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Agnès
- Tarif 50€
- Réponse 15h
-
Élèves18
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- Méthodologie
- Mémorisation
Une aide personnalisée pour enfants et adolescents rencontrant des difficultés scolaires, pour retrouver le goût d'apprendre et de réussir à Franconville.
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Lieux du cours
-
Chez Agnès : Franconville-la-Garenne
-
chez vous ou lieu public : déplacement jusqu'à 5 km depuis Franconville-la-Garenne
-
Recommandée
Agnès un professeur apprécié par sa communauté. Elle a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos d'Agnès
Enseignante en école primaire depuis plus de 30 ans, j'ai décidé de me tourner vers l'accompagnement des enfants ou adolescents rencontrant des difficultés scolaires.
Pour proposer le meilleur service possible, et, pour compléter mes connaissances pédagogiques, j'ai suivi plusieurs formations certifiantes (cf : CV ).
Ni psychologue, ni professeur particulier mon rôle est d'être un référent et un soutien qui assure un étayage à l'enfant/adolescent dans ses acquisitions scolaires. Je l'accompagne pour lui apporter des méthodes d'apprentissage et des ressources motivationnelles et de confiance en soi afin que l'apprentissage devienne ou re-devienne une source d'épanouissement personnel et de réussite scolaire.
Pour atténuer les difficultés ou troubles des apprentissages, je propose également des séances de remédiation des fonctions exécutives, de l'attention et de la mémoire de travail.
Accompagnement scolaire mais pas seulement…
Approfondir ses connaissances sur les différentes manières d'apprendre, de comprendre, de raisonner, de mémoriser mais également connaître les relations entre émotions, pensées, besoins et comportements pour acquérir des stratégies d'apprentissage et d'auto-régulation afin de devenir acteur de ses apprentissages et gagner en autonomie.
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
niveaux :
Primaire
Collège
- French
Toutes les langues parlées pour le cours :
French
La prise en charge s'effectue en 3 grandes étapes :
- Le premier rendez-vous se déroule avec la famille et l'enfant/l'adolescent. Il permet d'analyser les besoins et les demandes de la famille et de l'enfant/l'adolescent. Il sert également à présenter le cadre et le déroulement de la prise en charge.
- Suivent ensuite 2 à 3 séances de diagnostic par autoévaluation sur les différents facteurs de la réussite scolaire (organisation matérielle, qu’est-ce que travailler, qualités/compétences/loisirs, attention/concentration, connaissance de soi, …) et par tests, jeux et exercices d’évaluation du mode de fonctionnement (motivation, estime de soi, attention/concentration, profils d’apprentissage, types d’intelligence, fonctions exécutives et mémoire de travail, méthode de travail, …)
Ces évaluations ne sont pas systématiquement toutes effectuées si votre enfant présente, par exemple, un trouble des apprentissages qui a été clairement identifié ou s'il souhaite travailler un point particulier pour lequel il se sent vraiment en difficulté.
Cette évaluation n’est pas un test psychométrique, pas non plus un bilan orthophonique mais un outil pour faire le point sur les compétences et difficultés de votre enfant/adolescent (par rapport aux exigences scolaires) et vous permettra de comprendre pourquoi il est en difficulté.
Une restitution du profil de l'enfant/adolescent et des objectifs à atteindre pour l’apprenant clôt ces séances de d'évaluation.
S'en suit un travail individuel sur les objectifs à atteindre à l’aide de fiches, d’outils et divers exercices d’entrainement ainsi que de séances spécifiques autour des différentes façons d'apprendre, où nous discuterons cerveau, intelligences, mémoire et des difficultés rencontrées mais aussi d'émotions, de besoins et de relations avec les autres.
pour conclure, une prise en charge pour mieux se connaître et donc mieux apprendre (savoir ce que l'on sait /sait faire, admettre de ne pas savoir/savoir-faire, mobiliser ce que l'on sait déjà et être capable d'empêcher automatismes et habitudes quand ils ne sont pas adaptés)
Ces interventions (forme et contenu) varient selon l'âge des apprenants.
Une SÉANCE INTERMÉDIAIRE D’ÉVALUATION/BILAN sera proposée sous forme d’entretien avec la famille et l’enfant/adolescent afin de faire le point sur ce qui a changé, ce qu’il reste à améliorer, ce que l’enfant/adolescent a appris à faire, ce qu’il reste à travailler.
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Tarifs
Tarif
- 50€
Tarifs packs
- 5h : 250€
- 10h : 500€
déplacements
- + 5€
Précisions
Référencée aux services à la personne, je fournis une facture et vous pouvez déduire 50% du tarif du cours de vos impôts sur le revenu.
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