Julien - Prof de philosophie - Paris 4e

Julien

Ambassadeur

  • Tarif horaire 75€
  • Temps de réponse 15h
  • Nombre d’élèves 50+
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Professeur agrégé de philosophie, normalien, donne cours personnalisés de philosophie, pour lycéens ou étudiants du supérieur, ou initiation non scolaire pour adultes, à domicile (Paris et alentours)

    • Paris 4e
    • chez lui
    • chez vous
    • webcam

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Julien organisera avec soin votre premier cours de Philosophie.

À propos du cours

- Je donne en premier lieu des cours aux lycéen-ne-s qui préparent l'épreuve du BACCALAURÉAT.

Ma méthode est simple : faire ce que les professeurs n'ont pas le temps de faire en classe, c'est-à-dire un réel entraînement aux épreuves de dissertation et d'explication de texte, en répétant les exercices, et surtout en particularisant les explications, au lieu d'asséner de grands principes méthodologiques toujours vides et inutiles. Le but est que l'élève acquière à terme l'intuition de l'exercice, et que la dissertation et l'explication lui deviennent plus naturelles et faciles (ce qu'elles ne sont au début pour personne).
Par leur propre travail, soutenu par les explications et les encouragements que j'apporte, ces élèves ont tous obtenu le bac pour tous, avec ou sans mention. Dans l'ensemble, on a pu noter une progression de 2 à 6 points.

- Ensuite, il est souvent nécessaire de faire des petites leçons thématiques, sur un auteur ou un problème précis, suivant ce que souhaite l'élève ou ce qu'il manque dans le cours du professeur. Ce sont la curiosité de l'élève, ou sa volonté de développer sa culture philosophique, qui déterminent le choix des leçons.

- Je donne également des COURS DE PHILOSOPHIE DE PLUS HAUT NIVEAU, pour étudiants en CLASSE PRÉPARATOIRE LITTÉRAIRE OU LICENCE. A ce niveau, je propose un entraînement intensif au traitement de sujets pour les concours, et des leçons sur auteur ou problème, qui fournissent tous les outils pour maîtriser le si vaste champ de la philosophie occidentale.

- J'ai préparé enfin des SÉANCES D'INITIATION À LA PHILOSOPHIE : qui peuvent préparer les plus jeunes lycéens à la discipline qui les attend en terminale, mais qui s'adressent aussi aux adultes qui voudraient faire tomber la barrière invisible qui les sépare des trésors contenus dans nos textes de philosophie.

matières

  • Philosophie
  • Culture générale
  • Préparation concours Sciences Po
  • +2

    Histoire de la philosophie

    Éthique

langues

  • Français

niveaux

  • Supérieur
  • Formation pour adultes
  • Terminale
  • +3

    BTS

    Première

    Seconde

À propos de Julien

J'enseigne la philosophie depuis très longtemps, sous des formes variées : cours particuliers pendant mes années d'étude à l'ENS Ulm, colles en classe préparatoire, et j'entame ma troisième année d'enseignement en L1 et L2 à la faculté de philosophie de Sorbonne Université.

Tarifs

packs

  • 5h : 375€
  • 10h : 750€

webcam

  • 75€/h

En savoir plus sur Julien

  • 01

    Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour la philosophie a jailli dès les premiers cours de classe de Terminale. Or, selon une tradition qui remonte à Socrate, l'apprentissage et la pratique de philosophie est indissociable de son enseignement par le dialogue, et la relation maître-élève. A ce titre, les cours particuliers offrent un cadre privilégié pour transmettre du savoir philosophique - bien plus que des classes de 35 élèves !

  • 02

    Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    La philosophie est une matière très difficile à définir, et il est en effet plus intéressant de regarder les thèmes et questions qui peuvent y être soulevés. Par exemple, j'adore enseigner la philosophie politique et morale : qu'est-ce qui est juste ? Comment le pouvoir peut-il être légitime ? Pourquoi serait-on « obligé », moralement, de faire certaines actions ? C'est d'autant plus étonnant que mon domaine de spécialité universitaire est la philosophie des sciences.

  • 03

    Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    J'ai été marqué par des professeurs très exigeants, au lycée puis en classe préparatoire, dont la remarquable habitude de parler comme des livres, tout en restant infiniment clairs, me fascinait. C'est peut-être la raison pour laquelle le premier philosophe que j'ai entièrement lu est Henri Bergson (1859-1941), dont la prose est très belle, précise et élégante.

  • 04

    Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour enseigner la philosophie, il faut avant tout, me semble-t-il, veiller à ce que les mots ne recouvrent pas les choses. Il est si facile et assez dangereux, quand on a fait des études de philo, de jongler avec des concepts abstraits et du jargon. Or, il n'y a rien de plus rebutant, sinon violent, pour un-e élève, que d'écouter une phrase dont on ne comprend pas les mots. Attention, je ne dis pas que la philosophie n'exige aucun terme technique ni n'engendre aucun concept difficile. Mais ces concepts ont toujours été forgés, par les philosophes du passés, pour désigner et comprendre un bout de réalité, mieux découper les choses, voir plus correctement le monde. La principale qualité requise pour enseigner la philo me semble donc d'être capable de toujours montrer à son élève que les mots qu'on emploie parlent bien de choses réelles, qu'on ne pourrait pas dire ni comprendre autrement.

  • 05

    Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Mon meilleur souvenir d'enseignement est celui d'un élève de terminale qui, du début de l'année jusqu'au baccalauréat, n'a jamais pris une seule note en cours, malgré mon insistance. Un jour, alors que je lui demandais comment est-ce qu'il comptait réviser ses cours pour les épreuves, il a répondu qu'il m'écoutait, et qu'il se souviendrait de tout ce qu'il avait compris. J'ai décidé de jouer le jeu, sans croire un seul instant que cela pouvait fonctionner (j'ai moi-même une très mauvaise mémoire). Aux écrits du bac, il a eu une très mauvaise note en philo. Au moment de le préparer l'oral de rattrapage, je lui ai demandé ce dont il se souvenait de l'oeuvre qu'on avait étudiée (une lettre d'Epicure). Et à ma grande surprise, alors que je m'attendais à ce qu'il regrette de n'avoir jamais écrit son cours, il se souvenait effectivement de tous les éléments essentiels du cours ! Il n'avait simplement jamais réussi à travailler la méthode de la dissertation et de l'explication de texte, mais a eu une excellente note au rattrapage !

  • 06

    Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Oui, et pour tout vous dire, ce n'était pas en philosophie du tout (mais en maths), que j'avais mes meilleures notes.

  • 07

    Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je pratique l'escrime (le fleuret) depuis de nombreuses années, mais serait bien incapable de l'enseigner ! J'aime la science-fiction, les jeux vidéos, la course à pieds et la natation.

  • 08

    Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Pour pouvoir répondre à votre question, il faudrait que vous définissiez le terme « Superprof » ;-)

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