Méthodologie de la Dissertation en Français
Comment rédiger un essai analytique ? Nous allons nous initier à la technique de la dissertation en prenant comme point de départ un sujet de dissertation : « Si je veux peindre le printemps, il faut que je sois en hiver; si je veux décrire un beau paysage, il faut que je sois dans les murs,[…]
2 mars 2010 ∙ 5 minutes de lecture
Exemple de Dissertation de Littérature
Quelle est, selon vous, l'utilité de la littérature ? Analyse et compréhension du sujet Dans un premier temps, nous pouvons constater qu’il ne s’agit pas d’une formule d’auteur à commenter, d’un jugement critique à discuter. Il s’agit d’une simple question. Mais cette simplicité n’est qu’apparente, il s’agit de trouver des éléments de réponse, respectez l’ordre des[…]
2 mars 2010 ∙ 4 minutes de lecture
La Chanson de Roland (XIIème Siècle)
Une épopée médiévale de geste La chanson de Roland est une épopée, ou, plus précisément, une chanson de geste (du latin gesta, "exploits"), c'est-à-dire un long poème en vers qui célèbre les hauts faits accomplis par des héros guerriers, en mêlant l'Histoire et la légende. Rédigée au début du XII°siècle, la Chanson de Roland est[…]
14 février 2010 ∙ 3 minutes de lecture
Enjeux et Difficultés de l’Autobiographie
Les éléments du récit de soi Le projet autobiofraphique répond à des motivations très diverses: - réctifier des erreurs -plaider sa cause -apprendre à se connaître -exposer et partager ses valeurs et ses convictions -donner libre cours à ses sentiments ... L'autobiographe se heurte à la difficulté de séléctionner et d'organiser ses souvenirs, ou à la[…]
31 janvier 2010 ∙ 1 minute de lecture
Bac de Français 2005
Les styles en littérature Bac de Français 2005 : Forme et Spécificités. ( Première S – Intellego.fr ) Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) : Après avoir identifié la forme commune des trois textes du corpus, vous direz quelles sont les spécificités de chacun de[…]
20 novembre 2009 ∙ 8 minutes de lecture
Souvenir de la nuit du IV
« L’ordre est rétabli » (1853- écrit en 1852). I . Introduction : Présentation de l'auteur ( voir biographie ) Genre : Œuvre -> Constitué de 7 livres satirique, recueille de poème. Bombe contre Napoléon et son régime. ( Ex : Livre I : La société est sauvée ; Livre II : L'ordre est rétabli…) Extrait -> Poème en 60 vers, 2[…]
5 septembre 2009 ∙ 3 minutes de lecture
Les Lumières
Mouvement littéraire XVIIIème siècle Introduction aux séquences BAC Mouvement littéraire et culturel en France et en Europe au XVIIIème siècle LES LUMIERES Introduction C’est un mouvement intellectuel européen dominant à partir de 1750. Les lumières correspondent à un mot d’ordre dès le début du 18ème siècle. La génération des lumières philosophiques, Montesquieu, Diderot, Voltaire, Rousseau,[…]
29 juin 2009 ∙ 3 minutes de lecture
Corrigé Bac Français 2009
Littérature : épreuve et correctif Sujet et corrigé de l'épreuve du BAC S et BAC ES 2009 de Français Lundi 22 juin 2009 Partie QUESTION Ekleo, professeur de français : "Je vous propose dans ces lignes quelques éléments de réponse. N'oubliez pas que ce n'est pas un corrigé-type et que des variantes sont possibles sans[…]
23 juin 2009 ∙ 4 minutes de lecture
Le Baroque
L'après Renaissance Introduction aux séquences BAC Le baroque I- L’origine du mot et la conceptualisation du mouvement L’adjectif « baroque » apparaît en France en 1521: c’est un emprunt au portugais « baroco » terme joaillerie qui signifie une perle irrégulière. II- Contexte historique et culturel Le courant baroque est lié à trois grand éléments conjecturaux: la grande crise[…]
19 juin 2009 ∙ 3 minutes de lecture
Dom Juan
Acte 1 scène 2 DOM JUAN : Acte 1 scène 2 Nous allons étudier l’acte 1 scène 2 de DOM JUAN, écrit par Molière 1622-1699) et publié après sa mort en 1748. Cette œuvre reprise du Burlador de Sevilla de Turso de Molina est contre toutes les règles du classicisme telles que la vraisemblance, la bienséance[…]
