Grégory - Prof de maths - Hérouville-Saint-Clair
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Grégory - Prof de maths - Hérouville-Saint-Clair

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Grégory

  • Tarif 20€
  • Réponse 2h
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Grégory - Prof de maths - Hérouville-Saint-Clair
  • 5 (17 évaluations)

20€/h

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  • Maths
  • Algèbre
  • Trigonométrie
  • Géométrie
  • Calcul

Enseignant titulaire d'un baccalauréat scientifique donne cours de mathématiques jusqu'à la 3ème, en présentiel ou à distance. Ambiance décontractée, soutenante et bienveillante!

  • Maths
  • Algèbre
  • Trigonométrie
  • Géométrie
  • Calcul

Lieux du cours

    • Chez Grégory : Hérouville-Saint-Clair

    • webcam
    • chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 20 km depuis Hérouville-Saint-Clair

Recommandé

Grégory a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Grégory

***Qui suis-je?***
Je m'appelle Grégory. J'ai 49 ans et j'habite à Hérouville Saint-Clair, près de Caen. J'ai un fils de 17 ans, dyslexique, qui m'a beaucoup appris par rapport à mon métier d'enseignant. Exerçant cette profession depuis 1997, j'ai enseigné dans des collèges-lycées anglais de 1997 à 2001, dans des écoles de langues et dans les institutions européennes de 2001 à 2003, à l'université de 2016 à 2018, en écoles élémentaires et pré-élémentaires de 2005 à 2021, avant de me mettre à mon compte en 2021. J'ai donc enseigné à tout public, dans toutes sortes de contextes, en cours particulier et en cours collectif. J'ai ainsi appris à m'adapter à tout type de profil et de situation.

***Quelles sont mes qualifications?***
Je suis titulaire d'un baccalauréat C de mathématiques et sciences physiques. Par ailleurs, j'ai le diplôme anglais d'enseignant (QTS) et le diplôme professionnel de professeur des écoles.

***Quelle est mon expérience?***
J'ai enseigné les mathématiques dans des écoles primaires de 2005 à 2021. Et depuis 2021 que je suis à mon compte, je donne des cours particuliers de mathématiques et j'aide de nombreux élèves en mathématiques au sein du Programme de Réussite Educative de la ville de Hérouville Saint-Clair.

***Pourquoi l'enseignement?***
Mon goût pour l'enseignement a sans doute commencé dès ma plus tendre enfance où j'aimais jouer au maître avec mes camarades et mes cousins. J'ai toujours aimé partager des connaissances et transmettre des savoirs. J'exerce cette profession avec passion, dynamisme et enthousiasme. Vous pourrez compter sur ma rigueur, ma patience et mon sens de la pédagogie pour remédier à vos difficultés. Je trouve le fonctionnement du cerveau humain absolument fascinant et j'adore rechercher des méthodes pour permettre à mes apprenants de mémoriser / comprendre au mieux.

***Pourquoi des cours particuliers?***
Chaque individu est unique et progresse à un rythme qui lui est propre. Malheureusement les cours collectifs ne permettent pas toujours de s'adapter aux besoins individuels des uns et des autres. Tout l'intérêt des cours particuliers repose dans la relation en face à face qui permet d'identifier les besoins, les attentes et les difficultés de l'apprenant afin de lui proposer un cours sur mesure : le cours se co-construit à deux, avec l'enseignant et l'apprenant, dans son format, dans les notions abordées et dans les thèmes choisis.

***Quelle est ma relation à l'apprenant?***
Je veille à valoriser continuellement les progrès de l'apprenant et à travailler avec lui dans une atmosphère bienveillante, détendue et conviviale, pour le mettre dans une disposition favorable aux apprentissages. Dans mon parcours scolaire, j'ai moi-même eu parfois des difficultés à me concentrer face à des enseignants trop sérieux, qui proposent bien souvent des activités rébarbatives et qui ne cherchent pas à faire participer leurs élèves. C'est pourquoi je fais en sorte de mettre de l'humour dans mes cours, de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages et de proposer des activités ludiques car un bon cours c'est avant tout un cours VIVANT.

