Du CP à la Terminale, la quantité de devoirs ne cesse d'augmenter et c'est normal, c'est lié aux attentes croissantes en fonction du niveau scolaire. Pourtant, il n'est pas toujours facile de savoir combien de temps consacrer aux devoirs chaque jour.
Quelle est la durée préconisée pour ne pas fatiguer les élèves et leur permettre de progresser dans le même temps ? En voici un aperçu par niveau et classe scolaire :
| Niveau | Niveau | Nombre d'heures de cours par semaine | Temps à consacrer aux devoirs |
|---|---|---|---|
| Primaire | CP et CE1 | 24h | 10 à 30 minutes par jour |
| Primaire | CE2, CM1 et CM2 | 24h | 20 à 40 minutes par jour |
| Collège | 6ème | 26h | 45 minutes par jour |
| Collège | 5ème et 4ème | 26h | 45 à 60 minutes par jour |
| Collège | 3ème | 26h | 1 heure par jour |
| Lycée | 2nde | 29h | 1h par jour et 2 h le week-end |
| Lycée | 1ère | 27h30 (sans option) | 1h à 1h30 par jour |
| Lycée | Terminale | 27h | 1h30 à 2h par jour |
On vous détaille tout ça juste après !
Combien d’heure de devoirs par jour à l’école élémentaire ?
Nous tenons à rappeler que légalement, depuis 1956, les devoirs scolaires à la maison sont interdits pour les élèves de primaire. Dans la pratique, des activités orales, de lecture ou de mémorisation peuvent être recommandées.
La semaine scolaire en primaire n'excède pas 24 heures avec au maximum 3h30 en une demi-journée, une journée de 5h30 et 1h30 de pause méridienne. Les mercredis, tout comme les vendredis, sont souvent plus légers.
Ces horaires sont les mêmes que l'élève soit en maternelle, au CP ou au CM2. Une fois rentré à la maison, le temps consacré aux devoirs ne sera pourtant pas le même et évoluera en fonction de l'âge.
La circulaire du 29 décembre 19561, réaffirmée à plusieurs reprises, indique que les enfants de primaire ne sont pas requis de faire des devoirs. Plus exactement : « Les élèves n'ont pas de devoirs écrits en dehors du temps scolaire. À la sortie de l'école, le travail donné par les maîtres se limite à un travail oral ou à des leçons à apprendre ».
Cela signifie donc que les temps de devoirs peuvent être dédiés à des activités d'apprentissage, comme la récitation, la lecture, et bien d'autres encore.
de devoirs par jour au primaire
Temps de devoirs au CP
Dès le CP, l'élève apprend à lire, écrire et compter. Sa journée est déjà bien chargée, il a besoin de plus de repos et une capacité de concentration moindre. Difficile de savoir combien de temps devoirs CP. À la fin de la journée, nous vous conseillons d'adopter la bonne stratégie pour orienter vers des devoirs :
Retour à la maison
Proposez un goûter ou un temps de repos à votre enfant, en faisant une activité qu'il(elle) aime particulièrement
Mise en condition
Faites une transition vers les devoirs officiels en gardant l'approche de jeu
Temps de devoirs
Consacrez du temps actif pour soutenir votre enfant dans son temps d'apprentissage
Plus précisément, il faut prévoir entre 10 et 20 minutes de devoirs concrets chaque jour en CP.
Si vous voyez que votre enfant a quelques difficultés scolaires, est trop fatigué ou n'a pas envie n'hésitez pas à "l'interroger" dans un autre contexte, surtout pour des activités comme la récitation :
À l'heure du bain
Pendant le repas
Durant un trajet en voiture
Faire les devoirs ne doit pas être vu comme une corvée pour l'enfant mais plutôt comme un moment de jeu.
Temps de devoirs au CE1
Dans la continuité du CP, le CE1 reste une classe un peu jeune pour des devoirs à la maison conséquents. C'est pourquoi il est conseillé de privilégier des temps d'activités courtes, avec notamment :
- Lecture à voix haute : cela peut être sur des supports du quotidien, lors de temps de devoirs à la maison
- Travail de mémorisation de tables : en provoquant des questions et répétitions
- Apprentissage de leçons courtes :
Le mieux reste de ne pas dépasser 10 à 20 minutes par jour de devoirs au CE1.
