Lobna - Prof de maths - Nice
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Lobna

  • Tarif 22€
  • Réponse 9h
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  • Maths
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  • Grand Oral maths
  • Mathématiques appliquées

Doctorante en mathématiques pure avec une expérience de plus de 20 ans au sein d’établissements scolaire et d’universités

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  • Mathématiques appliquées

Lieux du cours

    • Chez Lobna : Nice

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Nice

Super professeur

Lobna fait partie des meilleurs professeurs de Maths. Qualité du profil, excellence du diplôme, organisation rapide du premier cours, ses élèves l’adorent.

À propos de Lobna

Je suis professeur principal émérite détachée à l’Institut Supérieur des Technologies de l’Environnement, de l’Urbanisme et du Bâtiment (ISTEUB), où je mène des recherches et j'enseigne depuis plus de deux décennies. Mon parcours académique est marqué par un fort ancrage dans les mathématiques pures.
Après avoir obtenu ma maîtrise en mathématiques à la Faculté des Sciences en 2001, j’ai poursuivi mes études en France où j’ai décroché un master en Sciences et Technologies, spécialisé en Système d’Information Multimédias et Internet à l’Université de Picardie. Cela a été suivi par un autre master en mathématiques pures à l’Université d’Aix Marseille, où j’ai également soutenu ma thèse de doctorat en janvier 2017 .
Outre mon enseignement à l’ISTEUB, j’ai contribué à l’institution à travers des cours spécialisés en mathématiques appliquées, statistiques, et probabilités, avec une attention particulière à l'intégration des outils informatiques tels que Maple et Matlab. Mes expériences d'enseignement m'ont également conduit à intervenir à l’Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE) au Burkina Faso.
Ma passion pour l’enseignement et la recherche se conjugue avec une forte volonté de partager mes connaissances et d’accompagner mes étudiants dans leur parcours académique, en mettant toujours en avant l’importance de la rigueur scientifique et de l’innovation.
Je suis également polyglotte, maîtrisant l’arabe, le français et l’anglais, ce qui me permet de travailler dans des contextes diversifiés et multiculturels.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Je commence toujours par planifier soigneusement une tâche, qu'il s'agisse de préparer un cours, de mener une recherche ou d'organiser un événement académique.
Chaque étape du processus est définie avec des objectifs précis et des délais réalistes.
Cette approche me permet de garder une vision claire des priorités et d'avancer de manière structurée, tout en étant capable d'ajuster mes actions en fonction des imprévus.
L'interdisciplinarité est un élément fondamental de ma méthodologie. Dans mes recherches, j'intègre des concepts et des outils provenant de plusieurs domaines tels que l'analyse complexe, la théorie des opérateurs et les statistiques. Cela me permet de développer une compréhension plus globale des problèmes abordés et d’apporter des solutions innovantes. J'encourage également cette approche dans mon enseignement, en incitant les étudiants à voir au-delà des frontières disciplinaires.
Dans mon enseignement, j’utilise des méthodes pédagogiques actives qui placent l’étudiant au cœur du processus d’apprentissage. J'alterne entre des cours magistraux pour les concepts théoriques et des activités pratiques, telles que des études de cas, des travaux en petits groupes, et des tutoriels sur des logiciels spécialisés comme Maple et Matlab. Cette combinaison permet aux étudiants de mettre en application les notions apprises et de développer des compétences analytiques et pratiques.
Je crois fermement en la force de la collaboration, que ce soit avec mes collègues ou mes étudiants. En recherche, je travaille souvent en équipe avec d'autres chercheurs, ce qui permet un échange d’idées enrichissant et une diversification des points de vue. Dans mes activités pédagogiques, je favorise un environnement où les étudiants sont encouragés à poser des questions, à collaborer entre eux, et à participer activement aux discussions.
L’intégration des technologies dans mon travail est essentielle. Que ce soit pour l’enseignement ou la recherche, j’utilise régulièrement des outils numériques pour faciliter le traitement des données, la simulation mathématique ou l’organisation des cours. Des logiciels tels que LaTeX pour la rédaction scientifique, Matlab et Maple pour les calculs, ainsi que des plateformes d’apprentissage en ligne sont au cœur de ma pratique quotidienne.
Enfin, je mets un point d’honneur à évaluer continuellement mon travail, à la fois par des feedbacks internes et externes. J’organise régulièrement des séances de révision et d’évaluation avec mes étudiants, ce qui me permet de mesurer l’efficacité de mes méthodes pédagogiques et d’ajuster mes stratégies d’enseignement. De même, en recherche, je soumets régulièrement mes travaux à la critique de mes pairs pour garantir leur qualité et leur pertinence.
Cette méthodologie me permet de rester adaptable et réactive face aux évolutions du domaine académique tout en maintenant un niveau élevé de rigueur et de qualité dans toutes mes activités.

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Tarifs

Tarif

  • 22€

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  • 5h : 110€
  • 10h : 220€

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