16 juin 2009 ∙ 3 minutes de lecture
Le classisisme
Le soucis de l'universalité Introduction aux séquences BAC LE CLASSISISME Molière, la Fontaine, Racine sont bien différents, la postérité les a rassemblés sous le terme commun de « Classiques » . Une parenté de goût et d’inspiration, l’illustration d’un même idéal. Une conception de l’art et un idéal humain. I- Un idéal esthétique 1) L’imitation des Anciens[…]
16 juin 2009 ∙ 4 minutes de lecture
Dom Juan
Acte IV scène 6 Acte IV, scène 6, p. 103-104 Dom Juan Le Don Juan de Molière, comme celui de Tirso de Molina, est un jeune aristocrate qui passe sans cesse d'une femme à l'autre. Après avoir séduit Elvire et l'avoir enlevé de son couvent pour l'épouser, il repart vers de nouvelles conquêtes. Au premier[…]
11 mars 2009 ∙ 3 minutes de lecture
Don Juan et Sganarelle
Les relations entre les protagonistes Les relations Don Juan/Sganarelle Le Dom Juan de Molière, écrit en 1665, est la version la plus connue du mythe de Don Juan, ce séducteur libertin qui aime séduire, tromper et se moquer des femmes qu'il considère comme des objets. Molière a crée un personnage secondaire dans sa pièce[…]
10 mars 2009 ∙ 6 minutes de lecture
Les Classes Grammaticales
Les natures de mots Bonjour, Peut-être êtes vous dans mon cas, où vous arrivez en 3e et là, vous vous rendez compte que les classes grammaticales et vous, ça n'a jamais vraiment fonctionné. Pour combler ce manque cruel de grammaire, je vous propose une fiche simplifiée, pour vous aider à bien comprendre toutes les natures[…]
27 février 2009 ∙ 2 minutes de lecture
Etude du Chapitre 8 de Don Quichotte
Fiche de lecture A l'aube du XVII ème siècle, les lecteurs espagnols ne s'identifient plus au héros chevaleresque car les naïvetés et les incohérences que propose les romans de chevalerie ne séduisent plus. Ils préfèrent les rêveries des pastorales et les réalités du roman picaresque. Pris entre ces deux extrêmes (réalité et idéal), Don Quichotte[…]
19 janvier 2009 ∙ 3 minutes de lecture
Chapitre 1 de Don Quichotte
Lecture et étude d'un roman A l'aube du XVII ème siècle, les lecteurs espagnols ne s'identifient plus au héros chevaleresque car les naïvetés et les incohérences que propose les romans de chevalerie ne séduisent plus. Ils préfèrent les rêveries des pastorales et les réalités du roman picaresque. Pris entre ces deux extrêmes (réalité et idéal),[…]
19 janvier 2009 ∙ 4 minutes de lecture
Méthodologie de Commentaire de Poème
L'analyse poétique en français Méthode d'étude de poème Exemple : Ma bohème, d'Arthur Rimbaud Introduction - Mettre le poème en rapport Poème écrit lors d'une des avec la vie du poète. fugues d'A. R. et évoquant cette fugue. - Parler de la composition du Sonnet (poème à forme fixe : deux poème, du recueil d'où il est tiré. quatrains et deux tercets). - Annoncer l'explication choisie Explication par thème. (thème ou parties). Développement - Axer[…]
31 décembre 2008 ∙ 1 minute de lecture
Corrigé du Bac 2008 ES-S sur le Roman
Quel était l'objet d'étude de ce sujet ? Objet d'étude "Le roman et ses personnages, vision de l'homme et du monde" Corpus Texte A : extrait d'Honoré de BALZAC, Le Chef d'œuvre inconnu (1832) Texte B: extrait de Victor HUGO, L'homme qui rit (1869) Texte C : extrait d'Émile ZOLA, L'assommoir (1877) Texte D :[…]
20 juin 2008 ∙ 5 minutes de lecture
Réussir son Commentaire de Texte
Comment faire un bon exercice pour le sujet du baccalauréat ? Si tu n'as pas lu la première partie de cette méthode, clique ici. Détermination des parties principales Prendre du recul, de la hauteur de vue pour dégager 2 ou 3 centre d’intérêt ou axes de lecture permettant de rendre compte d’un bilan de lecture[…]
10 juin 2008 ∙ 3 minutes de lecture
Les Contes de Perrault
