Cours d'anglais particulier par étudiant certifié B2 par le test de l'Université de Cambridge et ayant validé son épreuve d'anglais au Master avec un 20/20.

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  J'ai appris l'anglais parce qu'un professeur m'a donné envie d'apprendre cette langue. Pendant mes années collèges, je savais qu'il était important d'apprendre l'anglais mais je n'en avais pas vraiment envie. C'est en Seconde que j'ai eu le flash. Mon professeur de l'époque nous avait fait travailler sur des projets avec une méthode intéressante et cela m'a plu. Elle a introduit dans les cours notre propre environnement. De cette façon, je n'avais plus l'impression de faire des cours. Je faisais quelque chose que j'aimais déjà en dehors de l'école, mais en anglais. On utilisait donc l'anglais pour des projets comme les villes (New York City) ou parler de personnages que l'on aime bien (je suis fan de la série Les Simpson). L'anglais était devenu l'outil d'une passion. Par la suite, l'anglais est également devenu une passion.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Représentatif de la culture en question ? C'est un peu compliqué de trouver un personnage qui représente la culture. Tout en sachant que je fais une différence entre la culture anglaise du Royaume-Uni et la culture américaine. Les deux cultures me plaisent mais sous différents aspects chacunes. J'adore les États-Unis mais notamment pour le California Dreaming. J'adore le Royaume Uni pour la richesse de leur Histoire, pour la famille Royale ... C'est donc un ensemble qui fait que je suis passionné par cette langue. Toutefois, je suis attaché à certains personnages (réels et fictifs). Parmi eux, il y avait la Reine Elizabeth II, le personnage fictif Alicia Florrick de la série The Good Wife, Homer dans le dessin animé Les Simpson, le personnage fictif Diane Lockhart dans la série The Good Fight, la chanteuse Lady Gaga, le personnage Mister Bean, ... c'est tout un ensemble.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Si on reprend le dernier exemple, Mister Bean, c'est au contraire la non expression qui est intéressante chez lui. Ça ne serait pas un très bon exemple (lol). Toutefois, quand on connaît par exemple la série The Good Fight, c'est le caractère de Diane Lockhart qui me plait. Lady Gaga aussi est très inspirante. Le personnage qui est amusant serait Homer Simpson et il a plusieurs expressions qui me font rire.

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Savoir parler l'anglais est pour moi indispensable dans mon monde professionnel. À tous mes entretiens d'embauche, il m'a été demandé si je savais le parler, malgré le fait que je travaille en comptabilité. Mais dès que l'on a un contact avec un client, où que l'on soit, on peut être confronté à l'anglais. D'un point de vue personnel, j'adore parler anglais également. Pour rester connecté avec cette matière, mon téléphone est en anglais par exemple. Parce que je suis attaché au néerlandais (en plus de l'anglais) et que je l'apprends, mon ordinateur lui est en néerlandais (je ne vous cache pas qu'il m'arrive de mettre du temps avant de savoir exactement où cliquer ^^). J'entretiens également des contacts réguliers avec des correspondants aux États-Unis. Ils sont devenus avec le temps des amis. Pablo habite dans le Kansas et Amy habite dans le Colorado.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  L'anglais n'est (malheureusement ou pas) pas une langue latine. Dès lors, il ne faut pas penser comme en français lorsque l'on souhaite s'exprimer en anglais. C'était une erreur que je faisais très régulièrement et pendant un long moment. Pour la surmonter, il faut avoir des bases solides en anglais. Ensuite, il faut pratiquer, pratiquer, pratiquer et pratiquer. Ce n'est qu'en pratiquant que l'on se corrige. On peut pratiquer en ayant des correspondants, en prenant des cours (Hello!), en regardant des vidéos/séries sur Internet ... Le plus important est qu'il faut l'entendre et pourquoi pas le parler/écrire. C'est pour cela que je disais qu'il faut avoir des bases solides. Si vous vous lancez dans une vidéo mais que vous ne comprenez rien, cela vous démotivera et ne vous encouragera pas à recommencer. Dans tout apprentissage il faut du temps. Le premier cours d'anglais que j'ai eu remonte à ma classe de sixième. Cela fait donc plus de 13 ans que j'ai des cours. Aujourd'hui je dispose d'un niveau qui me satisfait, qui est reconnu par mon entourage personnel et professionnel. Je voyage, je me fais comprendre, je comprends les autres. J'accompagne des élèves. Je souhaite progresser encore et on peut toujours progresser. Personne ne maîtrise 100 % d'une chose, encore moins lorsqu'il s'agit d'une langue (qui plus est vivante).

