[NO h1 found]

Par Olivier

Rédigé le 28 juin 2008

1 minute de lecture

Que faut-il savoir en ce qui le concerne dans la géométrie spatiale ?

Les meilleurs professeurs disponibles

Description d'un parallépipède rectangle

Définition d'un parallépipède rectangle:

Un parallépipède rectangle est un solide dont les sis faces sont des rectangles. Il a 8 sommets et 12 arêtes. On le décrit grâce à ses 3 dimensions : largeur, longueur et hauteur.

Cas particulier : le cube

Un cube est un solide dont les sis faces sont des carrés. C'est un parallépipède rectangle particulier : il a donc 8 sommets et 12 arêtes.

Patron d'un parallépipède rectangle

Un patron d'un solide est un dessin qui permet après découpage et pliage, de fabriquer ce solide. Chacune de ses faces est en vraie grandeur.

Perspective cavalière

La perspective cavalière est une technique de dessin qui permet de représenter un solide sur une feuille. Il y a plusieurs règles :

- les faces avants et arrières sont en vraie grandeur
- les droites parallèles sur le solide le sont aussi sur le dessin
- 2 arêtes parallèles et de même longueur sur le solide le sont aussi sur le dessin
- les arêtes cachées sont représentées en pointillé.

Résumer avec l'IA :

Vous avez aimé cet article ? Notez-le !

4,33 (3 note(s))

Olivier

Professeur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours !

Ces articles pourraient vous intéresser

Exercices pour Comprendre la Division

Quand et comment utiliser la division ? Introduction La division permet de diviser, partager quelque chose en parts égales. Elle possède de nombreuses applications dans la vie courante. Regardons différents exemples d'applications pour comprendre comment fonctionne la division. Rappels de cours La division a pour but de partager en parts égales. Par exemple, lorsque j'ai[…]

6 février 2020 ∙ 5 minutes de lecture

Ordonner des fractions

Comment compare-t-on des fractions ? Introduction Pour comparer des fractions, il faut déjà comprendre se que celles-ci représentent. Regardons plus précisément ce qu'est une fraction, cette alternative à la division qui nous permet de décrire tous les nombres rationnels. Qu'est ce qu'une fraction ? Une fraction est une division non effectuée entre deux nombres. Par[…]

17 décembre 2019 ∙ 4 minutes de lecture

Double et Moitié

Doubler et diviser Cours de maths 1. Pour trouver le double d'un nombre je le multiplie par deux. Exemple: Je cherche le double du nombre: 11 Je calcule: 11×2=22 On dit que 22 est le double de 11 → Il est utile de connaî^tre par coeur certains doubles. Nombre Double Nombre Double 5 → 10 25 → 50 6 → 12 30 → 60 7 → 14 35 → 70 8 → 16 40 → 80[…]

29 juillet 2009 ∙ 1 minute de lecture

La Table de 9

Comment l'apprendre avec les doigts ? Qui a dit que la table de 9 était la plus compliquée à retenir? Voici une petite astuce pour la retrouver rapidement; vous avez besoin de vos deux mains, et c'est tout :) Le cerveau peut se reposer, il suffit juste de compter ! Technique Alors, pour commencer, posez[…]

28 janvier 2009 ∙ 1 minute de lecture

Les Multiples de Nombres

Comment expliquer ce principe mathématiques à ses enfants ? Voici le corrigé de l'exercice CM2 54972 ; 5970 ; 1116 ; 2836 ; 4950 ; 271836 Quels sont ceux qui sont multiples de 10 ? 5 970 ; 4950. Explication : Ces nombres se terminent par 0. Quels sont ceux qui sont multiples de 3 ? […]

4 mars 2008 ∙ 1 minute de lecture

Calculs avec les Nombres à Virgule

Comment aider son enfant avec les mathématiques ? Additions et soustractions avec virgules Pour poser une addition ou une soustraction avec des nombres décimaux (nombres à virgules), tu fais exactement comme si il n'y avait pas de virgule et tu abaisses la virgule à la fin. Multiplications avec virgules Pour poser une multiplication avec des[…]

13 février 2008 ∙ 1 minute de lecture

Les Nombres Décimaux

Résumé sur les nombres à virgules Je propose de reprendre rapidement le cours et de faire des exercices correspondant. Ces exercices et cours correspondent au programme CM2 . Partie 1 : résumé du cours sur les nombres décimaux (à relire avec l'enfant). 48,7 3,95 0,0056 sont des nombres décimaux. A gauche de la virgule se[…]

30 décembre 2007 ∙ 2 minutes de lecture

Technique de Multiplication

Multiplier un nombre entier par un nombre décimal 1) 14x0,2=2,8 Lorsqu'on multiplie un nombre par un nombre plus petit que 1, le résultat sera inférieur au nombre du départ. 2) 14,35x10=143,5 14,35x100=1435 14,35x1000=14350 Lorsqu'on multiplie un nombre décimal par 10, 100, 1000 on décale la virgule(vers la droite) en fonction du nombre de 0. 3)[…]

29 avril 2006 ∙ 1 minute de lecture

Problème de Carrelage

Les superficies : exercice On veut carreler une terrasse carrée ayant un périmètre de 24 m. Les carreaux mesurent 24 cm de côté. combien faudra t-il de boites de carreaux, sachant que une boite contient 30 carreaux? ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Solution du problème : - 1 - calculons la longueur d'un coté de la terrasse : 24[…]

13 avril 2006 ∙ 1 minute de lecture

Si vous désirez une aide personnalisée, contactez dès maintenant l’un de nos professeurs !