***Comment remédier aux difficultés d'apprentissage?***
Il n'y a pas de réponse simple car cela dépend grandement du type de difficultés. Mais voici quelques exemples de méthodes de remédiation :

- Isoler les difficultés :
Le cerveau déteste être confronté à trop de difficultés à la fois car cela lui fait trop à gérer d'un coup. En isolant les difficultés et en les présentant une à une, on évite ce risque de saturation qu'on appelle "surcharge cognitive".

- Rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages :
Ce n'est pas parce que l'enseignant transmet des connaissances que l'apprenant apprend véritablement... car il ne fait que recevoir de l'information de façon tout à fait passive. De même que c'est en forgeant qu'on devient forgeron, c'est en agissant qu'on apprend.

- Multiplier les canaux d'apprentissages :
Nous sommes des êtres multisensoriels et nous sommes tous plus ou moins réceptifs à nos différents sens. C'est pourquoi il est important de solliciter autant de sens que possible et d'éviter de recourir uniquement à la parole.

-Rendre l'abstraction palpable :
Des concepts tels que les nombres et les lettres sont abstraits et difficiles à appréhender. D'où l'intérêt de s'en faire une image mentale pour associer à ces concepts abstraits des choses palpables et concrètes. Avec un peu d'imagination, le rond du 9 peut être une tête et le reste le corps et les pieds. En rendant les choses concrètes, on en facilite la mémorisation et on permet de se représenter des concepts qui échappent à notre compréhension tant ils sont éloignés du monde physique qui nous entoure.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Enseignant depuis 20 ans, titulaire d'un baccalauréat scientifique, je donne des cours de mathématiques pour des élèves jusqu'à la troisième. Je suis soucieux de proposer à l'apprenant un cours qui répond du mieux possible à ses attentes et à ses besoins. Parce qu'apprendre c'est se confronter à des obstacles et que cela peut s'avérer déstabilisant, j'aime travailler dans une atmosphère bienveillante, empathique, soutenante, décontractée et sans jugement, pour permettre à l'apprenant de se sentir en confiance. Chaque séance de mathématiques se décompose en deux temps : - Un temps d'apprentissage qui porte autour d'une notion spécifique, qui commence par un bref rappel des bases théoriques avant de se concentrer essentiellement sur des exercices d'application permettant de mettre en œuvre les savoirs théoriques ; - Un temps de révision et d'approfondissement qui permet de reprendre des notions vues au cours des séances précédentes pour ne pas les oublier et qui donne l'occasion d'aller plus loin pour bien comprendre les subtilités propres à chaque notion. Tout au long de ma carrière d'enseignant, j'ai utilisé diverses méthodes alternatives (Montessori, Freinet...) et divers outils qui facilitent la compréhension, ou la mémorisation, des notions. Il pourra m'arriver d'utiliser de tels outils si le besoin s'en fait sentir. Certains seront avant tout basés sur la manipulation pour permettre aux élèves de se représenter concrètement des notions qui peuvent leur paraître beaucoup trop abstraites lorsqu'elles sont présentées sur feuille. D'autres, tels que Multimalin, seront basés sur des images mentales et favoriseront la mémorisation des tables de multiplication en associant à chaque multiplication une histoire qui permet à l'enfant de se représenter visuellement la multiplication et son résultat.

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Tarifs

Tarif

  • 20€

Tarifs packs

  • 5h : 100€
  • 10h : 200€

webcam

  • 20€/h

déplacements

  • + 10€

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Grégory offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 1h

Précisions

Tarifs : 20€/h pour un cours en ligne, à mon domicile ou dans un rayon de 2 km de mon domicile, pour tout paiement grâce au CESU+ 25€/h pour un cours en ligne, à mon domicile ou dans un rayon de 2 km de mon domicile, réglé par un autre moyen de paiement 10€ de frais de déplacement pour un cours au domicile de l'apprenant au-delà de 2 km de chez moi Pour vous permettre de bénéficier de tarifs abordables tout en rémunérant votre enseignant à sa juste valeur, les paiements en CESU+ sont privilégiés. Grâce au Chèque Emploi Service Universel de l'Urssaf, vous pourrez vous acquitter des mêmes tarifs que ceux exposés ci-dessus tout en permettant à votre enseignant de recevoir la même somme de la part de l'État en faisant déduire automatiquement le crédit d’impôt auquel vous avez droit au titre de l’emploi d’un salarié à domicile. Vous pourrez vous adresser à moi pour obtenir plus d'informations.

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