Temps de devoirs au CE2, CM1 et CM2
Si les heures d'activité scolaire augmentent progressivement à partir du CE2, c'est pour permettre la consolidation des acquis. Pour s'assurer d'un progrès chez votre enfant, il faut donc prévoir de 20 à 30 minutes de devoirs par jour. Mettez plutôt l'accent sur. :
Les exercices de consolidation, comme les répétitions de tables de multiplication, ou les interrogations sous forme de jeu
La préparation de dictées, pour permettre d'apprendre des leçons de manière plus étoffée (orthographe, grammaire)
Vous l'aurez compris, la durée des devoirs au primaire est largement inférieure aux autres niveaux, entre 10 et 40 minutes maximum pour garantir le bon suivi de votre enfant.
Combien d’heures de devoirs par jour au collège ?
Même si les parents doivent encore être présents, l'élève doit prendre confiance en lui et apprendre à devenir autonome petit à petit pour réussir à faire ses devoirs quasiment seul.
Bien sûr, s'il s'agit de réciter une leçon ou de faire une dictée, il aura besoin de votre aide et vous devrez être présent pour "contrôler".
L'enfant doit également s'adapter à son nouvel établissement scolaire et s'habituer à avoir plusieurs professeurs, qui ont plusieurs types d'attente pour les devoirs.
Le suivi des devoirs pour les collégiens est très important. D'autant plus que l'arrivée en 6ème est un grand changement pour un enfant de 11 ans qui quitte un environnement familial.
de devoirs par jour au collège
La répartition des heures de cours et des devoirs à réaliser se fera en fonction des matières étudiées, mais aussi en fonction des lacunes de chaque jeune :
| Matière | Exemples de devoirs | Temps de travail conseillé |
|---|---|---|
| Français | Dictée, rédaction, questions sur un texte, apprendre une poésie, exercices de grammaire. | 20 à 30 min, 3 à 4 fois par semaine. |
| Maths | Exercices, problèmes, calcul mental, révision d'une leçon. | 20 à 30 min, 4 à 5 fois par semaine. |
| Histoire-géographie | Apprendre une leçon, compléter une carte, répondre à des questions, exposé. | 15 à 20 min, 2 à 3 fois par semaine. |
| SVT / Physique-chimie | Exercices, schéma à compléter, compte rendu d'expérience, apprendre une leçon. | 15 à 20 min, 2 à 3 fois par semaine. |
| EPS | Apprendre les règles d'un sport, carnet d'entraînement, exposé. | 10 à 15 min, ponctuellement avant une évaluation. |
| Langues vivantes | Apprendre du vocabulaire, exercices de grammaire, dialogue, compréhension orale ou écrite. | 10 à 15 min, tous les jours (ou au moins 4 fois par semaine). |
| Éducation artistique | Réaliser une production, analyse d'une œuvre, recherche sur un artiste, exposé. | 15 à 30 min, selon le projet (en général une fois par semaine). |
Une journée type peut donc être de 9h à 12h et de 14h à 17h, à l'exception du mercredi de 9h à 12h et d'un autre jour de la semaine où l'élève terminera une heure plus tôt, aura une heure de permanence dans la journée ou commencera une heure plus tard. Il ne s'agit là que des enseignements obligatoires.
Temps de devoirs en 6ème
La 6ème constitue une période de transition pour l'élève, qui permet la consolidation du cycle de primaire et notamment des enseignements du CM2. Il y a aussi beaucoup de nouveautés :
- Nouvel emploi du temps, avec des horaires plus denses et riches
- Nouveaux professeurs, plusieurs types de devoirs dans chaque matière
Ainsi, nous vous conseillons de ne pas dépasser 45 minutes de temps de devoir au collège par jour. Il est important d'accompagner votre enfant sur deux aspects concernant les devoirs :
L'organisation : votre enfant doit trouver son rythme pour naviguer les devoirs par matière, selon ses lacunes
La régularité : mieux vaut plusieurs minutes par jour, que plusieurs heures le weekend, ne serait-ce que pour la motivation
Temps de devoirs en 5ème et 4ème
Un nouveau cycle d'apprentissage débute en classe de cinquième. Cette classe marque aussi l'apprentissage d'une nouvelle langue vivante, et c'est aussi l'année où les (vrais) problèmes de maths commencent. Ces deux matières sont souvent assez chronophages en termes de travail à la maison et demandent plus d'investissement que d'autres matières.
Les maths ne se résument plus seulement à des tables de multiplication, il faut désormais réfléchir et résoudre de vrais problèmes. C'est un nouveau cap pour l'élève
C'est une nouvelle étape pour l'élève qui doit apprendre à s'exprimer dans une nouvelle langue : allemand, anglais, italien, espagnol, cela demande de nouveaux efforts
Nous vous conseillons de consacrer entre 45 et 60 minutes au maximum aux devoirs du soir. Tout dépend des capacités de mémorisation de votre enfant et de ses capacités de concentration.
