Jean-Baptiste - Prof de maths - Nancy
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Jean-Baptiste

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Lieux du cours

    • Chez Jean-Baptiste : Nancy

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Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Jean-Baptiste organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos de Jean-Baptiste

️▷ Votre enfant est au lycée et le bac approche à grands pas ? ️
▷ Il découvre les maths de lycée ou d'études supérieures et vous sentez qu’il est perdu, démotivé, voire découragé ?
▷ Vous en avez marre des conflits au moment de faire les devoirs, ou vous n’avez tout simplement ni le temps ni les compétences pour l’aider ?
▷ Enfin, vous aimeriez le préparer au mieux l'approche des études supérieures et de la vie de jeune adulte ?

L'épreuve de spé mathématiques est coefficient 16 en terminale pour le baccalauréat, il vaut mieux se préparer efficacement.

Qui suis-je ?

Je m'appelle Jean-Baptiste et j’aide les lycéens et étudiants dans le supérieur à réussir avec confiance et méthode, tout en développant leurs compétences en savoir être, confiance en soi, vivre ensemble afin de mieux se préparer aux études supérieures et à leur vie d’adulte.

Aujourd’hui classé Top 3 des professeurs de mathématiques & physique de toute ma région, sur plusieurs milliers de professeurs (site superprof), je mets au service des élèves une approche structurée, humaine et profondément personnalisée.

Ingénieur de formation, ancien professeur de lycée et depuis professeur indépendant, j’ai accompagné une centaine d'élèves avec des résultats durables. En plus du savoir faire, je mets également au service des familles et des élèves un background de plus de 8 ans de développement personnel. Objectif : de meilleures notes, plus de confiance en soi et un dossier Parcoursup et post bac solide.


Pourquoi les familles me font confiance ?

Avant tout, parce qu’elles cherchaient un professeur expérimenté et engagé dans la transformation de leur enfant, capable d’écouter, de guider, et de transmettre bien plus que des formules.
N’hésitez pas à lire leurs avis : Comme vous ils ont cherché un enseignant pour leur enfant et sont tombés sur mon annonce.

Tous les élèves que j’ai accompagnés ont progressé.
Les plus motivés ont vu leurs notes grimper de 10 à 16, parfois en seulement quelques séances.
Et même les élèves qui "détestaient les maths" au départ… finissent souvent par les apprécier. Plus globalement je redonne souvent le plaisir d'apprendre les maths.

Un des points importants de l'accompagnement : je construis une relation de confiance, sincère et motivante avec les élèves.
On avance ensemble, à leur rythme, en se fixant des objectifs concrets. Et chaque petit succès devient une marche vers une confiance retrouvée… voire dépassée.

Prêt à voir votre enfant sortir la tête de l'eau, réussir (et respirer) à nouveau en maths ?

Ensemble, construisons un plan d’accompagnement pour qu’il ou elle progresse vraiment, durablement.
Cliquez sur “Contacter” pour la réservation, le premier rendez vous est "offert".

️ Si vous ne voyez plus cette annonce, c’est que je suis déjà complet pour cette année.

Jean-Baptiste

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À propos du cours

  • Seconde
  • Première
  • Terminale
  • +3
  • niveaux :

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

En première et terminale, tout se joue.
Ce sont des années décisives, où chaque choix, chaque accompagnement, peut faire la différence entre un avenir choisi et un avenir subi.

C’est précisément pour cela que j’ai conçu une méthode d’accompagnement haut de gamme, pensée non pas pour cocher des cases… mais pour répondre aux véritables enjeux que traverse un élève à ce moment critique de sa scolarité.

Ce que beaucoup ne voient pas, je le décèle.
Derrière une baisse de motivation ou des résultats en dents de scie, il y a souvent bien plus qu’un simple problème de compréhension. Il faut un regard expert, une écoute fine, une capacité à lire entre les lignes – ce que seuls certains professionnels formés peuvent offrir.

Pourquoi parler d’accompagnement premium et non de simples cours particuliers de mathématiques ?
Parce que ce que je propose n’a rien à voir avec une simple aide aux devoirs classique.

Je crée un véritable partenariat, un accompagnement sur mesure, profondément humain, qui s’appuie sur les outils de la didactique, de la psychologie et de la pédagogie.

Chaque élève est unique. Son parcours, ses blocages, ses aspirations aussi. C’est pourquoi je refuse les solutions toutes faites : je construis un cadre personnalisé, évolutif, qui s’adapte à ses besoins réels – même ceux qu’il ne parvient pas encore à exprimer.

Ce que les parents me disent ?
Qu’ils ont enfin trouvé un professionnel de l'enseignement qui les comprend, et surtout, qui comprend leur enfant.
Parce qu’à ce niveau avec les exigences parcours sup et post bac du lycée, on cherche plus qu'un professeur. On cherche un allié de confiance.

