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5 juillet 2011 ∙ 2 minutes de lecture
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5 juillet 2011 ∙ 2 minutes de lecture
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2 juillet 2011 ∙ 3 minutes de lecture
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2 juillet 2011 ∙ 2 minutes de lecture
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1 juillet 2011 ∙ 1 minute de lecture
Complète les nombres suivants pour que l'égalité soit vérifiée : A = 5 = ... 7 14 B = 6 = 12 -13 ..... C = 56 = .......
1 juillet 2011 ∙ 1 minute de lecture
Dans chacun des cas suivants, calculez la valeur de a+b-c : ¤ a = 1/2 ; b = 3/4 ; c = 1/4. 1/2 + 3/4 - 1/4 = 2/4 + 3/4 - 1/4 = 5/4 - 1/4 = 4/4 = 1. ¤ a = 7/6 ; b = 10/3 ; c =...
1 juillet 2011 ∙ 2 minutes de lecture
Dans chacun des cas suivants, calculez la valeur de a+b-c : ¤ a = 1/2 ; b = 3/4 ; c = 1/4. 1/2 + 3/4 - 1/4 = 2/4 + 3/4 - 1/4 = 5/4 - 1/4 = 4/4 = 1. ¤ a = 7/6 ; b = 10/3 ; c =...
1 juillet 2011 ∙ 2 minutes de lecture
Effectuez les calculs ci-dessous : a. 7x(-6) = -42 b. -15 + (-8) = -23 c. -72 / 8 = -9 d. 5 x (-7) = -35 e. 18 + (-27) = -9 f. -24 / 8 = -3 g. -36 / (-6) = 6 h. -5 x (-2) = 10 i....
1 juillet 2011 ∙ 1 minute de lecture
Effectuez les calculs ci-dessous : a. 7x(-6) = ....... b. -15 + (-8) = ........ c. -72 / 8 = ........ d. 5 x (-7) = ......... e. 18 + (-27) = ......... f. -24 / 8 = .......... g....
1 juillet 2011 ∙ 1 minute de lecture
a) Tracer une droite (d), puis marquer deux points A et B non situ´es sur la droite (d)[ la droite (AB)n’étant pas paralléle à la droite (d)]. b) Construire le symétrique...
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ABC est un triangle rectangle en A: AB=7cm et AC=12cm I est le milieu du segment [AB] passant par I coupe [BC] en J. 1)Fais le dessin .Code-le 2)Démontre que (IJ) et (AC)...
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18 juin 2010 ∙ 2 minutes de lecture
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9 mai 2009 ∙ 3 minutes de lecture
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4 mars 2009 ∙ 1 minute de lecture
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24 novembre 2008 ∙ 1 minute de lecture
Le signe du produit de 200 facteurs égaux à -1 est positif A = (-24) : 2 .. = -12 B = -8 : 4 .. = -2 C = 27 : (-9) .. = -3 D = 20 - 11 : 2 .. = 20 - 5,5 .. = 14,5 E = 19 -...
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4 juin 2008 ∙ 1 minute de lecture
Calculer la longueur DE. DEF est un triangle rectangle, d'après le théorème de Pythagore : DF² = DE² + EF² 7² = DE² + 4.2² 49 = DE² + 17.64 DE² = 49 - 17.64 DE² =...
11 avril 2008 ∙ 1 minute de lecture
Mettre les nombres suivants sous la forme d'une puissances de dix (102)5 = 104 x 10 -2 x 102 = 0,000 001 = 100 000 = 105 x (103)4 = 1010 104 10-6 105 105 x 1012 = 1017
18 mars 2008 ∙ 1 minute de lecture
Le terrain de football du stade Camp Nou à Barcelone est un rectangle de 105 m sur 73 m. Calculer la longueur en mètres d'une diagonale de ce terrain, arrondie au décimètres...
