c’est dire combien il faut être attentif et l’importance de former son oreille à ces multiples variétés.
  
  Enfin, l’anglais étant une langue linguistiquement très proche des langues Scandinaves, la pratique du norvégien ne pourra qu’affiner la compréhension du système germanique dont la langue fait usage.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  La difficulté de la langue norvégienne se situe, d’une part dans l’incroyable diversité dialectale qui la caractérise et les variantes combinatoires qu’elle induit, d’autre part dans la prononciation, très éloignée de celle du français. Ce qui rend la prosodie du norvégien particulièrement difficile, c’est l’alliance d’une mélodie tantôt ascendante, tantôt descendante selon le dialecte adopté, et d’une intonation en début, en milieu ou en fin de mot selon son nombre de syllabes. Il existe un moyen qui peut faciliter l’apprentissage de la langue norvégienne: l’écoute.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Il m’arrive assez souvent de rencontrer des norvégiens en voyage à Paris, qui sont fort étonnés de croiser un parisien à l’accent de Bergen, comme quoi le monde est petit. L’autre fois, au restaurant, une danoise tentait d’expliquer au serveur qu’elle voulait sa viande « à point », mais il ne comprenait pas l’anglais. Revêtant ma cape de superprof j’ai donc volé à son secours pour qu’elle profite de son escapade gastronomique à Paris, on peut dire que je suis tombé « à point ».

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J’ai beaucoup voyagé en Norvège, d’Oslo à Bergen, de Trondheim à Ålesund en passant par le fjord du Geiranger. J’ai aussi pas mal voyagé en Finlande, au Danemark et en Suède ainsi que dans le reste des capitales européennes. J’ai aussi un petit faible pour l’Italie.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Mon parcours universitaire et mon parcours personnel m’ont permis d’aller droit au but, d’expliquer en détail chaque chose difficile, de ne pas renoncer lorsque la difficulté apparait. Mon amour pour les langues et l’enseignement font de moi un superprof dévoué, passionné qui n’a de but que de partager son expérience et son savoir, afin de véhiculer une culture, une littérature, un mode de vie « à la Scandinave », que j’érige comme modèle vers lequel tendre.