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Donner des cours
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Kévin

Ambassadeur

  • Tarif horaire 24€
  • Temps de réponse 12h
  • Nombre d’élèves 50+
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Tlse & agglo: Disponibilités la 2ème semaines des vacances. Cours de Maths & Physique-Chimie enseignés par un professeur expérimenté, Bac+5 et passionné

    • Toulouse
    • chez vous

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Kévin organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos du cours

Rappels importants :

1) Disponible pour des cours la deuxième semaine des vacances

2) cours facturé 48e/h puis remboursé de 24E/h par l'état.

I) Méthodologie, en résumé :

Je pars du principe qu'il est préférable de prendre le temps d'expliquer les notions transmises quitte à le faire de différentes manières car chaque élève fonctionne différemment. C'est donc à nous à adapter notre pédagogie.
Je fais chercher les erreurs à mes élèves pour qu'ils s'en rappellent davantage et je peux leur donner du travail adapté à leurs besoins.
Je mets un point d'honneur à instaurer un cadre détendu afin que votre enfant assimile au mieux les notions transmises!
Prestation en parfait accord avec le programme " éducation nationale "

II) Dans les détails :

1) Quelles sont les clés de ma pédagogie ?

La pédagogie étymologiquement signifie (« guider l’enfant »).
Tout l’art est d’accompagner sans être trop oppressant, mais sans trop laisser faire non plus.
C’est un sage équilibre qu’il convient de savoir doser en fonction de chaque personne (du niveau, de la difficulté de l’exercice..).

L’astuce est d’accompagner la personne vers la réponse sans lui donner en lui fournissant des indices par exemple. Ainsi, lorsque la réussite sera au rendez-vous, la personne sera satisfaite d'elle-même et s’en rappellera ! (psychologie positive) .

Autre chose importante en pédagogie, la répétition. Les plus grands pédagogues sont d’accord pour dire que la répétition est une grande clé de l’apprentissage.. et c’est pareil pour les cours particuliers en maths, physique, chimie et les autres matières aussi ! Plus on fait, plus on s’en rappelle, mieux on fait !
Je n’hésite donc pas à proposer plusieurs exemples afin de pouvoir assimiler au mieux..

2) D’autres clés :

Autre clé importante de l’apprentissage, décomposer l’apprentissage des compétences en connaissances simples ! C’est cette somme de petites connaissances qui constitueront la compétence !
Pour vous donner un exemple, il est plus facile d’apprendre l’alphabet si on l’apprend lettre par lettre plutôt que de tenter de retenir à tout prix les 26 lettres d’un seul coup!

Une dernière pour la route, chercher ses erreurs ! La personne se rappellera mieux de ce qu’il ne faut pas faire si elle la trouve par elle-même! Ainsi, si je vois que la personne met du temps à trouver son erreur, je lui donne la ligne où il y a l’erreur par exemple..

Enfin, si je vois que celle-ci ne maîtrise pas parfaitement les notions abordées pendant le soutien scolaire/ cours particuliers de maths, physique, chimie, je lui donne du travail à faire que l’on corrigera la séance d'après..

matières

  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • +2

    Chimie

    Algèbre

langues

  • Français

niveaux

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +3

    Première

    Terminale

    Formation pour adultes

À propos de Kévin

I) En résumé :

- Bac S mention Bien en 2009
- Bac +5 en physique-chimie des matériaux en 2017
- Soutien scolaire en tant que professeur indépendant depuis Septembre 2017 et de manière ponctuelle à partir de 2011.


II) Dans les détails :

Pour commencer, c’est en 2009 que j’ai obtenu le baccalauréat scientifique avec mention BIEN en Auvergne, ma région d’origine.
Ensuite, j’ai décidé de me lancer dans les études supérieures. Connaissant un peu Toulouse et ayant gardé un bon souvenir de ce lieu, j’ai décidé de quitter l’Auvergne pour devenir Toulousain.
C’est donc dans la région que j’ai effectué mes études supérieures, à l’université Paul Sabatier. Puis, passionné par la chimie inorganique , j’ai poursuivi mes études jusqu’au Master 2 qui a été validé en Juin 2017!

C’est en Septembre 2017 que j’ai décidé de me mettre à temps plein dans l’activité des cours particuliers de maths, physique, chimie ! Ayant un parcours scientifique, le choix des maths et de la physique-chimie me paraissait une évidence !
Conscient que je ne suis pas le seul à faire cette activité, j’ai décidé d’étendre mon rayon d’action à 30 km autour de Toulouse comme permettant à des élèves assez éloignés de pouvoir bénéficier de ce service et à moi de travailler !

Etant passionné par l’enseignement, c’est entre autre en exerçant mon activité au quotidien que j'en ressors bien plus épanoui qu’auparavant.

Tarifs

packs

  • 5h : 120€
  • 10h : 240€

Précisions

Tarif défiscalisé : le cours est facturé 48E/H et remboursé de 24E/h par crédit ou réduction d'impôts ce qui fait au final un cours à 24E/h

=> facture au mois et attestation fiscale vous seront fournis !