2 février 2008 ∙ 1 minute de lecture
Si un quadrilatère a ses côtés opposés parallèles deux à deux alors c'est un parallélogramme. Si un quadrilatère est un parallélogramme alors ses côtés opposés sont...
25 janvier 2008 ∙ 1 minute de lecture
Si deux points sont sur un cercle alors le centre de ce cercle est équidistant à ces deux points. Si, dans un cercle, un triangle a pour sommet les extrémités d'un diamètre...
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1) Si un quadrilatère a quatres côtés de même longeur et un angle droit alors c'est un carré. 2) Si un quadrilatère est un carré alors il a quatres côtés de même...
24 janvier 2008 ∙ 1 minute de lecture
1) SI une droite est perpendiculaire à un segment et passe par son milieu alors c'est la médiatrices de ce segment. 2) Si une droite est la médiatrice d'un segment alors elle...
24 janvier 2008 ∙ 1 minute de lecture
Définition : un triangle est un polygone à trois côtés. Définition : il existe 4 types de triangle dont 3 types particuliers : quelconque, sans particularités, isocèle...
8 septembre 2007 ∙ 2 minutes de lecture
34 = 81 (-2)3 = -8 1-12 = 1 (-1)17 = -1 38 × 35 = 38 + 5 = 313 9-5 × 92 = 9-3 42 × 163 × 4-6 =42 × (42)3 × 4-6 = 42 × 46 × 4-6 = 42+6-6 = 42 57 = 57-3 = 54 5-3 1 ...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Calculer. 34 (-2)3 1-12 (-1)17 Mettre sous la forme d'une puissance d'un nombre. 38 × 35 9-5 × 92 42 × 163 × 4-6 57 5-3 1 2× 26 Vrai ou faux ? Justifier. a. 110 = 100 b....
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
-5 = -15 6 = 18 45 = 9 30=. 6 7 = 28 25=.100 3 = 18 -5=.-30 4 = -16 -3=.. 12 7 = -1 -14=.. 2 A = 12 = _ 3 x 4 = _ 4 A = -21 = _ 3 x 7 = _ 7 […]
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Compléter : -5 = -15 6 =. ... 45 = 9 30=. .. 7 = 28 25=. ... 3 = 18 -5=. ... 4 = .... -3=. 12 7 = ... -14=.. 2 Simplifier au maximun : A = 12 A = -21 B = -5 x 7 x 9...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
1. Les tableaux 1 et 4 sont des tableaux de proportionnalité. Les tableaux 2 et 3 ne le sont pas. 2. Le graphique 1 correspond au tableau 4. Le graphique 2 correspond au tableau...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
tableau 1 : 24 16 8 27 18 9 tableau 2 : 24 16 8 26 18 10 tableau 3 : 4 12 24 5 15 27 tableau 4 : 6 12 24 7 14 28 Graphique 1 : Graphique 2 : Graphique 3 Graphique 4 : Expliquer...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans le triangle ABC : (JC) est la hauteur issue de C. (IB) est la hauteur issue de B. Leur point d'intersection est M, c'est donc l'orthocentre du triangle. (AM) passe par le...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
On considère la figure codée ci-dessous. Démontrez que les droites (AM) et (BC) sont perpendiculaires. Soit C un cercle de centre O et de diamètre [RF] tel que RF = 7 cm. La...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
1. Soit A un point et d une droite telle que A n'appartient pas à d. Soit H le pied de la perpendiculaire à d passant par A. La distance AH est la distance de A à la droite d....
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
• La distance du point A à la droite (BC) est 3 cm • La distance du point B à la droite (AC) est 3 cm • La distance du point E à la droite d est 5 cm
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans le triangle RPQ le plus grand côté est [PQ] PQ2 = 172 =289 RQ2 + PR2 = 152 + 82 = 225 +64 = 289 RQ2 + PR2 = PQ2 D'après la réciproque du théorème de Pythagore, la...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
RPQ est un triangle tel que RQ = 15 m, PQ = 17 m et PR = 8 m Calculer l'angle RPQ. On tronquera au dixième. ABC est un triangle rectangle en A tel que AC = 5cm et ACB = 40°. 1....
