Une fois que j'ai compris comment la personne avec qui je travaille intègre le mieux les cours donnés, je m'adapte pour qui ma méthode soit le plus efficace. C'est pour cela que je peux avoir une approche autant intuitive que structurée ! Apprendre peut être relativement difficile si l'amusement et la motivation manque, mais je pense que les professeurs ont une part de responsabilité dans cette motivation. Le professeur se doit d'être un modèle vers lequel on veut tendre, et non pas qu'un supérieur hiérarchique.
L'idéal est évidemment de savoir si l'on préfère le structuré ou l'intuitif, mais très franchement, un équilibre entre les deux est le plus souvent recommandé.
J'ai obtenu mon bac à 17 ans, et l'anglais me vient d'une cousine japonaise avec qui c'était la seule façon de s'exprimer. Depuis lors, mon niveau s'est perfectionné de tel sorte que je suis des cours de droit en anglais de manière régulière sans difficulté. Ainsi la langue anglais n'a plus aucun secret, de sa construction grammaticale au placement de la voix dans l'accent. Je suis jeune, dynamique et surtout très motivée.
Je suis actuellement en droit, et apprends beaucoup de langues car je veux travailler dans l'international.
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