Temps de devoirs en 3ème
Cette année là, place au brevet des collèges ! Ici encore, la pause-déjeuner doit durer 1h30 minimum. Pendant la période scolaire, nous vous conseillons de consacrer une heure par jour maximum aux devoirs en troisième, 1h30 maximum.
L'idée, encore une fois, c'est d'être progressif et de répondre aux besoins de l'élève : inutile de charger les devoirs sur les matières fondamentales déjà maîtrisées, mais les lacunes doivent être consolidées rapidement.
Voici un plan pour préparer le brevet des collèges, avec le temps de devoirs à consacrer tout au long de l'année :
Septembre-décembre
Consolider les bases : 40 à 45 min de devoirs par jour
Janvier-mars
S'entraîner et préparer le brevet : 45 à 75 min de devoirs par jour, et 1 à 2h le weekend
Avril-juin
Réviser intensément pour le brevet : 60 à 120 min de devoir par jour, et jusqu'à 3h le weekend
Si l'élève a besoin de combler ses lacunes, il peut aussi faire appel en dehors du temps scolaire à un tuteur professeur particulier pour revoir ses méthodes de travail et obtenir un coup de pouce pour sa réussite scolaire, en faisant du devoir en ligne.
Le dispositif Devoirs faits est un accompagnement gratuit proposé aux collégiens. Il offre un temps dédié à la réalisation des devoirs, encadré par des personnels de l'établissement, afin de favoriser l'autonomie, la méthodologie de travail et la réussite scolaire.
Combien d’heures de devoirs par jour au lycée ?
L'arrivée au lycée est le deuxième chamboulement que peut subir un élève. Même s'il est habitué au changement de professeurs depuis le début du collège, au lycée, il faudra qu'il apprenne à travailler et à réfléchir autrement.
Il ne s'agira plus d'apprendre par cœur et de ressortir ses connaissances mais de les utiliser pour alimenter son argumentation. Les devoirs au lycée prennent alors une autre tournure.
de devoirs par jour au collège
Temps de devoirs en Seconde
En classe de Seconde, l'élève aura 29 heures hebdomadaires de cours obligatoires. Il pourra également choisir des options facultatives en fonction de ses envies. Il est donc important d'acquérir une réelle autonomie dans l'exécution des devoirs à la maison. La classe de seconde n'a pas d'enjeu en termes d'examens mais beaucoup en termes de choix pour le baccalauréat.
Le temps de travail personnel au lycée dépend donc des lacunes de chacun et des attentes pour la suite. Par exemple, si l'élève veut intégrer une filière scientifique, il faut de bons résultats en maths. Le temps de devoir au lycée se fait en deux temps :
📝 Temps de devoirs la semaine
De 60 à 90 minutes par jour
💻 Temps de devoirs le weekend
De 120 à 180 minutes par weekend
Temps de devoirs en Première
En Première, les résultats comptent pour l'obtention du bac général ou technologique. Le lycéen aura 27 heures 30 de cours par semaine obligatoires (sans option) et devra consacrer davantage de temps à son travail personnel pour obtenir de bonnes notes.
Nous vous conseillons de consacrer 1h à 1h30 par jour à vos devoirs et à peu près le même temps le week-end (surtout en cas de préparation aux épreuves communes).
La période des devoirs doit permettre à l'ado d'améliorer ses apprentissages, de bien mémoriser et de se préparer aux examens pendant l'année scolaire et notamment :
L'oral de français
L'épreuve de spécialité
Temps de devoirs en Terminale
En Terminale, l'élève a 27 heures de cours hebdomadaires obligatoires pour lui laisser davantage de temps au travail personnel, indispensable pour réussir son baccalauréat et obtenir une mention si tel est son objectif. À ce stade, l’objectif est de consacrer 1h à 1h30 de devoirs par jour, avec des temps plus longs avant les épreuves anticipées.
Si votre enfant a choisi des enseignements facultatifs, sa journée peut être plus conséquente. Pour soutenir sa réussite, l'aide aux devoirs pourra être utile pour le lycée, que ce soit pour :
Consolider les matières fondamentales
Approfondir les matières de spécialité
Apprendre des astuces pour le baccalauréat
Les facteurs influençant le temps de devoirs
Le temps consacré aux devoirs varie selon plusieurs facteurs.