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans le triangle ABC rectangle en B cos  = AB cos A = AC Donc AB = AC × cos  AB = 20 × cos 25° AB ≈ 18,1 cm AB mesure environ 18,1 cm Dans le triangle DEF rectangle en E...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Toutes les mesures sont en centimètres. Calculer la longueur du côté AB. Calculer la mesure de l'angle au point F.
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Sont divisibles par 2 Sont divisibles par 3 Sont divisibles par 5 Sont divisibles par 9 Sont divisibles par 10 32, 78, 246, 5060, 40, 17 214, 2 412, 3 420, 10 530 78, 57, 246,...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Parmis les nombres entiers suivants quels sont ceux qui sont divisibles par 2 ? Par 3 ? Par 5 ? Par 9 ? Par 10 ? 19, 32, 78, 57, 246, 5 060, 27, 40, 75, 17 214, 2 412, 459, 5 023,...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans le triangle AIC, on sait que : • N ∈[RT] • M ∈[RS] • (NM) // (TS) D'après le théorème de Thalès : AL = AB = LB AI =. AC = IC x = 4 2 + x =.5 Donc :...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Trouver x sachant que (LB) est parallèle à (IC). On considère la figure ci-dessous AI = 1 cm ; AC = 3 cm ; CB = 2 cm ; AB = 4 cm ; (CB) // (IJ) 1. Appliquer le théorème de...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
2. a. Calcul des longueurs CP et MP Dans le triangle ABC, on sait que : • M ∈[BC] • P ∈[AC] • (MP) // (AB) D'après le théorème de Thalès, on a : MC = PC = MP BC = AC...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
1. Construire un triangle ABC sachant que BC = 8 cm ; AB = 4,8 cm ; AC = 6,4 cm Placer sur le côté [BC] le point M tel que CM = 5 cm Tracer la droite passant par M et parallèle...
30 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
1. Les hypothèses sont : C milieu de [BD] F milieu de [EF] G milieu de [FD] EF = FG = GD 2. Démontrons que (BF) // (CG) Dans le triangle BFD On a G milieu de [FD] C milieu de...
30 août 2007 ∙ 2 minutes de lecture
1. Écrire les hypothèses qui résultent du codage. 2. Démontrer que les droites (BF) et (CG) sont parallèles. 3. Démontrer que B est le milieu de [AE] On donne un triangle...
29 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Soit x le nombre de femmes députés Mise en équation : 577 = 7,13 x + x Résolution de l'équation : 577 = 7,13 x + x 577 = 8,13 x x = 577 : 8,13 x ≈ 71 Il y a 71 femmes...
29 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans le triangle MLN, le côté le plus long est [MN]. MN2 = 82 = 64 LM2 + LN2 = 4,82 + 6,42 = On constate que: MN2 = LM2 + LN2 D'après la réciproque du théorème de Pythagore,...
28 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
L'Assemblée Nationale compte 577 députés. Il y a presque 7, 13 fois plus d'hommes que de femmes. Combien y-a-il de femmes députés? Pendant la campagne d'Egypte Bonaparte...
28 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
On considère la figure ci-dessous : On donne MN = 8 cm ; ML = 4,8 cm ; LN = 6,4cm. On ne demande pas de refaire ma figure sur la copie. 1. Démontrer que le triangle LMN est...
28 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
V = aire de la base x hauteur ...................... 3 V = c x c x h ........... 3 V = DA x DC x SP .................. 3 Pour voir si le dessin est un patron d'un cône, nous...
28 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Donner la formule qui permet de calculer le volume d'une pyramide, puis appliquer-la à la pyramide à base carré ci dessous. Le dessin ci-dessous est-il le patron d'un cône ?...