Que nous raconte l'étude du « Petit Chaperon rouge » et de ses illustrations ? Introduction « Le Petit Chaperon rouge » est un des contes les plus lus aux enfants. Il a été repris par les frères Grimm. Mais dans le recueil de Perrault en quoi « Le Petit Chaperon rouge » se distingue-t-il des autres contes ? Nous montrerons d'abord[…]
7 mai 2008 ∙ 21 minutes de lecture
Poésie sur le Cheval
Comment montrer sa passion ? Le cheval Cheval des champs Cheval des plaines Ta crinière au vent Galope sous les frênes. Tu files comme le vent Tu cours dans les prés. Tu aimes les enfants. Et l'avoine d'été. Cheval noisette Noir ou gris fumé Ou encore tacheté Des pieds à la tête. Agathe, 9 ans[…]
24 janvier 2008 ∙ 6 minutes de lecture
Les Figures de Style
Comment donner vie à son texte ? Les figures de l'analogie La comparaison rapproche deux termes à partir d'un élément qui leur est commun et grâce à un terme comparatif (comme, pareil à, tel que, ressembler à ... ). Effet produit: la comparaison explicite et rend plus concrète l'idée. Ex: "Ses sacs de grains semblaient[…]
11 octobre 2007 ∙ 5 minutes de lecture
Les Figures de Styles
Donner du relief à sa pensée A quoi servent les figures de style ? Pour donner du relief à sa pensée, pour faire comprendre ce que l' on veut dire, pour suggérer ce que l' on ne parvient pas à dire directement, on recourt à des figures de style. Elles se rencontrent en poésie, mais[…]
29 août 2007 ∙ 5 minutes de lecture
Tristan et Iseult : le Mythe
Des symboles mythiques de l'amour impossible Mythes et légendes D'après le dictionnaire, un mythe est un écrit imaginaire d'origine populaire ou littéraire qui met en scène des personnages extraordinaires, surhumains ou divins dont les évènements fabuleux ou légendaires tantôt retracent l'histoire d'une communauté, tantôt symbolisent les aspects de la condition humaine, tantôt traduisent les[…]
9 juillet 2007 ∙ 6 minutes de lecture
Etude des Personnages de Tristan et Iseult
Etudier les personnes d'un livre Les personnages principaux 1) Tristan: Le texte n'accorde pratiquament pas de place à sa vaillance héroïque. C'est un personnage qui est contraint de subir la haine jalouse des barons. C'est l'amant qui évolue le long du récit, tout en lui est guidé par la passion. Pour l'amour d'Iseult, il[…]
28 juin 2007 ∙ 6 minutes de lecture
Corrigé Bac 2007
Correction : convaincre, persuader, délibérer Les questions Baccalauréat série ES S session 2007 Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer Textes : La Bruyère, Les Caractères, « De l'homme » Hugo, Choses vues Prévert, Paroles, « La Grasse matinée » I- Question d'ensemble : montrez que les textes du corpus ont une visée commune mais qu'ils atteignent ce but par des voies différentes.[…]
25 juin 2007 ∙ 4 minutes de lecture
La Structure d’un Récit
La situation initiale et l'élément perturbateur La situation initiale Au début d'un récit, elle permet de présenter au lecteur les personnages principaux de l'histoire, le cadre où elle se déroule (le lieu et l'époque).On trouvera donc principalement dans cette partie du texte des descriptions. L'élément perturbateur Il modifie la situation initiale, qui est, en général,[…]
17 juin 2007 ∙ 1 minute de lecture
Sujet du Bac de Français de Terminale L en 2002
Thématiques poétiques à l'examen Question Les règles en matière de poésie ont été imposées au XVIIème siècle par Boileau dans son Art poétique. Les contraintes formelles sont importantes : le sonnet devient un poème à forme fixe qui s'il est respecté est jugé plus beau qu'un long poème. Le sonnet de Du Bellay est antérieur à[…]
16 avril 2007 ∙ 3 minutes de lecture
Sujet du Baccalauréat de Français de 2003
Le genre biographique à l'honneur à l'examen Texte: Pierre Loti, Fantôme d'Orient, Folio n° 2058, p. 247-251 I- Question Qu'est-ce qui selon Pierre Loti relève dans cette œuvre du souvenir, de la transposition et de l'invention ? [Avant toute chose il faut s'assurer de comprendre chacun des termes: - le souvenir: réminiscence de ce que[…]
1 mars 2007 ∙ 4 minutes de lecture