Prêt à voir votre enfant sortir la tête de l'eau, réussir (et respirer) à nouveau en maths ?
Ensemble, construisons un plan d’accompagnement pour qu’il ou elle progresse vraiment, durablement.

Contactez-moi dès aujourd’hui — le premier entretien est offert.
️ Attention : il ne me reste que 2 places pour les stages de pré-rentrée et 1 places pour l’accompagnement à l’année. Je réponds toujours sous 24h.

Jean-Baptiste Marotta

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Tarifs

Tarif

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Tarifs packs

  • 5h : 300€
  • 10h : 600€

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déplacements

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Jean-Baptiste offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis la fin de l’adolescence. J’ai découvert que j’aimais transmettre et accompagner. Avec le temps, cette envie est devenue une vocation. Aujourd’hui, j’accompagne avec passion, pédagogie et enthousiasme mes élèves, dans une industrie où je m’épanouis pleinement.
    J’ai aussi commencé à avoir l’envie relativement jeune de créer mes projets et ma propre structure. Travailler en ligne permet également à plus d’élèves de bénéficier de mes services, tout en ayant plus de liberté et de flexibilité.

    Aujourd’hui — et cela se voit très bien sur Superprof — peu importe le domaine (sport, IA, langues, musique, sciences, couture, philosophie, comptabilité, entrepreneuriat…), nous pouvons être accompagnés par un expert, un professeur ou un coach. Cet accès au savoir me passionne et internet le rend encore plus possible.
  • Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J’accompagne principalement en mathématiques et sciences appliquées.
    Je considère ces matières comme des outils et langages puissants pour comprendre et agir sur le monde, qu’il soit économique, environnemental ou technologique — et pas simplement des formules à apprendre.

    Ce que je préfère :
    - relier théorie et pratique,
    - résoudre de vrais problèmes,
    - développer une compréhension profonde,
    - installer autonomie, confiance et plaisir d’apprendre.
    J’accorde aussi beaucoup d’importance à la gestion du stress, la confiance en soi et l’état d’esprit, car la réussite ne dépend jamais uniquement de la technique. Vous savez, ces remarques sur le bulletin qui façonnent autant un élève que la note en elle-même.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un personnage connu qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Je suis fasciné par les savants plus que par les sachants.
    Une citation qui me guide et que j’aime bien : « Pour bien faire les choses, il faut d’abord de l’amour, ensuite de la technique. » — Gaudí.
    Je m’inspire aussi du sport, pour ses valeurs de discipline et de résilience, et de domaines modernes comme l’IA, la physique quantique ou l’évolution d’Internet.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Au-delà des compétences techniques, je pense que les qualités suivantes sont essentielles :

    - Pédagogie et adaptation
    - Écoute, bienveillance et patience
    - Rigueur et curiosité
    - Capacité à motiver et à donner du sens
    - Enthousiasme, joie et relationnel
    - Une méthode claire, reproductible, qui crée de vraies transformations
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Une élève m’a dit dès le premier jour : « Je suis nulle en maths, je n’y arriverai jamais »
    Quelques mois plus tard, elle obtenait une très bonne note à son contrôle de maths, mais surtout elle avait changé de discours bien des semaines auparavant :
    « Je crois que j’aime bien apprendre, en fait. »
    Ce changement intérieur — bien au-delà de la note — est ce qui me motive chaque jour.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Bien sûr ! La vie qu’elle que soit l’âge est faite de haut et de bas, le chemin n’est jamais linéaire. Les méthodes trop rigides ne me convenaient pas.
    Avec le temps je crois qu’il y a bien une chose que j’aime transmettre aux élèves qui prennent mes accompagnements et enseignements, c’est d’oser faire les choses, tenter, expérimenter tel projet, même si l’on ne connait pas tous les tenants et aboutissants. Si l'on ne fait rien il ne se passera rien ! Cela nous permet également d’acquérir des compétences et grandir en tant que personne.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Le lien et les relations humaines. Voyager et aller à la rencontre d'autres cultures. Le sport.
    La philosophie pratique, le développement personnel, les sciences cognitives et le fonctionnement du corps humain. Tout cela nourrit ma pédagogie… et mon équilibre.

    Sinon, j'adore apprendre de nouvelles choses, et je crois que l'apprentissage ne devrait pas seulement se limiter à une échéance, mais à une envie d'évoluer et ceci durant toute notre vie.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Qui dit Superprof dit Superélève ? Les élèves et les familles sauront mieux répondre que moi à cette question mais je dirais probablement mon engagement total : je veux que chaque élève progresse, techniquement mais aussi humainement.
    Je crée un climat de confiance, j’encourage, je donne des méthodes durables et je crois en mes élèves — parfois avant qu’ils y croient eux-mêmes.
    Mon statut Ambassadeur Superprof récompense ce travail… et me pousse à continuer de m’améliorer.
    Si vous êtes arrivés jusqu’ici, je vous invite à cliquer sur « contacter » : parlons de votre situation et avançons ensemble.
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