28 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
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27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Démontrons que (IJ) // (AB) Hypothèses : • A milieu de [IM] car I est le symétrique de M par rapport à A. • B milieu de [JM] car J est le symétrique de M par rapport à...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
A, B et M sont 3 points non alignés. I est le symétrique de M par rapport à A. J est celui de M par rapport à B. Faire une figure. Montrer que (IJ) // (AB) ABC est un triangle...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Le quadrilatère donné ABCD, de centre O est un parallélogramme. Si on démontre que ses diagonales se coupent perpendiculairement, on pourra affirmer qu'il s'agit d'un losange....
27 août 2007 ∙ 2 minutes de lecture
Ce parallélogramme est-il un losange ? Justifier la réponse. Le père Louis possède un champ dont il a dessiné le plan ci dessous. 1. Connaissant les longueurs indiquées sur...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
1. ABE est un triangle rectangle en E car Ê est un angle droit. CDO est un triangle rectangle en O car Ô est un angle droit. (BG) est perpendiculaire à (GC) donc est un angle...
27 août 2007 ∙ 2 minutes de lecture
Un véliplanchiste très expérimenté fait une sortie en mer en jour de tempète où le vent atteint la vitesse de 100 km/h. À cette vitesse, la pression p du vent est estimée...
27 août 2007 ∙ 2 minutes de lecture
Dans le triangle MNP rectangle en M , l'hypoténuse est [NP]. Le triangle ABC n'est pas rectangle, il n'y a pas d'hypoténuse. Le triangle TUV n'est pas rectangle, il n'y a pas...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans les triangles suivants, repérer l'hypoténuse si possible. Soit un triangle RST rectangle en S tel que RS=2cm et RT= 5cm. Donner la valeur exacte de ST puis la valeur...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Dans un triangle rectangle, le côté opposé à l'angle droit s'appelle l'hypoténuse. Les deux autres côtés sont nommés les côté de l'angle droit. Dans le triangle ABC...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
A = - 7 x 4 - 6 ... = - 28 - 6 ... = - 34 B = 12 - 81 : 9 ... = 12 - 9 ... = 3 C = - 10 - 5 x ( - 2 + 6) ... = -10 - 5 x 4 ... = -10 […]
27 août 2007 ∙ 2 minutes de lecture
Calculer en détaillant les étapes: A = - 7 x 4 - 6 B = 12 - 81 : 9 C = - 10 - 5 x ( - 2 + 6) D = 4 - ( 3 - 7 x 3 ) E = -5 x [ 1 + 2 x (-7) ] - […]
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
a b c a- b (a - b) +2 b - c a - (b-c) a x b 10 17,5 7,5 -7,5 0 10 0 175 1,5 - 8 - 4,5 9,5 5 -3,5 5 -12 A = [4 - (-6+7) + (4-3)] ... = 4 - 1 + 1 ... = 3 + 1 […]
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Recopier et compléter le tableau suivant (indiquer directement le résultat dans la case correspondante ) a b c a- b (a - b) +2 b - c a - (b-c) a x b 10 17,5 7,5 1,5 - 8 - 4,5...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Quel est le signe du produit de 200 facteurs égaux à -1? Donner la forme fractionnaire et effectuer le calcul. A = (-24) : 2 B = -8 : 4 C = 27 : (-9) Calculer en respectant les...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
A= 2 + 6 x 10 .. = 2 + 60 .. = 62 B = 9 + [ 5 - (2+1)] .. = 9 + [ 5 - 3 ] .. = 9 + 2 .. = 11 C = - 5 - 12 = - 17 D = 2 - 7 = - 5 […]
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Calculer en écrivant les étapes intermédiaires : A= 2 + 6 x 10 B = 9 + [ 5 - (2+1)] Calculer (donner directement le résultat) : C = - 5 - 12 D = 2 - 7 E = - 6 + 14 Calculer...
27 août 2007 ∙ 1 minute de lecture
Complétez le tableau de proportionnalité : x 2 5 8 9 ....... y 6 ...