Vidéo

En savoir plus sur Kévin

  • 01

    Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    L'intérêt pour les maths et la physique-chimie fut pour moi progressif !
    Existant déjà au début depuis mes années lycéennes, il s'est par la suite intensifié au fur et à mesure de mon cursus scientifique. C'est comme cela que je me suis retrouvé à lire Science et Vie ou à devenir un inconditionnel de l'émission "C'est pas sorcier".
    Concernant les cours particuliers, l'intérêt s'est manifesté il y a 8 ans lorsque j'ai donné mon premiers cours particulier durant ma première année de fac. Ce fut une très bonne expérience pour l'élève qui comprenait bien
    quand j'expliquais et pour moi aussi, car j'ai compris lors de ce cours ce que c'est d'être vraiment utile.

  • 02

    Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne les mathématiques et la physique-chimie jusqu'au baccalauréat !
    En mathématiques, j'apprécie tout particulièrement aborder la perspective cavalière. Je trouve cela fascinant de pouvoir tracer des volumes sur une simple feuille et enseigner cela me réjouis tout particulièrement.
    Concernant la physique-chimie, c'est la relativité restreinte que j'aime aborder avec les élèves. Le fait que le temps se ralentit lorsque l'on se rapproche de la vitesse de la lumière, je trouve ça juste magique ! Durant ce chapitre, j'aime bien illustrer ce ralentissement du temps avec le film Interstellar qui, je trouve, le scénarise très bien.

  • 03

    Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Comme modèle, je choisirai Albert Einstein d'une part pour sa théorie sur la relativité restreinte en 1905, mais aussi parce qu'il avait une approche philosophique de la science. Par exemple, je pense que la science est avant tout un outil et qu'il est important de s'en servir pour des fins mûrement réfléchies et bienveillantes. A cela, Albert Einstein alertait déjà l'opinion sur les dérives de nos sciences "Il est hélas devenu évident aujourd'hui que notre technologie a dépassé notre humanité" Albert Einstein

  • 04

    Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Selon moi, la première qualité pour être un professeur de science, c'est la patience ! Il est important que l'élève apprenne dans un cadre détendu afin d'exprimer son plein potentiel !
    Être à l'écoute est aussi très important ! Plutôt que de faire cela et pas autre chose, je suis pour écouter l'élève qui sait mieux que quiconque là où ça ne vas pas !

  • 05

    Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Il m'est arrivé une fois d'embarquer le portable d'une élève (par erreur bien entendu) ! Autant dire que je n'étais pas bien du tout durant cette expérience ^^ Sinon je suis quelqu'un de confiance :)
    Autre anecdote, les chats de mes élèves m'aiment généralement beaucoup ! Ils s'assoient sur moi durant tout le cours ! Cela ne m'empêche pas de faire le cours bien entendu ! Donc, n'ayez pas d'inquiétude si votre chat change soudainement de comportement lorsque je passe le pas de la porte !

  • 06

    Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Ah ah oui, je n'ai pas eu un parcours parfait non plus, c'est clair ! En philo, je ne crois pas avoir eu une note au- dessus de la moyenne, c'est dire ! Et pourtant, maintenant que de l'eau à coulé sous les ponts, la philosophie me passionne ! Question de maturité, je suppose .. Puis, ma prépa scientifique a été un vrai fiasco contrairement à la fac !

  • 07

    Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Alors, ce qui me passionne, c'est la musique déjà ! J'adore ça ! Je suis en perpétuelle recherche de bons morceaux à écouter ! D'ailleurs si jamais, je pourrais éventuellement vous partager ma playlist ;-) J'ai même commencé
    la flûte de pan !
    Je suis aussi passionné par la nature ! Je regarde des documentaires, je voyage à droite à gauche et là, je suis en train de créer avec un groupe un jeu de société sur le biomimétisme, tout un programme !
    J'aime également l'architecture ! Je visite d'ailleurs beaucoup d'églises, de cathédrales et de beaux villages dans la région. Je suis un grand fan de chats ! Vous comprenez pourquoi bien souvent, ils restent sur moi ! J'en garde régulièrement chez moi avec grand plaisir ! Leur ronronnement me fait le plus grand bien. Allez voir à ce sujet la ronronthérapie, si si ça existe !
    Enfin, j'adore partir à l'aventure avec mon VTT. Avec un casque sur la tête, je m'évade avec de la musique entre les deux oreilles et de beaux paysages sous les yeux !

  • 08

    Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui fait de moi un superprof, c'est, je dirai déjà ma patience ! Je ne vais pas gronder les élèves à chaque erreur, l'erreur fait partie intégrante de l'apprentissage !
    Je suis disponible ! Un problème, une question qui bloque ? Il est possible de me contacter sans problème car, pour moi, professeur, c'est plus qu'un métier, c'est une vocation !
    Je suis à l'écoute ! Alors je ne vais imposer ce qu'il faut faire, je vais d'abord être attentif aux besoins de l'élève qui sait mieux que personne là où il faut s'améliorer.

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