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  L'anecdote la plus récente est mon épreuve d'anglais pour mon Master. Je dois l'avouer, je suis parfois un peu fainéant. Mais lorsqu'il s'agit de se lancer, je me lance et donne tout. Pour mon Master, j'avais malheureusement délaissé l'épreuve d'anglais au bénéfice de mon droit et de ma comptabilité. Ma moyenne d'anglais sur l'année ne dépassait pas le 11/20. L'épreuve d'anglais en DSCG (mon Master) est un oral. J'ai eu un "oral blanc" organisé par l'école. Le professeur m'a mis 6/20. Il m'a dit "je sais que vous avez des capacités et par ce 6, je souhaite vous sanctionner car vous pouvez faire mieux. J'imagine même que vous pouvez faire un "hold up" le jour de l'épreuve". C'était une sacrée gifle mais cela m'a motivé. J'ai alors repris tous mes cours d'anglais et je me suis donné "à fond". Résultat : 20/20. Lorsque j'ai recroisé ce professeur lors de ma deuxième année, il m'a demandé comment mon épreuve s'était passée. Je lui ai répondu : "vous avez raison, j'ai fait un hold up, j'ai eu 20/20". J'ai dû lui montrer mon relevé de notes pour qu'il me croit.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J'ai beaucoup voyagé autour de la culture anglo-saxonne : Dublin, Londres, New York, Los Angeles, Las Vegas ... mais l'anecdote la plus incroyable était à l'occasion d'un voyage à New York. J'y suis parti en avril 2015. Sur mes 6 jours de séjour, je me suis rendu à un moment à Chinatown. Cela devait être un jeudi après-midi et je rentrais à Paris le dimanche soir. Donc, parmi tout New York, sur 6 jours, j'ai choisi 1 après-midi à Chinatown. À Chinatown, j'ai choisi un restaurant particulier. Dans ce restaurant, j'ai décidé de m'installer au troisième étage et de m'asseoir à une table qui donnait sur l'extérieur (toutes ces précisions sont indispensables). À la table juste à côté il y avait un couple franco-américain et l'homme (français) m'a abordé avec mes amis. Il nous a demandé si on appréciait notre voyage et tout. Nous patientons pour la livraison de notre commande alors nous avons engagé la conversation. Il nous a demandé quand est-ce que l'on repartait et de quel aéroport. C'était un peu étrange mais on lui a répondu dimanche soir de Newark. À son départ du restaurant, ce monsieur nous a dit "à dimanche". Voyant nos têtes étonnées il s'est expliqué "je serai le pilote de votre vol. Je fais le Newark > Paris du dimanche soir sur la compagnie INTEL(*)". Cela était très bizarre. Mais croyez-le ou non, le dimanche, à la zone d'embarquement nous avons recroisé ce monsieur en costume de pilote. Il est venu nous saluer et nous nous sommes aperçus qu'il disait la vérité. J'ai essayé de calculer la probabilité qu'un tel événement se produise, c'est incroyable.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  En plus de parler en plusieurs langues, j'adapte ma méthode selon les besoins précis de l'élève. J'adapte la méthode de mon professeur de classe de Seconde (celle qui a placé l'anglais comme outil) et je la met à jour pour en faire profiter mes élèves actuels. Prenez une séance d'essai pour avoir un aperçu de cette méthode ;). À très bientôt.