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1.1 Utilisation de la proportionnalité -> Quatrième proportionnalité -> Calculs faisant intervenir des pourcentages 1.2 Proportionnalité -> Représentations...
29 mai 2007 ∙ 2 minutes de lecture
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24 mars 2007 ∙ 1 minute de lecture
Calculer mentalement les produits suivants : a. - 4 x 6 = b. - 2 x 7 = c. 6 x ( - 5) = ...
3 mars 2007 ∙ 2 minutes de lecture
Résoudre toutes ces calculs en moins de 3 minutes : A = (2x – 5)(x2 + x) B = (1 + x)(x – 1) – (2 + x)(x – 2) C = (2 + x)(-x + 4)(1-x) Solutions: A = (2x – 5)(x2 + x)...
12 août 2006 ∙ 1 minute de lecture
Si vous désirez une aide personnalisée, contactez dès maintenant l’un de nos professeurs !
slt ton documentiare est trés bien j’ai beaucoup aimé continut comme sa.
la brunette
merci jessaieré de le faire continue comme sa
comment démontrer deux droites sont parallèles
Bonjour,
Si deux droites sont parallèles à une même troisième, alors elles sont parallèles entre elles. Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième, alors elles sont parallèles entre elles. Si un quadrilatère est un parallélogramme (losange, rectangle, carré), alors ses côtés opposés sont parallèles deux à deux.
Bonne journée !
Bonjour je m’appelle Ilona, je voudrais savoir dans un triangle KLM rectangle en L, j’ai un seule angle de 90° et j’ai la longeur du segment [KL]= 1,8m.
La question est: montre que LM est égal à 3,75m.
Puis: calculer la longueur de KM au centimètre près.
Bonjour, voici quelques leçons qui pourront vous aider à résoudre votre problème :
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/cours-7/2nde-7/geometrie-angle-droit.html
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/exercice-7/4eme-7/formule-mesure-cotes.html
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/cours-7/4eme-7/triangle-rectangle-regles.html
Bonne journée !
Bonjour je m’appelle Ilona, je voudrais savoir dans un triangle KLM rectangle en L, j’ai un angle de 90° et la longueur du segment KL=1,8m.
Comment je peux montrer que LM est égal à 3,75m ?
Et, comment calculer la longueur de KM au centimètre près ?
Bonjour,
Puisque vous êtes dans le cas d’un triangle rectangle, le meilleur moyen de trouver la réponse à votre problème est d’utiliser le théorème de Pythagore.
Bonne journée
bonjour j’ai mon neveu qui a un probleme à résoudre de proportionalité , puis je vous la soumettre, merci
Bonjour, bien sûr vous pouvez, mais le plus simple sera probablement de consulter un de nos professeurs de mathématiques dans votre ville, qui se fera un plaisir d’aider votre neveu !
Bonne journée
Bonjour,
Dans un triangle j’aimerais calculer l’hypothénuse
Comment faire ?
Bonjour ! Il vous faut déjà vous assurer que votre triangle est rectangle, c’est à dire qu’il comporte un angle droit.
Si tel est le cas, il vous faut utiliser le théorème de Pythagore. Ce théorème décrit la relation qui existe entre les trois côtés d’un triangle rectangle. Il pose que, pour un triangle rectangle dont les côtés adjacents à l’angle droit sont a et b et l’hypoténuse est c, on a : a2 + b2 = c2.
Bonne journée !
Énigme 23 :
a) Sur une feuille quadrillée, reproduire la figure ci-contre.
b) Tracer un polygone de périmètre au moins égal à 44 côtés de
carreaux en respectant toutes les règles suivantes :
* le point A est un sommet du polygone.
* le polygone est contenu dans le rectangle sans toucher les bords.
* les côtés du polygone suivent le quadrillage.
* les côtés du polygone ne sont pas sécants.
* le contour du polygone ne passe pas deux fois par le même point.