L'autonomie de l'élève influence sa capacité à travailler efficacement. La complexité des exercices, la quantité de travail demandée et les difficultés rencontrées peuvent allonger le temps nécessaire.
Les échéances, comme les évaluations, les projets ou les épreuves (brevet, baccalauréat), entraînent également une augmentation ponctuelle du temps consacré aux révisions et aux devoirs.
Facteur n°1 : l’autonomie de l’élève
Un élève autonome sait organiser son travail, gérer son temps, préparer son matériel et chercher des solutions avant de demander de l'aide. Cette capacité lui permet de travailler plus efficacement et de progresser avec davantage de confiance.
Par exemple, 45 minutes de travail réellement concentré ➡️
🔄 Cela équivaut à 2h passées en pleine distraction
Pour développer son autonomie, il est conseillé :
- D'établir une routine de travail en planifiant les devoirs pour favoriser l'envie de travailler
- De limiter les distractions, que ce soit les téléphones, les écrans ou les jouets
- De fixer des objectifs simples afin de prendre progressivement confiance en ses capacités
Facteur n°2 : la complexité des matières
Certaines matières, surtout une fois arrivé au collège, demandent généralement plus de travail personnel. Contrairement à d'autres disciplines qui peuvent nécessiter moins d’exercices à la maison, ces dernières sont considérées comme "complexes". Ainsi :
Comptez de 20 à 30 minutes par jour, 4 à 5 fois par semaine
Pour progresser sur le long terme, il faut pratiquer 15 minutes par jour
Prévoyez 15 à 20 minutes par jour, 2 à 3 fois par semaine.
En fonction de l'appétence de l'enfant pour ces matières, les temps de devoir peuvent varier à la hausse comme à la baisse.
Facteur n°3 : les périodes d’évaluation et de révisions
Les temps de devoir évoluent drastiquement à l'approche d'évaluations ou d'échéances particulières. Cependant, cette augmentation doit être progressive, et il faut éviter de doubler brutalement le temps de travail à l'approche d'une évaluation.
Pour cela, planifiez à l'avance avec votre enfant les échéances pour bien gérer les périodes d'évaluation et de révisions :
| Type d'échéance | Description | Temps de préparation conseillé |
|---|---|---|
| Devoirs surveillés ou évaluations de fin de chapitre | Évaluations régulières permettant de vérifier les acquis dans une matière. | 3 à 7 jours de révision, à raison de 20 à 30 min par jour |
| Oraux de fin d'études | Présentations orales évaluant les connaissances, l'expression orale et la capacité à argumenter. | 1 à 3 semaines, avec 2 à 4 heures de préparation réparties sur plusieurs séances. |
| Épreuves anticipées | Examens organisés avant la fin du cycle (par exemple certaines épreuves du baccalauréat). | 3 à 6 semaines de révisions progressives, 30 à 60 min par jour selon les besoins. |
| Épreuves officielles (brevet, baccalauréat) | Examens nationaux validant les connaissances et compétences acquises au cours de la scolarité. | 6 à 8 semaines de révisions organisées, 45 min à 1 h 30 par jour, avec des entraînements sur des sujets d'annales. |
Nos conseils pour une gestion efficace des devoirs
Pour être efficace dans ses devoirs, il est conseillé de travailler régulièrement, de commencer par les tâches prioritaires, de limiter les distractions et d'organiser son temps avec un planning.
Relire les leçons avant de faire les exercices, faire des pauses courtes, demander de l'aide en cas de difficulté et préparer les évaluations progressivement permettent de mieux apprendre et d'éviter le travail de dernière minute.
Conseil n°1 : créer un emploi du temps hebdomadaire
Un emploi du temps de travail permet de répartir les devoirs et les révisions de manière équilibrée. Il est conseillé de :
- Planifier chaque soir les matières à travailler en tenant compte des échéances (par exemple, les jours des matières)
- Alterner les matières exigeantes, comme les mathématiques ou les sciences, avec des révisions plus légères, comme les langues ou l'histoire
Dès la rentrée, prévoir des créneaux réguliers de révision facilite la préparation des évaluations et des examens sans accumuler de retard.
Conseil n°2 : aménager un espace de travail optimal
Des conditions de travail adaptées favorisent la concentration et l'efficacité. Il est recommandé de :
- Travailler sur un bureau dégagé, dans un espace calme et bien éclairé, en gardant le téléphone hors de portée pour limiter les distractions
- Organiser son temps en alternant des périodes de travail et de courtes pauses permet de rester concentré
Des méthodes ou techniques de concentration, comme la technique Pomodoro3, peuvent aider à prendre de bonnes habitudes dès le plus jeune âge.