RECTANGLE DE 6 PETITS CARREAU SUR 10
Mr jai un problème pour ceci 6×?=15
Bonjour ! 6 x 2,5 = 15
Bonne journée
J’ai un problème pour ça(-15)*(+4,8)
Tu est génial!
Meusier Je veut que tu me aide au cour de math Je suis une jeune etudiante en classe de 8 èmè annè et Je suis une jeune djiboutien
En quoi nous pouvons te aidé
Bonjour, j’ai trouvé tout juste sauf pour l’ordre de chaque résultat et je ne sais pas comment faire pour savoir, quelqu’un pourrait m’aider s’il ou plaît 🙂
Bonjour, il s’agit de la puissance de dix entière la plus proche de ce résultat.
Bonne journée !
J’ai besoin d’aide
Le proviseur compte ses élèves par 9,10 ou 12,il en reste respectivement 8,9 et 11.En les comptant par 11 il n’en reste pas .trouve le nombre d’élèves du lycée.
Bonjour, voici quelques ressources méthodologiques qui vous permettront d’adapter votre esprit à ce problème :
https://www.superprof.fr/blog/des-bases-aux-mysteres-en-maths/
https://www.superprof.fr/blog/comment-resoudre-un-probleme-de-maths/
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/exercice-7/4eme-7/logique-tests-calculs.html
Bonne journée !
Pourriez vous m’expliquer comment peut on resourdre un probleme
Bonjour ! Pour vous répondre, il conviendrait de nous dire quel type de problème exactement il est question.
Bonne journée
bonjour je m’appelle hajar je suis dans le cours du theoreme de pythagore j’ai un triangle rectangle CAP CP=42cm CA=18 cm AP=?
calculer AP
Merci
Bonjour ! Il vous suffira d’appliquer la définition même du théorème (et de l’apprendre par coeur, cela pourra toujours vous servir !) :
Si un triangle est rectangle, alors le carré de la longueur de l’hypothénuse est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés.
Vous devriez trouver AP sans souci !
Bonne journée !
Bonjour et comment peut-on trouver la longueur d’un côté du triangle lorsqu’on a un autre côté et deux angles mais que le triangle n’est pas rectangle ?
Bonjour ! Je vous invite à lire notre cours sur le sujet où tout est expliqué : https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/exercice-7/4eme-7/formule-mesure-cotes.html
Bonne journée !
bonjour j’aimerais trouver la longeur de la base d’u triangle isocele
Bonjour,
Dans un triangle isocèle, la médiatrice forme un angle droit avec la base qu’elle coupe en son milieu. Le triangle isocèle se décompose donc en deux triangles rectangles symétriques.
Bonne journée !
bonjour je voudrais savoir comment trouvé la longeur d’un coté d’un triangle quand on connaît les deux autres longueurs.
AC=5,1 et AB=6,8 et on doit trouver la longueur de CB
Bonjour ! Il suffit d’utiliser le théorème de Pythagore !
Bonne journée !
Bonjour, je voudrais savoir si un angle droit et 2 côtés égaux il n’a pas de forme mais il a un nom. Pourriez vous me dire c’est quoi ca
Bonjour, il s’agit d’un triangle isocèle !
Bonne journée !
25-12÷3+4
Bonjour ! Le résultat est 25 !
Bonne journée
25
25
1 un rectangle a des côtés consécutifs de longueurs 2/ 2.64 Cm et 10/13 cm .
Est-ce un carré ( justifier)
2 un rectangle a des côtés de longueur 3/4 Cm et 5/6 cm
Combien mesure son plus grand côté (justifier)
Aidez moi svp je suis bloquée depuis cd matin .
Bonjour, voici quelques leçons qui pourront vous aider à résoudre votre problème :
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/cours-7/2nde-7/geometrie-angle-droit.html
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/exercice-7/4eme-7/formule-mesure-cotes.html
https://www.superprof.fr/ressources/scolaire/maths/cours-7/4eme-7/triangle-rectangle-regles.html
Bonne journée !