Conseil n°3 : prévoir des pauses régulières
Les pauses sont indispensables pour maintenir l'attention et favoriser la mémorisation. Elles permettent au cerveau de consolider les informations acquises et de retrouver sa capacité de concentration.
Il est recommandé de prévoir une pause de 5 à 10 minutes après chaque période de travail, toutes les 20 à 45 minutes selon l'âge et le niveau scolaire :
Environ 20 minutes en primaire
30 à 35 minutes au collège
Jusqu'à 45 minutes au lycée
Pendant la pause, il est préférable de se lever, s'hydrater ou s'aérer plutôt que d'utiliser un écran.
Conseil n°4 : se faire accompagner par un professeur Superprof
Un accompagnement par des professionnels comme Superprof peut être bénéfique lorsqu'un élève rencontre des difficultés persistantes dans une ou plusieurs matières. Il est particulièrement utile s'il manque de méthode pour organiser son travail, perd progressivement confiance en ses capacités, prépare un examen important ou a besoin d'un cadre régulier pour travailler.
Un soutien adapté permet d'acquérir de meilleures méthodes, de consolider les apprentissages et de retrouver progressivement autonomie et confiance.
✅ Avantagesde l'accompagnement personnalisé
- Aide ciblée sur les lacunes
- Méthodologie de travail
- Soutien à la motivation
- Suivi régulier des progrès
- Rythme adapté au niveau de l’élève
💻 Formats possibles
- Aide aux devoirs
- Soutien scolaire
- Soutien scolaire dédié (pendant les vacances)
- Cours particuliers par matière
- Préparation au brevet ou bac
👶 En primaire : les devoirs ne sont pas obligatoires, faire maximum 10-40 minutes par jour
💼 Au collège : les devoirs visent à préparer le brevet, faire entre 45-60 minutes par jour
📱 Au lycée : les devoirs permettent de préparer le bac, faire entre 60-180 minutes par jour
⏳ Ce qui compte vraiment, c'est de s'adapter au niveau de l'élève et sa personnalité !
Sources
- Ministère de l'éducation nationale, "Le travail des élèves en dehors de la classe", https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2008-086-IGEN_216466.pdf-254925.pdf, consulté le 25 juillet 2026
- Ministère de l'éducation nationale, "Le dispositif Devoirs Faits", https://eduscol.education.gouv.fr/5511/devoirs-faits-un-temps-dedie-pour-accompagner-les-collegiens-dans-la-realisation-de-leurs-devoirs, consulté le 27 juillet 2026
- Manager Go, La technique Pomodoro, https://www.cmvrh.developpement-durable.gouv.fr/la-technique-pomodoro-a3611.html?lang=fr, consulté le 27 juillet 2026
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Bon article
Je pense que l’estimation n’est pas tout à fait juste pour un enfant en 5 e.
Il fout travailler 1h30 pour les devoirs chaque jour
école à la maison je voudrais un emploi du temps par heure pour chaque matière classe de 2nd merci
Bonjour,
Nous n’avons malheureusement pas d’emploi du temps à disposition. Essayez de créer le vôtre en vous basant sur le nombre d’heures consacré pour chaque matière en seconde :
Français 4 h
Histoire-géographie 3 h
LV1 et LV2 (enveloppe globalisée) 5 h 30
Mathématiques 4 h
Physique-chimie 3 h
Sciences de la vie et de la Terre 1 h 30
Éducation physique et sportive 2 h
Enseignement moral et civique (c) 0 h 30
Bien à vous
tres bien mais est ce que tu peux me faire un emplois du temps de 6eme et de 5eme stpp je t’adore
Bonjour Juliette,
Merci pour ton message ! Nous ne proposons pas d’emplois du temps personnalisés, mais voici une astuce : organise tes journées avec des plages horaires pour chaque matière et garde du temps pour les devoirs et la détente.
Si tu as besoin d’aide pour tes cours, tu peux aussi trouver un professeur sur Superprof pour t’accompagner !
À bientôt et bon courage !
et pour la 4eme on va faire comment???
Bonjour,
Pour bien réussir, vous pouvez prendre des cours particuliers sur Superprof avec un professeur qui vous aidera à mieux comprendre vos leçons et à organiser vos devoirs. Vous trouverez des enseignants dans toutes les matières, adaptés à votre niveau et à vos besoins.
N’hésitez pas à jeter un œil sur notre plateforme !